-
José Vasconcelos
Fue el primer secretario de educación después de que se creara la SEP. Impulsó la educación artística (pintura, música) y la enseñanza de la cultura. Se formaron las Misiones Culturales q que son grupos de maestros y profesionistas que se dirigieron a diversas localidades rurales para capacitar maestros. -
Proyecto Original de Vasconcelos
Es un proyecto de educación que se caracteriza por tener campaña de alfabetización, la creación de la SEP, por apoyar la reforma agraria y dar conciencia de la identidad mestiza a la población. Este proyecto todavía tiene elementos vigentes en la educación actual en México -
Moisés Saenz
Quiso integrar a los indígenas a la sociedad. Comenzaron a fundarse escuelas técnicas industriales de nivel medio superior y de carácter propedéutico. Crea la educación secundaria -
Proyecto Tecnológico
Proyecto orientado a la industrialización donde surge el politécnico con varias escuelas profesionales. En esta época, la Industria petrolera era el futuro laboral. Comienza en el mandato de Plutarco Elías Calles. -
Proyecto Socialista
Es un proyecto educativo con pensamientos de Marx y Lenin. Fue apoyado por Lázaro Cárdenas. Existían muchas ambigüedades en la definición de educación socialista. Sus objetivos fueron eliminar los dogmas y adoptar una actitud de valores colectivos. Tuvo pocos logros efectivos. -
Gonzalo Vázquez Vela
Se modificó el artículo tercero para dar lugar a la educación socialista. El texto constitucional obliga a las escuelas privadas a seguir los programas oficiales. Se crea el Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación. -
Proyecto de la Escuela de Unidad Nacional
Es un proyeto educativo con énfasis en la educación urbana. Se debía superar las confrontaciones que dejó la educación socialista. Torres Bodet estableció que la educación debía ser
humanista, integral, laica y nacionalista. Se crearon numerosas instituciones. -
Jaime Torres Bodet
Retoma la importancia de la alfabetización. Fue redactor principal para reformar el artículo tercer de la constitución. Le dijo adiós a la definición socialista de la educación. Con la educación quería lograr una unidad nacional y fomentar el amor por la patria. -
Manuel Gual Vidal
Se redujo a 50% el analfabetismo de la población adulta. El decía que la escuela unificada es un sistema pedagógico que organiza las instituciones educativas de manera coherente y progresiva. -
José Ángel Ceniceros
Se creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación, para promover la participación de maestros y comunidad en la creación de nuevos planes educativos. Asimismo, hubieron manifestaciones por parte de los estudiantes ya que se aumentó los gastos en educación. Se impulsó la educación primaria, media, politécnica y universitaria. -
Jaime Torres Bodet: Segundo periodo
Se construyeron más de 21 mil aulas y fundamentó la iniciativa para elaborar libros de texto gratuitos donde fundó la Comisión Nacional de los Libros de texto Gratuitos para Primaria (CONALITEG). La educación superior recibió mayores recursos financieros. Propuso el Plan de 11 años que fue un plan nacional para el mejoramiento y expansión de la educación primaria y el texto gratuito no es obligatorio. -
Agustín Yáñez
En este tiempo se instaló la Comisión de Planeamiento Integral de la Educación. Asimismo, se implementaron algunas medidas para el uso experimental de medios masivos de comunicación para la enseñanza primaria. Y por último, se inició la unificación de los calendarios escolares. -
Proyecto Modernizador
Comienza en el sexenio Echeverrista. Se buscaba el adelgazamiento del estado y aumentar la autonomía de los estados. Se busca la calidad educativa: la atención al maestro, el reestructurar programas y reelaborar los libros de texto y aplicar evaluaciones externas. -
Víctor Bravo
CONAFE (1971)
La Ley Federal sobre Monumentos y Zonas Arqueológicas fue publicada. Además, la Ley General de Educación (1973)
y Ley Nacional de Educación para Adultos (1976) fueron presentadas y tuvieron un impacto enorme en la educación.
Asimismo, se creó la Universidad Autónoma Metropolitana y se comenzó la telesecundaria en donde se utilizaban radios y la televisión para dar las clases. -
Porfirio Muñoz Ledo
1976-1977
Se realizó el Plan Nacional de Educación en donde se decía que la primaria era para todos los niños. El artículo tercero agregó el concepto de la autonomía universitaria. Además, se creó la Universidad Pedagógica Nacional. En 1978 se creó CONALEP y en 1981 inició el INEA. Durante este periodo también se realizó el Programa Nacional de Alfabetización. -
Se creó la Universidad Pedagógica Nacional.
La Universidad Pedagógica Nacional es una institución pública de educación superior, tiene la finalidad de formar profesionales de la educación en licenciatura y posgrado para atender las necesidades del Sistema Educativo Nacional. Ofrece, servicios de educación superior como especializaciones y diplomados, realiza investigación en materia educativa y difunde la cultura pedagógica, la ciencia y las diversas expresiones artísticas y culturales del país. -
Jesús Reyes Heroles
El Programa Nacional de Educación, Recreación y Deporte fue presentado. Jesús Reyes ofrece un año de educación preescolar a todos los niños de 5 años. El porcentaje de educación superior creció en un 23%. Por consiguiente, ahora se les requería terminar el bachillerato a los aspirantes de la normal. -
Ernesto Zedillo
Se crearon las delegaciones de la SEP y se renovaron los libros de texto gratuitos. En 1992 se llevó acabo la Firma del Acuerdo Nacional para la modernización de la educación básica. En 1993 fue la Reformulación de Ley General de Educación. Además, la secundaria se hizo obligatoria. -
Miguel Limón Rojas
Durante su presidencia se realizó la reforma a planes y programas en la Escuela Nacional de Maestros así como el Programa Nacional de Desarrollo Educativo el cual consistía en que la escuela era para todos y de buena calidad. En 1997 se creo la red escolar, que permitía a las escuelas el uso de nuevas tecnologías. -
Reyes Tamez
Se crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) con el objetivo de evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Mexicano en educación básica y media superior. De igual manera, se crea el programa nacional de becas y financiamiento para la educación. La educación preescolar se vuelve obligatoria. -
Josefina Vázquez
Aprobó la aplicación de la prueba ENLACE para evaluar el desempeño del sistema escolar en el país. Firma la Alianza por la calidad de la educación (SEP y SNTE) y menciona que las plazas no se heredan sino se debe de tomar un "examen". Para el 2012, la educación media superior era obligatoria. Y por último, México participó en la prueba PISA. -
Aurelio Nuño Mayer
Se presenta la Reforma Educativa en donde se crea el Servicio Profesional Docente, en donde se reconoce la formación y logros de los docentes. Fomenta la autonomía de gestión de las escuelas y promueve el crecimiento del Programa de Escuelas de Tiempo Completo. Los docentes no heredan sus plazas, sino son evaluados. -
Referencias y Código de Honor
Organización de Estados Iberoamericanos (2015). Evolución del Sistema Mexicano. Recuperado de: http://www.oei.es/quipu/mexico/mex02.pdf Camarillo, R. (s.f.) Anexo de secretarios recuperado de:
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/camarillo_r_m/apendiceC.pdf Latapi, P. (1998). Un Siglo de Educación en México. México: Fondo de Cultura Nosotros, Pedro, Alejandra, Ana Cecilia y Paulina, declaramos haber hecho esta línea de tiempo con estricto apego al Código de Honor de la UDEM
