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1 CE
Línea de tiempo de la psicología educativa desde sus raíces hasta hoy
Estudiante: Rosiris Del Carmen Oviedo Castaño -
Herbart
Fue el primero en formular una interpretación de la educación basada directamente en la psicología -
Descartes
Pensaba que el conocimiento residía en las ideas innatas -
Galton
Se le puede considera como el fundador de la psicología diferencial -
Stanleyhall
Primer psicólogo educativo -
Witmer
Presentó un informe en el cual intentaba definir el esquema básico, profesional en el que se desempeña el psicólogo educativo -
Burt
Primeros trabajos en psicología educativa -
Binet
Fue quien desarrollo el primer test para medir la inteligencia -
Thorndike
Psicólogo y Pedagogo, uno de los pioneros de la psicología del aprendizaje -
Claparede
Impulsor de la renovación pedagógica -
J. B Watson
La psicología de la educación adquiere su autonomía con respecto a la psicología general -
Rogers
Su concepto de empatia hace referencia a la aceptación incondicional de otro -
Ogden
Publica un texto sobre Psicología de la educación -
Mena y Shneider
Funda una de las primeras revistas de educación psicoanalítica -
Lev Vigostky
Fundador de la psicología histórico - cultural y precursor de la neuropsicologia sovietica -
Spearman
La investigación y la reflexión sobre el tema del aprendizaje tuvieron un particular desarrollo -
Coll
Las investigaciones experimentales eran el modelo dominante de los estudios sobre el aprendizaje -
Wertheimer - Kohler - Lewin
Se sustenta en las aportaciones de la psicología de la educación -
Arnold Gesell
Realiza importantes aportes a conocimiento del desarrollo físico y psicológico del niño -
Decroly - Glaser - Melton
Intensificación en trabajos de investigación Psicoeducativo -
Jean Piaget
Es el responsable de uno de los sistemas explicativos del desarrollo mas potente y comprensivo -
Spitz
Subraya que los organizadores son observables, merced a los indicadores por eso es la "sonrisa social" o el balbuceo -
Wittrock - Ausubel - Bruner - Gagné
Impulso notable al discurso independiente de la Psicología educativa -
Bruner - Ausubel - Gagné
Se profundiza epistemologicamente sobre las propuestas y reflexiones de la disciplina psicoeducacional -
Snelbecker
Profundiza en sus planteamientos a fin de otorgar rasgos relevantes al campo de la Psicología educativa
