Formaba parte de un conjunto de universidades
jesuitas en América Latina, en el contexto de la
Contrarreforma.
Period: to
La Expulsión de los Jesuitas y la Refundación
La universidad pasó a depender del gobernador de Buenos Aires y el virrey.
Comenzó a otorgar títulos de doctor a laicos y a impartir derecho civil para formar una élite.
Creación de la Universidad de Buenos Aires
Surge de la agrupación de instituciones preexistentes como el Protomedicato y la
Academia de Jurisprudencia.
Alejada del modelo colonial.
Enraizada en la realidad económica y social de
la región.
Transferencia de la Universidad de Córdoba a la Nación
Eliminación de Facultad de Teología y renovación de los estudios de Derecho
Creación de Facultad de Ciencias Físico-Matemática
Creación de Facultad de Ciencias Médicas (posterior la de Filosofía y Humanidades)
Nacionalización de la Universidad de Buenos Aires
Autonomía
Misión hacia el desarrollo cultural y científico
Enfoque profesionalista para formar las nuevas élites políticas.
Proyecto de Ley Universitaria N.º 1597
Modelo de confederación de facultades con
un rector y un Consejo Superior.
Reforma Universitaria
Autogobierno.
Cátedras libres, paralelas.
Modernización de la enseñanza y compromiso con la sociedad.
Cogobierno: participación de profesores y estudiantes.
Period: to
El Peronismo y la Intervención Universitaria
Política universitaria basada en el nacionalismo
católico, con intervenciones y cesantías masivas.
Intervención a las universidades, eliminando
los sectores opositores.
La Universidad Obrera
Incentivación de carreras técnicas y el ingreso de
sectores populares.
Establecimiento de la gratuidad de la enseñanza
superior.
La Noche de los Bastones Largos
Desalojo, represión y destrucción
en las universidades
Period: to
La Dictadura Militar
Reducción del sistema universitario mediante el arancelamiento y mecánica de cupos.
Merma en la matrícula y la expulsión de docentes y estudiantes.
Period: to
El Retorno a la Democracia y la Universidad de los Años Ochenta
Inicio de la normalización de las universidades.
Eliminación de cupos y las restricciones de
acceso.
Problemas: masividad, falta de investigación, el carácter profesionalista y problemas edilicios.
Gestiones políticas en varias universidades con excesivo personalismo y verticalismo.
Period: to
Expansión y modernización del sistema Universitario
Presidencia de Menem.
Creación de nuevas universidades públicas y privadas.
Políticas as homogeneizadoras de
criterios y prácticas para el conjunto de las
universidades.
Diversificación de las fuentes de
ingreso y la redefinición del rol del Estado en la
educación superior.
La Ley de Educación Superior N.º 24521 y la CONEAU
Sación de la ley N.º 24521: serie de medidas tendientes a la construcción del sistema de educación superior, a la unificación de ciertos criterios, a la mejora de la calidad con la incorporación de las prácticas de evaluación y acreditación.
CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria)