-
1964
Blake y Mouton presentaron textos académicos y programas de formación en las organizaciones -
1966
Hersey y Blanchard , se apoyan en conclusiones de Korman acerca de una relación curvilínea entre iniciación de estructura, y consideración y otras variables -
1969
La Revista Training and Development publica ideas innovadoras sobre liderazgo
Se crean los 4 cuadrantes en que se representaban (sin etiquetas) -
1972
Se empieza a utilizar el liderazgo situacional más que el de teoría del ciclo vital del liderazgo -
1974
Hersey y Blanchard desarrollarón un instrumento ( LASI) -
1977
Hersey y Blanchard (cambian de nombre de LASI a LEAD) -
1979
Se reimprime el artículo con el Nombre del Ciclo vital de Liderazgo -
1982
En el artículo de Blake y Mouton se defiende un estílo óptimo y se critican los enfoques situacionales
Blake y Mouton conceptualizan como interdependientes las variables que se manifiestan en el compuesto que resulta de la interacción de las 2 variables -
1983
Graeff señaló varios problemas en el modelo TLS -
1985
Nicholls manifestó que la curva prescriptiva da un falso aire de validez científica
Nicholls critica que la TLS, prescribe el estílo de dirigir como el apropiado para personas con baja capacidad y baja motivación -
1988
Hersey y Blanchard, cambian el término madurez por preparación.
Hersey y Blanchard, ampliaron las prescripciones de su modelo, señalando el mejor estilo de madurez, el segundo mejor, y el tercero peor (dirigir, persuadir, participar y delegar) -
1996
Se reconoce la teoría como inspiración para cambiar estilo de liderazgo en los padres
Se reconocen investigaciones sobre el liderazgo de Hersey y Blanchard