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Escuela de la Administración Científica (1900-1925)
Principales pensadores:
• Frederick W. Taylor
• Teoría: Administración Científica
• Aportes: División del trabajo, estudio de tiempos y movimientos, pago por rendimiento.
• Henry Gantt
• Aportes: Diagrama de Gantt para programación de tareas.
• Frank y Lillian Gilbreth
• Aportes: Estudio de micromovimientos (therbligs), ergonomía. -
Escuela de la Administración Industrial (1900-1925)
• Creadores principales: Henry Fayol y Charles Babbage
• Enfoque: Organización general de las empresas industriales
• Objetivo: Mejorar la estructura y funcionamiento administrativo
• Aportes clave:
• Henry Fayol: 14 principios de la administración.
• Charles Babbage: División del trabajo y análisis de costos en procesos industriales
• Ámbito: Nivel gerencial y organizacional, no solo operativo
• Influencia: Base de la teoría clásica de la administración -
Escuela de las Relaciones Humanas (1924-1835)
• Principal autor: Elton Mayo
• Experimento clave: Estudios de Hawthorne
• Enfoque: Importancia del factor humano en el trabajo
• Aportes clave:
• Motivación y satisfacción laboral
• Comunicación informal
• Grupos sociales dentro de la empresa
• Objetivo: Mejorar la productividad entendiendo las necesidades psicológicas del trabajador
• Otros autores: Mary Parker Follett (liderazgo participativo) -
Escuela de la Sociología Industrial (1935-1950)
• Enfoque: Estudio de la empresa como sistema social
• Objetivo: Analizar las relaciones sociales dentro del trabajo y su impacto en la productividad
• Aportes clave:
• Cultura organizacional
• Conflictos entre objetivos individuales y organizacionales
• Influencia del entorno social en el comportamiento laboral
• Principales autores:
• Elton Mayo (relaciones sociales en el trabajo)
• Philip Selznick (organizaciones como sistemas vivos)
• Talcott Parsons -
Escuela de la Psicología Industrial (1935-1950)
• Enfoque: Estudio del comportamiento humano en el trabajo
• Objetivo: Mejorar el rendimiento y bienestar del trabajador
• Aportes clave:
• Selección de personal
• Motivación y satisfacción laboral
• Liderazgo y dinámica de grupos
• Principales autores:
• Hugo Münsterberg: Psicología aplicada al trabajo
• Kurt Lewin: Dinámica de grupos y estilos de liderazgo
• Douglas McGregor: Teorías X y Y (bases de la motivación) -
Escuela Neoclásica (1925-1945)
• Autores: Peter Drucker, Koontz y O’Donnell
• Enfoque: Eficiencia administrativa y resultados
• Aportes: Administración por objetivos (APO), funciones administrativas (planear, organizar, dirigir, controlar)
• Clave: Revisión práctica de las teorías clásicas -
Escuela de la Teoría de la Organización
• Autores: Herbert Simon, March y Simon
• Enfoque: Toma de decisiones y comportamiento organizacional
• Aportes:
• Racionalidad limitada
• Procesos de decisión dentro de la empresa
• La organización como sistema de decisiones
• Clave: Estudio científico y analítico de cómo funcionan las organizaciones -
Escuela de la Teoría de los Sistemas
• Autores: Ludwig von Bertalanffy, Kenneth Boulding
• Enfoque: La organización como sistema abierto que interactúa con su entorno
• Aportes:
• Visión global e interrelacionada de las áreas de la empresa
• Retroalimentación, equilibrio y adaptación al cambio
• Clave: Integración de todas las partes de la organización para lograr objetivos comunes -
Escuela Estructuralista (1910-1950)
• Autores: Max Weber, Chester Barnard
• Enfoque: Organización como sistema social con estructura formal e informal
• Aportes:
• Burocracia (Weber): jerarquía, reglas, autoridad legal
• Cooperación, comunicación y sistemas de autoridad (Barnard)
• Clave: Integración de elementos sociales y estructurales en la organización