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476 BCE
EDAD ANTIGUA
Etapa de la intervención de la Escritura
Periodo en el que surgen las primeras sociedades del mundo, uno de los principales acontecimientos que marco esta etapa fue la invención de la Escritura. -
387 BCE
PLATÓN Y SUS APORTACIONES
Fundo en Atenas La Academia. Ofrecía un amplio plan de estudios, que incluía materias como astronomía, biología, matemáticas, teoría política y filosofía.
Creía que el “Cuerpo” es el vehículo del alma, la cual es la responsable de la conducta humana; llamado “Dualismo Platónico”
Para Platón el alma reencarna en el ser humano olvidando todo.
ALMA RACIONAL
ALMA IRASCIBLE
ALMA CONCUPISCIBLE -
380 BCE
HIPÓCRATES Y SUS APORTACIONES
Considerado el padre de la medicina se inclina a la psicología creando una doctrina llamada “Teoría de los cuatro humores” o “Los Cuatro Temperamentos” la cual nos dice que el humor o carácter de las personas está determinada por distintos fluidos, ya sea por la abundancia o escases con la que se encuentren en nuestro cuerpo dándole así forma a nuestras emociones y comportamientos -
365 BCE
SAN AGUSTÍN DE HIPONA Y SUS APORTACIONES
“LA INTROSPECCIÓN” para este personaje “El Conocimiento” se encuentra dentro de nosotros, interesarnos, conocernos a nosotros mismos saber y entender de qué forma pensamos, aunando a esto también nos habla acerca de las emociones y el deber de la razón de poder contralar los estados emocionales ya que es fundamental para poner en practica la introspección y de allí obtener conocimiento. -
361 BCE
ARISTÓTELES Y SUS APORTACIONES
“Teoría del Alma” interesándole más áreas como la Biología en donde “El alma” es la forma del cuerpo.
El consideraba 3 tipos de alma:
EL ALMA VEGETATIVA: Propia de las plantas; asume funciones para el mantenimiento de la vida.
EL ALMA SENSITIVA: Propia de los animales. Controla la percepción sensible, el deseo y el movimiento local.
EL ALMA RACIONAL: Propia del hombre. Las funciones racionales consisten en conocimiento de la verdad en sí misma, y el conocimiento de la verdad con fines prácticos. -
1492
EDAD MEDIA
Período histórico de la civilización occidental. Su inicio se da por la caída del Imperio romano de Occidente.
Surgen las colonias Feudales
Creación de las universidades como Oxford y Cambridge
Guerras “Las Cruzadas”
La peste negra
Conquista de Constantinopla -
1494
SANTO TOMAS DE AQUINO Y SUS APORTACIONES
El retoma la teoría filosófica de Aristóteles dándole su definición propia considerando que el cuerpo humano es necesario para el conocimiento, ya que llega a través de los sentidos; dando la idea que aporto para la Psicología Cognitiva que nos dice que se adquiere conocimiento por medio de los sentidos. -
1499
EDAD MODERNA Y EL RENACIMIENTO
Movimiento cultural que nació de la difusión de las ideas del humanismo, corriente intelectual paralela basada en la integración de los valores humanos.
Aportaciones.
Surgimiento del Humanismo
Invención de la imprenta por Gutenberg
Renacimiento
Revolución Científica
Descubrimiento de América
Reforma Protestante por Martín Lutero -
1561
FRANCIS BACON Y SUS APORTACIONES
Para el, los sentidos representan la base fundamental del conocimiento, mientras que el descubrimiento de la naturaleza y sus fenómenos es el propósito de la investigación. El considero que la metodología filosófica aristotélica ya no funcionaba y que se debía sustituir incluyendo la metodología. -
JOHN LOCKE Y SUS APORTACIONES
• Crea la Teoría del conocimiento
Proponiendo 2 razones
1) No existe el conocimiento universal; si no todos tendríamos las mismas ideas
2) La mente humana es una Tabula Rasa
3) Todos tenemos ideas similares por lo tanto obtenemos a veces el mismo resultado.
• Existen 2 tipos de ideas:
1) Simples: Aquellas que se dan del contacto directo hacia el conocimiento del objeto
2) Complejas: La mente esta activa ya que se pone a analizar a profundidad. -
RENE DESCARTES Y SUS APORTACIONES
Cuando hace la aportación de su famoso libro “Discurso del Método” describe que podemos dudar de todo lo que percibimos, pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si estoy dudando es que pienso y si pienso es que existo.
De esto postula la doctrina del Interaccionismo según la cual el cuerpo y la mente se influyen entre si en alguna medida y que el punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal. -
ILUSTRACIÓN LLAMADO SIGLO DE LAS LUCES
• Se da principalmente en Francia por el constante choque entre el Feudalismo y el Capitalismo; a través de la Revolución francesa.
• Movimiento de renovación intelectual, cultural, ideológica y político que surge en Europa como resultado del progreso y difusión de las nuevas ideas y los nuevos conocimientos científicos.
• Se origina principalmente desde el siglo XVII gracias a la aportación de Rene Descartes la cual indica que las bases del racionalismo son la única fuente de conocimiento. -
EDAD CONTEMPORANEA
Entre las principales corrientes psicológicas contemporáneas podemos identificar hallar al psicoanálisis, el conductismo, el cognitivismo y el humanismo, las cuales nos ofrecen una pista de las influencias más importantes que han aportado y apoyado a la conformación de la psicología
Sigmund Freud - Psicoanálisis
Conductismo - Ivan P. Pavlov
Cognitivismo - Jean Piaget,
Humanismo - Abrahan Maslow -
PAUL BROCA Y SUS APORTACIONES
Describió por primera vez las trepanaciones neolíticas y estaba muy interesado en las relaciones entre el cerebro y las capacidades mentales, como la inteligencia. La personalidad de Broca era particular, sus contemporáneos lo describían como generoso, compasivo y amable con una fortaleza y honestidad admirables, respetado por todos -
WILHELM WUNDT Y SUS APORTACIONES
Desarrollo el primer laboratorio formal de psicología experimental en la ciudad de Leipzig en 1879 a través del método experimental, Plantea que la Psicología es la ciencia más estrictamente empírica de todas y se complementaba con las ciencias naturales (experiencia mediata) ya que estaba mediada por las estructuras biológicas, cognitivas -
WILLIAM JAMES Y SUS APORTACIONES
Da a conocer sus principios de psicología planteando como idea la corriente de conciencia y destaca la “Teoría de las emociones” Ciencia de la vida mental y plantea que la conciencia permite al sujeto adaptarse activamente a las circunstancias que le rodean. -
IVÁN PETROVICH PÁVLOV Y SUS APORTACIONES
Hizo posible el conductismo, Sus experimentos con perros, que dieron lugar a lo que hoy en día se conoce como aprendizaje estímulo-respuesta.
1.- Ayudó a comprender los procesos de aprendizaje asociativo.
2.- Gran influencia en el método científico en Psicología.
3.- Formuló la ley del reflejo condicionado.
4.- Potenciador de la generalización de los aprendizajes.
5.- La psicopatología, el aprendizaje inteligente (que estudió en simios al final de su vida). -
HERMANN EBBINGHAUS Y SUS APORTACIONES
Es ampliamente conocido dentro del mundo de la psicología. Este importante psicólogo y filósofo fue uno de los primeros en emplear metodología científica en el estudio y análisis de una capacidad cognitiva superior. Ebbinghaus realizó diversas contribuciones al mundo de la psicología, siendo especialmente relevante por ser pionero en el estudio de la memoria. -
SIGMUND FREUD Y SUS APORTACIONES
e un médico neurólogo doctorado en fisiología, creador del Psicoanálisis. 1896 dejó a la humanidad el descubrimiento de la vida, psíquica inconsciente, nueva teoría del funcionamiento
psíquico humano denominada Psicoanálisis.
1.- La psicopatología individual como origen de los símbolos:
2.- La sexualidad, Inconsciente - Encriptacion - Conciencia.
3.- Trabajo un tipo inexplorado de psicología de los sueños.. -
ALFRED BINET Y SUS APORTACIONES
Contribuyó a fundar el primer laboratorio de investigación Psicológica de su país en 1889. Llegaría a ser director de dicho laboratorio, atraído por el trabajo psicológico sobre hipnosis y sugestión, temas de gran interés en la época, acabaría trabajando junto con Charcot en la Salpêtrière en aspectos como la hipnosis, la transferencia y la polarización perceptiva. -
LABORATORIO EXPERIMENTAL DE PSICOLOGÍA
El primer laboratorio de psicología por Wilhelm Wundt se fundó en 1879 en Leipzig, Alemania, intención que había sido expuesta cinco años atrás en su obra Principios de psicología fisiológica. -
AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION
julio de 1892, Universidad Clark, Worcester, Massachusetts, Estados Unidos
Las normas APA surgieron en los estados unidos de norte américa, en el año de 1929. Su función principal, es la de facilitar la creación y comprensión de documentos, libros, revistas, folletos, con carácter científico. -
LEV SEMYONOVICH VYGOTSK Y SUS APORTACIONES
Aportó en el campo de la neuropsicología y fundó el enfoque psicológico histórico-cultural.
Las ideas principales de su teoría se focalizaron principalmente en el desarrollo durante la infancia, en la psicología del desarrollo y en la filosofía educativa.
Definió el pensamiento como lenguaje interno que cumpliría la función de regular la propia conducta, especialmente durante la infancia, y durante las primeras etapas del desarrollo se manifestaría en el habla externa del niño hacia sí mismo. -
RAYMOND CATTELL Y SUS APORTACIONES
Psicólogos del siglo XX, seguidor y defensor del método científico aplicado a la psicología, siendo de los primeros en proponer el método de análisis de factores, en oposición a lo que llamaba «verbal theorizing» (teorización verbal). Una de las aplicaciones más importantes del análisis factorial de Cattell en la psicología fue la definición de 16 factores o rasgos fundamentales que subyacían a la personalidad humana. -
DAVID PAUL AUSUBEL Y SUS APORTACIONES
Psicólogo y Pedagogo estadounidense hizo grandes aportes al Constructivista, con su teoría del Aprendizaje Significativo y los organizadores anticipados. En 1950 publicó extensivamente sobre psicología cognitiva. Escribió varios libros acerca de la psicología de la educación. -
JEAN PIAGET Y SUS APORTACIONES
Psicólogo y biólogo suizo, creador de la Epistemologia Genética, 1947 aportó al estudio de la infancia, famoso por sus teorías de la educación, sus teorías de desarrollo cognitivo y de la inteligencia, Teoría Constructivista del Aprendizaje.
La representación del mundo en el niño (1926).
El lenguaje y el pensamiento en el niño (1931).
El desarrollo de la noción del tiempo (1946).
Seis estudios de psicología (1964).
Memoria e inteligencia (1968).
Psicología y pedagogía (1969). -
OBRAS IMPORTANTES DE LEV VYGOTSKY
Obras importantes de Vigotsky
(Habla) Pensamiento y Lenguaje (1934).
Mente y sociedad. Su traduccion se publico en 1978.
Pensamiento y Lenguaje (1933)
Publicada en 1934, despues de su muerte. Censurada en 1936 por el stalinismo por considerarla antimarxista y antiproletaria.
