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Historia y Política de la Educación Argentina Tercera Etapa 1916-
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CREACION DE LA FEDERACION UNIVERSITARIA ARGENTINA
Se crea en el marco de la Reforma Universitaria -
Reforma Universitaria de Córdoba
Entre sus principios se encuentran la autonomía universitaria, el cogobierno, la extensión universitaria, la periodicidad de las cátedras y los concursos de oposición. El 12 de octubre de 1918 se suscribió un decreto de reformas. -
REVOLUCION DEL 6 DE SEPTIEMBRE
El general Uriburu asume como presidente de facto despues de derrocar a Hipolito Yrigoyen. -
PRIMERA CONFERENCIA NACIONAL SOBRE ANALFABETISMO
Se reunio en Buenos Aires entre octubre y noviembre -
PROYECTO DE LEY NACIONAL DE EDUCACION COMUN, PRIMARIA, MEDIA, ESPECIAL.
Este proyecto nunca fue sancionado. -
Decreto 18411/43
Este decreto incorporo la enseñanza religiosa en todos los niveles y modalidades -
UNIFICACION DE CONTENIDOS DE LA ESCUELA PRIMARIA
El gobierno de Peron busco imprimir un mismo contenido y orientación a la enseñanza primaria -
Ley 13031/47
Esta ley deroga la ley Avellaneda y fue el instrumento regulador de la vida en las universidades. -
Segundo Plan Quinquenal del gobierno peronista
Fue sancionado como ley y usado como el instrumento para llevar adelante los objetivos de la doctrina justicialista. -
Se sanciona la ley 16.767 del estatuto del docente nacional
Entre otras cosas regulaba la forma de ingreso a la docencia, las condiciones de trabajo, el regimen jubilatorio, etc. -
La Noche de los bastones largos
Durante la llamada Revolución Argentina, encabezada por el Gral. Onganía, se protagonizaron los primeros ataques al sector de la educación, entre cuyos hechos represivos se recuerda especialmente la llamada "Noche de los Bastones Largos" en el cual la Guardia de Infantería de la Policía ingresó a la Ciudad Universitaria de la UBA echando a golpes y bastonazos a estudiantes y docentes. Buena parte del exilio de los profesionales universitarios argentinos se jugó en aquel momento. -
Decreto 8552
Este decreto empieza un proceso de transferencia de las escuelas primarias nacionales a las provincias. -
Se crea el Consejo Federal de Educación
En el se tratará reiteradamente la concreción de las transferencias. Además este organismo tenía la misión de "planificar, coordinar, asesorar y acordar en los aspectos de política educativa nacional que, en los diversos niveles del sistema escolar, comprometan la acción conjunta de la Nación y de las Provincias".
