Línea de tiempo:Historia de la psicología educativa y el aporte a la Educación. Hecho por Catherine Solano Dahmen.
By cathy1887
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500 BCE
Demócrito Siglo V a.C
Exhortó a la comunidad a contemplar las ventajas de la escolaridad y señaló por primera vez la importancia del hogar en el aprendizaje. -
400 BCE
Platón y Aristóteles: (siglo IV a.C)
Disertaron sobre muchos temas que actualmente son base de la Psicología Educativa, entre ellos: Fines de la educación, educación diferenciada, desarrollo de las habilidades psicomotoras, formación del carácter, posibilidades y límites de la educación moral, relaciones profesor-alumno, o métodos de enseñanza-aprendizaje. -
100 BCE
MARCO FABIO QUINTILIANO (siglo I d.C)
Su aporte a la Psicología fue muy significativo porque condenó la fuerza física como método de disciplina y recomendó un curriculum para resolver problemas de conducta.
En una sociedad donde los niños eran considerados objetos de derecho y no sujetos de derecho, Quintiliano rechazó el uso del castigo físico, demostrando así la profundidad de sus argumentaciones. -
René Descartes (1596-1650)
Filósofo, Matemático y físico francés. Pensaba que el conocimiento se adquiere por las ideas innatas que posee el ser humano, quiere decir que al momento de nacer el ser humano ya trae conocimientos previos y a partir de estos comienza a generar nuevas ideas. -
John Locke (1632-1704)
Filósofo y médico inglés. Pensaba que el ser humano nace con una tabla rasa, es decir, no trae ningún conocimiento, y que este se adquiere por la experiencia. -
Francis Galton (1822-1911)
Elaboro los primeros test psicológicos para medir la inteligencia mediante la discriminación sensorial. -
Wilhelm Wundt (1832-1920)
Fundó el primer laboratorio para experimentar en el campo de la Psicología, inició la observación de la conducta y la medición de los tiempos de reacción y de las respuestas emocionales, ya de manera sistemática. Este es el momento donde se comenzó a observar la Psicología como una ciencia experimental. -
William James (1842-1910)
Propuso trabajar uniendo Psicología y fundó la psicología funcionalista, que concibe la mente como ente activo y espontáneo -
Sigmund Freud (1856-1939)
(6 de mayo 1856-23 septiembre 1939): Fundador de el psicoanálisis, argumenta que el ser humano se encuentra regido por sus instintos y con base en esto sostiene que posee un aparto psíquico compuesto por tres instancias: deseos más primitivos de el ser humano, el superyó, y el yo que mantiene el equilibrio. -
Edward Thorndike (1874-1949)
Se entrenó en el área de psicología experimental, su trabajo se destaca por la observación y la medición objetiva de la conducta. -
John Broadus Watson (1878-1958)
Estadounidense: Fundó la escuela psicológica conductista, que estudia el ser humano desde la observacion de la conducta.
Definió la psiclogía como una rama puramente experimnental de la ciencia natural. Su meta teórica es la predicción y el control de la conducta. -
Jean Piaget (1896-1980)
Nació el 9 de agosto de 1896, y murió el 16 de septiembre de 1980), Hizo grandes aportes a la psicología desarrollando las teorías relacionadas con los avances cognitivos que realiza el ser humano durante su crecimiento. -
Lev Vigotsky ( 1896-1934)
Nació el 17 de noviembre de 1896 y murió el 11 de junio de 1934, Contribuyo de forma destacada a la psicología del niño y del adolescente, con términos como el de zona de desarrollo próximo, que hace referencia a la brecha entre las habilidades que ya posee el niño o la niña y lo que puede alcanzar con la ayuda de una persona adulta o de un compañero más capaz. -
Alfred Binet (1857-1911)
Construyo el primer test para medir la inteligencia individual de forma objetiva, como corresponde en la investigación. Elaboró, además, la primera escala de inteligencia que compara edad mental con edad cronológica.
