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Entrega de carta para formar inicio de práctica
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Reunión con la directora para el Análisis Institucional
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Period: to
Observacion y aplicacion de pruebas diagnosticas
Se aplico el registro fonológico inducido y el tamiz de problemas de lenguaje. -
Reunion con la Maestra Especial para evaluar las necesidades educativas del colegio
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Reunión con la directora para el análisis situacional
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Period: to
Evaluación del Caso.
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Reunion con los Padres
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Filmación del Video
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Intervención Fonoaudiológica
Se realizaron actividades en el contexto de asociación auditiva
Desarrollo de la capacidad para completar frases, a través de clasificación de objetos -
Intervención Fonoaudiológica
Se realizo intervención en el contexto de memoria secuencias auditiva
Desarrollo de la capacidad de repetición correcta de una secuencia de sonidos recién oída, logrado a través de los siguientes objetivos:
Capacidad de realizar la formación de secuencias. (Memoria Auditiva).
Capacidad de repetición correcta de frases.
Capacidad de reproducción de series de dígitos o palabras -
Reunión con Padres del niño
Se realizo una reunión con los padres del niño, para darle los informes, además de indicaciones para trabajar en casa -
Intervención Fonoaudiológica
Se realizo intervención en el contexto de expresión verbal
Denominación, color, forma, composición, función, ...,
¿Cómo se llama?, ¿qué forma tiene?, ¿de qué color es?
Practicar con frases habladas, dando instrucciones.
Completar historias iniciadas
Relatar historias. Resolución de problemas. -
Taller de cuentos
Se realizo actividad en el aula de clases con todos los niños -
Intervención Fonoaudiológica
Se realizo intervención fonoaudióglica en el contexto de integración auditiva.
Completar palabras a partir de su pronunciación parcial o incompleta
Reproducir series de dígitos o palabras. -
Taller en el aula
Se realizo taller de confección de láminas para charla con todos los estudiantes en el aula -
Intervención Fonoaudiológica
Se realizó intervención fonoaudiológica en el contexto de Asociación auditiva.
Analizar semejanzas y diferencias.
Clasificación y emparejamiento.
Resolución de problemas.
Encontrar opuestos.
