-
Siglo XVIII
-El interés por el coleccionismo permite que los objetos del pasado se consideren parte del patrimonio.
-Conservación gracias a las academias de artes.
-El patrimonio considerado como tesoro.
-Intención del propio prestigio y la notoriedad de la nación.
-El concepto de patrimonio hace referencia a las obras del pasado.
-El patrimonio interesa porque es un testimonio de la historia. -
Siglo XIX
-El patrimonio deja de ser considerado solo la herencia del pasado y se le atribuye el valor de documento.
- Patrimonio entendido como cultura.
-"Bienes culturales": relación entre el patrimonio y su significado inmaterial.
-Lo que se transmite lo controlaba los sectores dominantes.
-El concepto de cultura sirve para prestigiar y separar las élites sociales y pueblos, estados o naciones. -
Primera mitad del siglo XX
-Patrimonio vinculado a la sociedad, para todos.
-Se valora por su significado.
-Expresa la identidad cultural propia de una comunidad por lo que es importante conservarlo.
-El patrimonio se relaciona con: la identidad, la economía y la sociedad.
-Patrimonio como "un método para la presentación, comunicación y explotación del patrimonio, con el objetivo de promover la aprehensión y la utilización con finalidades culturales, educativas, sociales y turísticas" -
Segunda mitad del siglo XX
-Patrimonio como recurso para potenciar la economía.
-Se pide que el patrimonio tenga una rentabilidad económica para que deje de ser una cargar y sacar beneficio.
-El patrimonio se convierte en un objeto susceptible de ser consumido.
-El museo debe ser beneficiario.
-El patrimonio debe tener una función social como recurso económico rentable.
-El patrimonio tiene diferentes tipos de valores: el valor estético, el valor artístico, el valor histórico, el valor cognitivo y el valor económico.
