HUMANISMO.

  • Carl Rogers

    Carl Rogers
    Nacimiento de Carl Rogers, psicólogo estadounidense, iniciador, junto a Abraham Maslow, del enfoque humanista en psicología.
  • Viktor Frankl

      Viktor Frankl
    Nacimiento Viktor Frankl neurólogo, psiquiatra y filósofo austríaco, fundador de la logoterapia y del análisis existencial.
  • Abraham Maslow

     Abraham Maslow
    Nacimiento Abraham Maslow, psicólogo y filósofo estadounidense quien realizo importante aportes a la corriente humanista.
  • Period: to

    Psicoterapia centrada en el cliente

    Carl Rogers desarrolla la psicoterapia centrada en el cliente
  • Logoterapia

    Logoterapia
    Viktor Frankl Plantea la “logoterapia” la que considera que el hombre es un ser transcendental con aspiraciones en busca de metas. El objetivo fundamental de la logoterapia es ayudar al hombre a encontrar un sentido para su existencia.
  • Pirámide de Maslow

    Pirámide de Maslow
    Maslow plantea la teoría motivacional de las necesidades humanas, organizándolas en una pirámide. Maslow planteo como elemento fundamental de su teoría que si la persona no lograba satisfacer las necesidades de un nivel no lograría acceder a los otros niveles.
  • Journal of humanistic Psychology

    Journal of humanistic Psychology
    Se publica el primer ejemplar del Journal of humanistic Psychology
  • Origen de la Psicologia Humanista

    Origen de la Psicologia Humanista
    La Psicología Humanista nace oficialmente en USA , cuando un grupo de psicólogos y pensadores declaran su voluntad en desarrollar un enfoque nuevo que trascendiera los determinismos y la fragmentación de los modelos vigentes del Psicoanálisis y del Conductismo
  • Se plantean cuatro características de la psicología humanista

    1. El objeto de la psicología es la persona humana y no la conducta animal.
    2. El ser humano debe ser estudiado como una totalidad.
    3. La psicología humanista cree en la libertad individual y considera al ser humano capaz de elegir su propio destino de forma consciente.
    4. El valor de la investigación se da por el significado intrínseco de los hechos observados, la coherencia teórica, la validación por observadores independientes y la eficacia para cambiar la experiencia humana.