Hitos históricos más importantes de carácter socioeducativo de la UE

  • Movimiento Pan-Europeo

    Movimiento Pan-Europeo
    Movimiento unificador de Europa más antiguo.
  • Organización Europea para la Cooperación Económica (OECE)

    Se crea la OECE con la finalidad de coordinar el Plan Marshall.
  • Congreso de La Haya

    Reunión del Movimiento Europeo para reconocer el principio de la democracia y de los derechos humanos tras la Segunda Guerra Mundial
  • Declaración Schuman

    Declaración Schuman
    Creación de una Alta Autoridad que supervise la producción de carbón y acero.
  • Tratado de París, creación de la Comunidad Europea del Carbón y el Acero

    Tratado de París, creación de la Comunidad Europea del Carbón y el Acero
    Bélgica, Francia, Alemania, Italia, Luxemburgo, Países Bajos firman un acuerdo para un mercado común del Carbón y el Acero.
  • Primera Escuela Europea

    Primera Escuela Europea
    Se crean centros educativos con el objetivo de proporcionar una enseñanza de calidad a los hijos de los trabajadores obreros e inmigrantes.
  • Tratado de Roma

    Tratado de Roma
    Tratado firmado por Alemania Federal, Bélgica, Francia, Italia, Luxemburgo y los Países Bajos.
    En él se establece la primera Comunidad Económica Europea (CEE) y la Comunidad Europea de la Energía Atómica (EURATOM).
    Gracias a este tratado en un futuro de dio lugar a las Comunidades Europeas.
  • Tratado de la Comunidad Europea

    Tratado de la Comunidad Europea
    Primeros matices referidos a la educación de la Formación profesional. En el art.128, se establecen los principios generales para la ejecución de una política común de Formación Profesional
  • Estatuto de la Escuela Europea

    Estatuto de la Escuela Europea
    La Escuela Europea se abre para los hijos de los nacionales de los Estados miembros de la CECA, aunque podrá admitir a alumnos de otras nacionalidades.
    El sistema educativo característico de la Escuela Europea se organiza con una estructura de cinco años de Escuela Primaría y siete años de Escuela Secundaria, cuyos dos años finales culminan con la obtención del Bachillerato Europeo, uno de los grandes logros de las Escuelas Europeas.
  • Creación de la Política Agraria Común (PAC)

    Creación de la Política Agraria Común (PAC)
    Subvenciones a los ganaderos y agricultores de la Unión Europea.
  • Disturbio estudiantil

    Disturbio estudiantil
    Ocurrido en Francia. Se considera la mayor revuelta estudiantil secundada por más de nueve millones de trabajadores y con fuerte extensión por diferentes países del mundo.
  • Tratado de Luxemburgo

    En él se crea el Acta Única europea por el que se estipula un mercado común.
  • Primera reunión de los Ministros de Educación

  • Informe Spinelli

    Informe Spinelli
    Informe encargado por la Comunidad Europea a Altiero Spinelli y a su equipo para escribir lo que se había hecho hasta la fecha en materia educativa.
  • Ingreso del Reino Unido en la Unión Europea

    Ingreso del Reino Unido en la Unión Europea
    Ingresan además Dinamarca e Irlanda
  • Informe Jane

    Informe Jane
    Janne organiza una consulta a un grupo de expertos compuesto por un total de 34 especialistas, no sólo de todos los países que en aquel momento configuraban la Comunidad Europea , sino, además, con expertos de Norteamérica, Noruega y Suecia.
    Los grandes objetivos generales deberían abarcar algunos grandes temas: El aprendizaje de idiomas; la movilidad, los intercambios y la cooperación; la Educación Permanente; y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
  • Investigación en Altas Tecnologías y formación en Nuevas Tecnologías

    Se crean los siguientes centros de investigación:
    BRITE
    COMETT
    COST
    DELTA
    ESA
    ESPRIT
    ESTIMULATION
    FAST
    JET
    RACE
  • Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional

    Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional
    Su objetivo es fomentar el desarrollo de la formación y enseñanza profesional, adaptando la oferta de formación a las necesidades del mercado de trabajo.
  • Comité de Educación

    Se recogen las ideas principales de los documentos presentados por Spinelli a la Comisión en diciembre de 1972 y el presentado por Janne en febrero de 1973.
  • Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional: CEDEFOP

    Su fin primordial es ayudar a la Comisión a fomentar el desarrollo de la Formación Profesional inicial y continua, así como contribuir a la elaboración de una política común de Formación Profesional, especialmente en lo que a la homogeneización de los niveles de formación se refiere.
  • Primer Programa de Acción en Materia Educativa

    Este programa buscaba:
    -Mejoras de la correspondencia entre los sistemas educativos en Europa
    -Recopilación de documentación y de estadísticas actualizadas en el campo de la educación
    -Cooperación en el campo de la enseñanza superior
    -Enseñanza de las lenguas extranjeras
    -Realización de una igualdad de oportunidades, con el fin de que todos puedan acceder a todas las formas de enseñanza
  • Instituto Universitario Europeo de Florencia

    Instituto Universitario Europeo de Florencia
  • Elecciones al Parlamento Europeo

    Elecciones al Parlamento Europeo
    Primeras elecciones por sufragio universal al Parlamento Europeo.
  • Red de Información y Documentación Educativa de la Comunidad Europea (EURYDICE)

    Red de Información y Documentación Educativa de la Comunidad Europea (EURYDICE)
    Base de documentos que permite el intercambio de aspectos sobre la política educativa de los países miembros
  • La Red de Información y Documentación Educativa de la Comunidad Europea (EURYDiCE)

    Sus objetivos principales eran dos:
    -Promover estudios e investigaciones sobre política educativa en los Estados miembros y sobre sus sistemas educativos de forma que se genere una información útil para los responsables de la toma de decisiones en materia de educación dentro de la UE y para las propias instituciones de la UE para el diseño de su política educativa.
    -Difundir esa información ofreciéndola a todos los interesados en el mundo de la educación en Europa.
  • Red de Centros Nacionales de Información para el Reconocimiento Académico (NARIC)

    Red de Centros Nacionales de Información para el Reconocimiento Académico (NARIC)
    Centros donde se informa sobre los trámites pertinentes para las convalidaciones y el reconocimiento de títulos.
  • Acuerdo Schengen

    Acuerdo Schengen
    El objetivo es conseguir que todos los países eliminen las fronteras y crear una única frontera exterior.
  • Cooperación entre Universidades y Empresa para la Formación en el campo de las Tecnologías (COMETT)

    Cooperación entre Universidades y Empresa para la Formación en el campo de las Tecnologías (COMETT)
  • Programa Europeo de lucha contra el analfabestismo

  • Programa de colaboración Europeo sobre la integración de los niños disminuidos en escuelas ordinarias

    Programa de colaboración Europeo sobre la integración de los niños disminuidos en escuelas ordinarias
  • Programa Erasmus

    Programa Erasmus
    Se dirige a centros, estudiantes y profesores de universidades de los Estados miembros. Sus objetivos generales pretenden mejorar la calidad de la educación superior, reforzar su dimensión europea mediante el fomento de la cooperación interuniversitaria transnacional. Su base son las becas de movilidad para estudiantes universitarios
  • Programa ARION

    Visitas de estudio e intercambios para el personal docente a los demás Estados miembros.
  • Programa de Acción PETRA

    Programa de acción para la formación y la preparación de los jóvenes para la vida adulta y profesional.
  • Programa de educación en pro de la salud en las escuelas

    Programa de educación en pro de la salud en las escuelas
  • Programa HELIOS

    Su objetivo es facilitar la readaptación profesional y la integración económica de jóvenes minusválidos, promover su integración social y conseguir su autonomía en el día a día.
  • Juventud con Europa

    Juventud con Europa
    Sus objetivos principales eran:
    -Enseñanza de las lenguas
    -Intercambios entre centros escolares
    -Campos de trabajo voluntario para los jóvenes
    -La imagen de Europa en la educación
    -Cooperación universitaria
    -Formación profesional
  • Reconocimiento de Títulos

    Creación de un Sistema General de reconocimiento de títulos de Enseñanza Superior.
  • Programa LINGUA

    Programa LINGUA
    Programa para promover el conocimiento de lenguas extranjeras en la Comunidad Europea
  • Tratado de Maastricht

    Tratado de Maastricht
    La educación se hace presente en el Derecho Primario. El objetivo primordial de la política educativa de la Unión Europea es la búsqueda de una educación de calidad.
    Se crea la ciudadanía de la Unión Europea
  • Programa Sócrates

    Programa Sócrates
    Se destina a estudiantes, personal docente y administradores de la educación y su finalidad última es "contribuir al desarrollo de una enseñanza y una formación de calidad y de un espacio europeo abierto de cooperación en materia de enseñanza"
  • Programa Comenius (dentro del programa Sócrates)

    Programa Comenius (dentro del programa Sócrates)
    Se dirige a los centros docentes de niveles no superior, con el objetivo de reforzar la dimensión europea de la enseñanza, mejorar la calidad docente, promover el aprendizaje de idiomas y fomentar una educación intercultural.
  • Año europeo de las lenguas

    Año europeo de las lenguas
  • Programa Leonardo Da Vinci II

    Programa Leonardo Da Vinci II
  • Tratado de Niza

    Tratado de Niza
  • La atención a las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la educación. La iniciativa E-Learning

    Manifiesta la atención por las TIC, y su aplicación a la educación, como uno de los factores de calidad de la enseñanza
  • Plan de acción E-Learning

    Plan de acción E-Learning
  • Libro Blanco para la Juventud

    Libro Blanco para la Juventud
  • Europass

    Europass
  • Tratado de Lisboa

    Tratado de Lisboa
  • Erasmus +

    Erasmus +