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Primer Consejo de Educación Ambiental - Inglaterra
Es difícil determinar una fecha exacta de origen del movimiento de Educación Ambiental, sin embargo, la Fundación del Consejo de Educación Ambiental en la Universidad de Reading en Inglaterra en el año 1968 suele ser un punto de referencia. Este organismo pretendía impulsar el trabajo sobre el medio ambiente. Los maestros fueron quienes hicieron los primeros ensayos de educación ambiental en asignaturas de Ciencias Naturales, promoviendo el conocimiento, cuidado y conservación de la naturaleza. -
Comisión de educación de la unión internacional para la conservación de la naturaleza (UICN) - París
La UICN fue un foro de debate y de encuentro, cuyas líneas centrales fueron la creación de la Estrategia Mundial para la Conservación, donde se realizó la primera mención al desarrollo sostenible, y la estrategia Cuidar la Tierra, que fue documento de trabajo en la Cumbre de la Tierra. -
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano - Estocolmo
Este es uno de los eventos históricos más importantes para la conservación de la naturaleza, debido a que convirtió al medio ambiente en un tema de relevancia a nivel internacional. Entre sus resultados se emitió una Declaración que incluye 26 principios y un plan de acción con varias recomendaciones sobre el cuidado del medio ambiente y el uso de los recursos naturales. -
Seminario Internacional de Educación Ambiental - Belgrado
En 1975, la educación ambiental nace, oficialmente, como un nuevo modelo educativo, gracias a la UNESCO y el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), quienes organizaron el Seminario de Belgrado, el cual se estableció como la plataforma de lanzamiento del Programa Internacional de Educación Ambiental. Como resultado de este primer encuentro se tiene la Carta de Belgrado, un documento que clarifica las metas, objetivos y procedimientos de este movimiento educativo. -
Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental - Tiblisi
En dicha conferencia se llegó a un acuerdo unánime respecto de la importancia del papel de la educación ambiental en la conservación y mejoramiento del medio ambiente a nivel mundial. Se definieron contenidos de la educación ambiental y se establecieron las políticas y estrategias a escala internacional. -
Congreso Internacional de educación y formación ambiental - Moscú
Se reafirma la importancia de definir las finalidades de la educación ambiental teniendo en cuenta las realidades económicas, sociales y ecológicas de cada sociedad, además de los objetivos que ésta se haya fijado en su desarrollo, impulsando así Estrategias Nacionales y Regionales de Educación Ambiental. -
Cumbre de Río - Río de Janeiro
Los educadores ambientales ratificaron su compromiso decidido con un nuevo modelo de desarrollo, orientado a la sostenibilidad en un encuentro de Educación Ambiental, contando con la presencia de representantes de la sociedad civil de todo el mundo, teniendo como resultado el Tratado de Educación Ambiental para Sociedades Sustentables y Responsabilidad Global, en esta documento se destacan aspectos ecológicos, cuestiones éticas y socioeconómicas muy importantes. -
Conferencia Internacional sobre Ambiente y Sociedad: Educación y Conciencia Pública para la Sostenibilidad - Salónica
Esta conferencia adopta por unanimidad una declaración en la cual expresan que las recomendaciones formuladas históricamente (Tbilisi, Belgrado, Río) todavía son válidas y no han sido exploradas completamente. Además se reafirma que para alcanzar el objetivo de sostenibilidad, es necesario en un cierto número de sectores, un trabajo de coordinación, así como una modificación rápida y radical de los comportamientos y modos de vida, incluyendo cambios en los hábitos de producción y consumo. -
Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible - Nueva York
En la cumbre sobre desarrollo sostenible, más de 150 líderes mundiales se reunieron en la Sede de las Naciones Unidas para aprobar formalmente una nueva y ambiciosa agenda para el desarrollo sostenible. El nuevo plan, denominado Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030, tenia el objetivo de encontrar nuevas formas de mejorar la vida de las personas del mundo, erradicar la pobreza, promover la prosperidad y el bienestar para todos, proteger el medio ambiente y luchar contra el cambio climático. -
Referencias
ZABALA G, Ildebrando y GARCIA, Margarita. Historia de la Educación Ambiental desde su discusión y análisis en los congresos internacionales. Revista de Investigación [online]. 2008, vol.32, n.63, pp.201-218. Historia e Importancia de la Educación Ambiental. (s. f.). Paperblog.