Linea de tiempo

  • 1400 BCE

    EDAD DE BRONCE

    EDAD DE BRONCE
    Grecia Continental
    Siglo XV al XIII a. C.
    Instrumentos hechos de bronce.
    Familia patrialcal.
    Forma de vida comunitaria.
    Economía basada principalmente en el pastoreo y agricultura.
    No existía una educación forma, dependia de los padres, quienes instruían a los hijos para las actividades productivas.
    Importancia del Escriba en todos los aspectos de la vida, ya que era el único que sabía los sitemas de escritura y cálculo.
  • 900 BCE

    EDAD DE HIERRO

    EDAD DE HIERRO
    Grecia Continental
    Siglo XI al VIII a. C.
    Desarrollo de la metalurgia, se paso del Bronce al Hierro.
    Gracias a esto se desarrollo la agrícultura y el pastoreo.
    Se paso a una producción de intercambio, se expandió el comercio.
    El hierro, la invencion de la escritura alfabética y la difusión de la moneda, hicieron nacer los mercados y las Polis.
    Importancia de la poesía épica.
    Molelo educativo Aristocrático, donde la figura del Guerrero es el máximo exponente.
  • 600 BCE

    FILOSOFOS PRESOCRATICOS Y SU PENSAMIENTO EDUCATIVO

    FILOSOFOS PRESOCRATICOS Y SU PENSAMIENTO EDUCATIVO
    Costas de Jonia y Magna Grecia
    Siglo VII al V a. C.
    Se paso del mito a las explicaciones racionales para explicar la formación del mundo.
    Eran estudiosos de los fenómenos naturales.
    Mentalidad menos heroica y Aristrocrática, y más humana y científica. Pero la educación seguía siendo Aristocrática.
    No desarrollaron una educación formal, pero influyeron en la educación griega.
    Principales presocráticos: Tales, Anaximando, Pitágoras, Heráclito, Parménedis, Empédocles, Anaxágoras y Demócrito.
  • 550 BCE

    Escuela Pitagorica

    Pitagoras de Samos 570-495
    Fundó su propia escuela.
    Enfatizó la enseñanza Matemática y Música
  • 500 BCE

    Escuela Jónica

    Tales de Mileto 624-546 a. C.
    Anaximandro 610-546 a. C.
    Anaxímenes588-524 a. C.
    Heraclito 535-470 a. C.
    Anaxagoras 500-428 a. C.
    Impulsaron el pensamiento racional y científico (observación y experimentación).
    Estudiaron la naturaleza como origen de todo lo que existe.
    Contribución a las Matemáticas, Astronomía.