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La evolución de los medios de comunicación y su uso en la educación.

  • 2011 BCE

    LA APLICACIÓN LINE 2011

    LA APLICACIÓN LINE 2011
    Es una aplicación de mensajería para teléfonos móviles, PC y Mac. Además de la mensajería básica, se pueden enviar imágenes, vídeos, mensajes de audio y hacer llamadas. La aplicación es reconocida por su singular sistema de pegatinas (stickers), reemplazando a los tradicionales iconos.
  • 2010 BCE

    INSTEGRAM 2010

    INSTEGRAM 2010
    Es una aplicación para los teléfonos que permite tomar fotografía y modificaciones con efectos especiales, para luego compartirlas. Instagram es la aplicación preferida de los usuarios para compartir los buenos momentos de la vida. Todos sabemos que en esta red social la gente es más guapa, se cuida más, come mejor, tienen las casas más bonitas y viaja a los lugares más increíbles.
  • 2009 BCE

    LA TABLET IPAD 2009

    LA TABLET IPAD 2009
    iPad es una línea de tabletas diseñadas y comercializadas por Apple Inc. La primera generación fue anunciada el 27 de enero de 2010, mientras que el 2 de marzo de 2011 apareció la segunda generación. Se sitúa en una categoría entre un teléfono inteligente y una computadora portátil, enfocado más al acceso que a la creación de aplicaciones y temas.
  • 2008 BCE

    IPHONE 3G 2008

    IPHONE 3G 2008
    El iPhone 3G fue un teléfono inteligente multitáctil de gama alta actualmente descontinuado, diseñado y comercializado por Apple Inc. . Fue parte de la segunda generación de iPhone, y fue presentado el 11 de junio de 2008.
    La principal mejora en cuanto a hardware vino en la velocidad de conexión, ya que reemplazó el sistema EDGE por el 3G, norma que permite una mayor tasa y velocidad en transacción de datos para teléfonos móviles y que cubre una amplia área de telefonía inalámbrica.
  • 2002 BCE

    WIFI EN EL 2002

    WIFI EN EL 2002
    La Wireless Ethernet Compatibility Alliance, conocida en los círculos tecnológicos como WECA, la compañía cambió de nombre. Fue en octubre del 2002 cuando la WECA pasó a llamarse WiFi Alliance, el nombre con el que la conocemos aún hoy en día. Este buscador de Google es el más usado por los estudiantes para buscar información.
  • 2000 BCE

    EL BUSCADOR GOOGLE AÑO 2000

    EL BUSCADOR GOOGLE AÑO 2000
    El primer lugar entre las preferencias de los usuarios de Internet, a finales del año 2000, Google estrenó Adwords, un servicio por el que las compañías podían pagar para mostrar sus anuncios en el buscador. Teniendo en cuenta que Google Search no ostentaba aún el monopolio de hoy día, sus inicios fueron tímidos. Sin embargo, se ha convertido en la principal fuente de ingresos de la empresa.
  • 1999 BCE

    INICIACIONES EN CIBERNÉTICA Y MECATRÓNICA 1999

    INICIACIONES EN CIBERNÉTICA Y MECATRÓNICA 1999
    EN 1999 WANER y MORTHY crearon las maquinas a control, teniendo como objetivo la investigación del área cibernética, teniendo como fin la optimización de los elementos industriales a través de la optimización de cada uno de sus subprocesos con herramientas sinérgicas.
  • 1993 BCE

    LA COMPAÑÍA 1BM CREO LA UNIÓN ENTRE EL CELULAR Y UNA COMPUTADORA 1993

    LA COMPAÑÍA 1BM CREO LA UNIÓN ENTRE EL CELULAR Y UNA COMPUTADORA 1993
    El teléfono móvil fabricado por IBM y distribuido por BellSouth, se le considera el primer teléfono inteligente en la historia, en móviles, además también funcionó como PDA. su debut público en la Conferencia Mundial Wireless en noviembre de 1993, El prototipo Angler combina un teléfono celular y el PDA en un solo dispositivo, lo que permite al usuario hacer y recibir llamadas telefónicas, faxes, correos electrónicos, entre otras funciones.
  • 1990 BCE

    SERVIDOR WEB 1990

    SERVIDOR WEB 1990
    En la década de los 90, el costo de la creación y distribución de video se redujo drásticamente debido a la compresión digital y al acceso a Internet de alta velocidad. Esta reducción en los costos de grabación y video distribución también condujo al desarrollo de los sistemas de captura de clases. La tecnología permite a los estudiantes ver o rever clases o conferencias en cualquier momento y lugar con una conexión a Internet.
  • 1988 BCE

    PRIMER ENLACE TRANSOCEÁNICO CON FIBRA ÓPTICA 1988

    PRIMER ENLACE TRANSOCEÁNICO CON FIBRA ÓPTICA 1988
    El primer enlace transoceánico con fibras óptica se llamó TAT-8. Comenzó a operar en 1988 con una capacidad de 40.000 circuitos telefónicos entre Estados Unidos, Inglaterra y Francia. Hasta el punto de que el 80 % de las comunicaciones mundiales de teléfono, fax y datos tienen lugar a través de esta inmensa red de cables submarinos.
  • 1980 BCE

    INTRODUCCIÓN DE LAS COMPUTADORAS A LA EDUCACIÓN 1980

    INTRODUCCIÓN DE LAS COMPUTADORAS A LA EDUCACIÓN 1980
    El uso de computadoras en la educación, a veces denominado Informática Educativa, fue objeto de numerosos análisis en la década de 1980, cuando las computadoras personales (PC) comenzaron a ser usadas de modo generalizado. Desde este punto de vista las computadoras son poderosos y versátiles procesadores de información.
  • 1979 BCE

    PRIMER MODELO DE MODEM LLAMADO HAYES SMARTMORDEM 1979

    PRIMER MODELO DE MODEM LLAMADO HAYES SMARTMORDEM 1979
    En 1979 fue la encargada de desarrollar el primer modelo de módem llamado Hayes Smart modem, este podía marcar números telefónicos sin levantar la bocina, este se convirtió en el estándar y es por lo que la mayoría de los fabricantes desarrollaba módems compatibles con este modelo, los primeros módems permitían la comunicación a 300 bps los cuales tuvieron un gran éxito y pronto fueron apareciendo modelos más veloces.
  • 1971 BCE

    NACE EL SERVICIO DE E-MAIL 1971

    NACE EL SERVICIO DE E-MAIL 1971
    En el año 1971, Nace el servicio de e-mail, el cual debido a su practicidad es adoptado inmediatamente. Una red de redes gracias a la cual una computadora puede intercambiar fácilmente información con otras situadas en regiones lejanas del planeta.
  • 1970 BCE

    EL USO DE LA TV EN LA EDUACCION 1970

    EL USO DE LA TV EN LA EDUACCION 1970
    El uso de la televisión para la educación se extendió rápidamente por todo el mundo, y fue considerada con gran esperanza, como la panacea de la educación en los países en desarrollo, pero que rápidamente se desvaneció cuando las realidades de la falta de electricidad, el costo, la seguridad de los equipos a disposición del público, el clima, la resistencia de los docentes locales, el lenguaje local y las cuestiones culturales se hizo evidente.