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Termino red social Alfred Radcliffe
El término de red social se atribuye a los antropólogos británicos Alfred Radcliffe-Brown y John Barnes, quienes la definen como una estructura formada por personas o entidades conectadas y unidas entre sí por algún tipo de relación interés común. -
Desarrollo el correo electronico de Arpanet
En 1972 se desarrolló el correo electrónico como parte de Arpanet. Alrededor del año 1974 se utilizó por primera vez la palabra Internet en un documento de especificaciones (Cerf y Kahn, 1974). Un inconveniente para este momento era que la información se organizaba de forma jerárquica y lineal. -
Las RS han dado más poder a los usuarios
haciendo que las estructuras de poder se vean retadas, incluso sacudidas por el poder de los nuevos colectivos organizados gracias a la Web. Estas multitudes han ido manifestando sus desacuerdos hacia el status-quo desde una perspectiva política y estructurada, en la forma de críticas a los antiguos modelos de negocios y prácticas de las industrias culturales, también oponiéndose a los medios tradicionales o a ciertas medidas de los gobiernos, por citar algunas tendencias. -
La era de la RS
La era de las RS como las conocemos probablemente comenzó cuando Bruce y Susan Abelson fundaron el sitio Open Diary (Diario Abierto) en 1998 (Kaplan y Haenlein, 2010). Bawden y Robinson (2009) afirman que la Web 2.0 es un conjunto de herramientas y sitios en línea utilizados para crear y compartir información, además de facilitar la comunicación entre usuarios -
Importancia Redes Sociales
Las redes sociales tienen una importancia cada vez mayor en la toma de decisiones de entidades y organismos, y ayudan a difundir sus actividades y productos. La opinión de familiares, amigos, expertos y usuarios avanzados circula libremente por la Red, sin coste alguno, y de una manera sencilla y rápida -
Redes sociales mas utilizadas
Facebook, epicentro y gran protagonista universal, es la más utilizada, con más del 83% de los usuarios de la totalidad de las plataformas.
b. En segundo lugar aparece Twitter, con el 42 %.
c. Sin embargo, Tuenti (27%) y Google+ (27%) se ven afectadas por importantes tasas de abandono.
d. LinkedIn (18%) se consolida como la red profesional.
e. Instagram alcanza el 12%, Flickr el 7%, Foursquare el 4% y Tumblr el 4%; se mantienen estables en sus nichos. -
Community Manager:
a. Escuchar: monitorizar constantemente la red en busca de conversaciones sobre la empresa, los competidores y la industria.
b. Circular información internamente: producto del monitoreo, ser capaz de extraer lo relevante de las conversaciones, crear un discurso entendible y hacérselo llegar a las personas correspondientes dentro de la organización. -
El plan de acción eEurope 2002
El plan de acción eEurope 2002 se inscribió directamente en el marco de la estrategia de Lisboa, pensada para convertir a la Unión Europea en la economía del conocimiento más dinámica y competitiva del mundo. Las acciones se agruparon en torno a tres objetivos clave que debían alcanzarse para finales de 2002 (un acceso más barato, rápido y seguro a Internet; invertir en las personas y en la formación; estimular el uso de Internet). -
eEurope 2005
eEurope 2005, sucesor del plan eEurope 2002, fue aprobado por el Consejo Europeo de Sevilla en junio de 2002. Este plan pretendió traducir la conectividad a Internet en un aumento de la productividad económica y en una mejora de la calidad y la accesibilidad de los servicios, basándose en una infraestructura de banda ancha segura y disponible para la mayoría. -
Alfabetización informacional, alfabetización digital y cultura de la información
Hito 2: Alfin comprende el uso, acceso y evaluación de la información, que van más allá de las competencias de leer y escribir. También Alfin se suele asociar con la alfabetización digital (Aldig), algunas veces confundiéndolas o introduciendo una dentro de la otra, al momento de desarrollar tanto un acercamiento conceptual como una iniciativa de alfabetización. Aldig comprende el desarrollo de competencias para el buen uso de las TIC -
Acceso a Internet en la Unión Europea (2008-2013)
Si comparamos los datos del año 2008 con los aportados por Eurostat en 2013, podemos observar una rápida expansión en el acceso de los hogares a Internet en Bulgaria, ya que la proporción aumentó en 29 puntos porcentuales entre 2008 y 2013. Rumania, República Checa y Grecia fueron los únicos Estados miembros donde se registró un incremento de más de 25 puntos porcentuales en el mismo período. -
i2010 European Information Society for growth and employment
(2005-2009), como plan de acción y marco estratégico de la Comisión Europea, determinó las orientaciones políticas generales de la sociedad de la información y los medios de comunicación. Propuso fomentar el conocimiento y la innovación, con el objetivo de lograr un crecimiento económico global y la creación de nuevos empleos. Su propósito fue coordinar la acción Estados miembros para facilitar la convergencia digital y afrontar los desafíos vinculados a la sociedad de la información. -
Herramientas para la participación ciudadana
Redes sociales como Facebook o Twitter no fueron diseñadas exactamente con este propósito y han sido criticadas por el manejo que hacen de la privacidad y de datos personales, así como porque han dejado puertas abiertas para la vigilancia y persecución. Las RS son herramientas tecnológicas de comunicación masiva y multipropósito, ya que no necesariamente fueron diseñadas para la participación ciudadana, aunque ya hemos visto que se han utilizado para este propósito. -
Alfabetizar para la acción social
Sturges y Gastinger (2012) señalan un buen antecedente de una iniciativa gubernamental para el diálogo sociedad-gobierno: el caso del Artículo 100 de la Constitución Noruega, que fue promulgado en 2005, hace referencia al derecho de acceso a los documentos del gobierno y además exige a las autoridades estatales que creen las condiciones que faciliten el diálogo abierto -
Paises occidentales sobre la web
Tanto en países orientales como occidentales y por diferentes razones, los gobiernos han estado ejerciendo medidas de control sobre la Web. Estas medidas implican desconexiones, restricciones, bloqueos o censura sobre contenidos, dominios, sitios e incluso intentos de aislar países de la Web. -
bullying
Estos son problemas aparentemente omnipresentes en las RS. El bullying, como ocurre en su versión presencial, es sumamente preocupante y ocurre cuando una persona acosa a otra persona por medio de las redes. Belsey (s.f.) indica que implica el uso de tecnologías para apoyar un comportamiento deliberado, repetido y hostil por parte de un individuo con la intención de herir a otros. Tal como con la privacidad los niños y adolescentes son los grupos que pueden verse más afectados por este problema -
curso community manager
Este curso pretende ofrecer una visión coherente y global de los aspectos teóricos y prácticos básicos sobre los que un aspirante a community manager debería reflexionar y conocer -
Espionaje masivo de la NSA
Hito 1: La revelación del espionaje masivo de la NSA. Se ha podido saber de estos programas de vigilancia gracias a Edward Snowden, quien trabajaba para la NSA y en junio de 2013 filtró una serie de documentos clasificados sobre varios programas de esta agencia a los periódicos The Guardian de Inglaterra y The Washington Post de Estados Unidos. -
AHCIET y Convergencia Research (2014
En el Informe “Desafío 2020 - Inversiones para reducir la brecha digital”, proponen que para lograr este objetivo Latinoamérica debería invertir un promedio de 44.378 millones de dólares anuales y aumentar el porcentaje de PIB destinado a infraestructuras del sector, pasando del 0,6% (promedio regional entre 2007 y 2011) al 0,71%. -
Desarrollo abierto
El concepto big data se refiere a “la capacidad de buscar, agregar y hacer referencias cruzadas en grandes cantidades de datos” (Boyd y Crawford, 2012, p. 663). Los usos actuales del big data son para el mercadeo y sistemas de recomendación, sistemas de salud y la lucha contra el terrorismo. Mosco (2014) señala uno de los problemas actuales del uso del big data: las prácticas y procesos que son medianamente aceptables para propósitos de mercadeo
