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La escuela Fsiocrática: (Vicent de Fournay)
Crearon una doctrina natural de la vida económica. Se preocuparon fundamentalmente en la circulación del producto social, y la distribución del mismo. El principal derecho natural del hombre era el disfrute del resultado de su trabajo. El Estado no debía intervenir en los asuntos económicos. -
La escuela Clásica: (Adam Smith)
El funcionamiento económico de la sociedad descansa en las leyes de mercado y en la interacción del interés individual y la competencia. -
La economía Marxista: (Karl Heinrich Marx)
La producción y el intercambio de productos constituyen la base de toda orden social. La división de clases está determinada por aquello que se produce, como se produce y por la forma en que se intercambia la producción. -
La escuela Neoclásica:: (Alfred Marshall)
Se basa en la idea de que el valor de los bienes es una función de la utilidad o satisfacción que le asignan los consumidores. El valor de los bienes se explica por la utilidad marginal, esto es el valor que se le asigna a la última unidad consumida (demanda -
El Keynesianismo:: (J. M. Keynes)
Estudia como estimular la demanda agregada, y cuál es la relación entre esta, el empleo y el ingreso. Keynes proponía dotar a los gobiernos de instrumentos para luchar contra las crisis a través de la política fiscal, especialmente cuando la economía está en crisis y el motor es el consumo. -
El Monometalismo:: (Milton Fridman)
Un aumento en la oferta monetaria, esto es, el total de dinero en efectivo y cheques que circulan en la economía, aumentara la producción en el corto plazo y la inflación en el largo plazo.
