Historia del pensamiento psicológico

Tales

Period: 640 BCE to 546 BCE

Grecia
El agua es el primer elemento porque es intrínseco a
la vida.

Anaximandro

Period: 610 BCE to 546 BCE

Grecia
Afirmaba que el espacio ilimitado del universo
contiene los elementos naturales básicos.

Anaxímenes

Period: 588 BCE to 534

Grecia
Especulaba que el aire que nos rodea, que
llamaba pneuma, es la causa de la vida en la naturaleza.

Pitágoras

Period: 582 BCE to 500 BCE

Grecia
Famoso por sus teoremas geométricos

Heráclito

Period: 540 BCE to 480 BCE

Éfeso
Buscaba un principio unificador que pudiera explicar la
naturaleza del cambio y la permanencia del mundo. Su solución fue el fuego por sus
propiedades físicas y valor simbólico.

Parménides de Elea

Period: 530 BCE to 470 BCE

Grecia
Todos los movimientos y los cambios
del mundo son observaciones superficiales y distorsiones de nuestros sentidos.

Alcmeón de Crotona

Period: 500 BCE to 450 BCE

Grecia
Padre de la medicina griega.

Empédocles

Period: 500 BCE to 430 BCE

Grecia
Las sensaciones son producto de partículas de
los estímulos que caen en los poros de los órganos de los sentidos.

Anaxágoras

Period: 488 BCE to 428 BCE

Turquía
Impuso un orden y diferenció los cuatro
elementos básicos: fuego, agua, tierra, y aire.

Gorgias de Leontinos

Period: 483 BCE to 375 BCE

Italia
Sentidos son la única fuente de conocimiento.

Protágoras

Period: 481 BCE to 411 BCE

Grecia
Los principios absolutos no existen por ellos
mismos, conocemos su concepto solo en tanto encarna en los hombres.

Antifonte de Atenas

Period: 480 BCE to 411 BCE

Grecia
Especulaba sobre el valor de los datos de los
sentidos y las limitaciones del conocimiento.

Hipócrates de Quíos

Period: 470 BCE to 410 BCE

Grecia. Escribió en el año 440 el primer
libro de geometría conocido.

Sócrates

Period: 470 BCE to 399 BCE

Grecia
Era necesario un concepto general de la existencia
pero, es la esencia única del individuo la que provee la clave para entender la vida.

Demócrito

Period: 460 BCE to 362 BCE

Grecia
El conocimiento se basa en los sentidos, que a
su vez son impresionados por átomos.

Hipócrates

Period: 460 BCE to 377 BCE

Grecia
Estableció la teoría de los humores.

Platón

Period: 427 BCE to 347 BCE

Grecia
Afirmaba un dualismo
psicofísico de mente y cuerpo. Según el platonismo solo el alma racional puede contemplar el verdadero conocimiento, mientras las partes inferiores están limitadas.

Aristóteles

Period: 384 BCE to 322 BCE

Estagira
Aristóteles le dio a la metafísica otra expresión.
Distinguió cuatro clases de causalidad: material, formal, eficiente y final. Además
aseguró que las sensaciones y emociones son funciones del alma pero solo pueden
actuar por medio del cuerpo.

Epicúreo

Period: 342 BCE to 270 BCE

Grecia
Sostenía que el único principio de que el fin de la vida es la felicidad.

Zenón

Period: 336 BCE to 264 BCE

Grecia
Creía en dos clases básicas de materia, la pasiva y la activa. Explicaba la libertad del hombre como la mera capacidad de cooperar con la casualidad del universo.

Euclides

Period: 325 BCE to 265 BCE

Grecia
Matemático, discípulo más famoso de Hipócrates.

Polibio

Period: 204 BCE to 122 BCE

Grecia
Intentó una descripción sistemática de la geografía del mundo conocido.

Varrón

Period: 116 BCE to 26 BCE

Roma
Elaboró la primera versión de una enciclopedia que dividía todo el conocimiento en nueve disciplinas de estudio: gramática, argumentación lógica, retórica, geometría, aritmética, astronomía, música, medicina y arquitectura.

Lucrecio

Period: 99 BCE to 55 BCE

Antigua Roma
Propuso una teoría del orden natural que reconocía en la naturaleza una jerarquía de los organismos inferiores a los comparativamente sofisticados mamíferos y los seres humanos.

San Pablo

Period: 10 to 64

Turquía
Consideraba al cuerpo como malo e inadecuado, predicaba acerca de la sabiduría espiritual y la perfección adquirida por medio de Jesús.

Clemente

Period: 150 to 220

Grecia
Reconcilio junto con Orígenes las fuentes hebreas del cristianismo con el paganismo griego.

Orígenes

Period: 185 to 254

Antigua Roma
Dirigió una traducción griega del Antiguo Testamento y realizó comentarios e interpretaciones adecuadas al entendimiento griego.

Plotino

Period: 205 to 207

Egipto
Argumentaba que la materia existe sólo como la potencia indeterminada de adquirir una forma.

San Antonio

Period: 251 to 356

Roma
Fundó el movimiento monástico en el Imperio de Oriente junto con San Basilio.

San Basilio

Period: 330 to 379

Roma
Fundó el movimiento monástico en el Imperio de Oriente con San Antonio.

San Jerónimo

Period: 340 to 420

Roma
Tradujo la Biblia al latín, el idioma universal.

San Ambrosio

Period: 340 to 397

Roma
Defendió la doctrina básica de la Iglesia, modelo de caridad para los pobres.

San Benito

Period: 480 to 543

Roma Oriental
Fundó el monaquismo en el Occidente.

Mahoma

Period: 575 to 632

Arabia
Fijo doctrinas esenciales del islamismo.

Avicena

Period: 980 to 1037

Uzbekistán
Aceptaba la metafísica y la psicología de Aristóteles, tratando de reconciliarlas con la fe islámica.

Pedro Abelardo

Period: 1079 to 1142

Francia
Introdujo en la filosofía medieval un método sistemático que se apoyaba firmemente en la razón.

San Bernardo de Clairvaux

Period: 1090 to 1153

Francia
Fundó monasterios bajo la estricta aplicación de la regla benedictina.

Domingo de Guzmán

Period: 1170 to 1121

España
Fundó la Orden de los Predicadores, donde los miembros dedicaban sus dotes intelectuales a combatir la herejía.

Alberto Magno

Period: 1193 to 1280

Alemania
Escribió extensamente sobre la lógica aristotélica como base del razonamiento correcto, propuso seis principios para la investigación lógica.

Roger Bacon

Period: 1214 to 1294

Reino Unido
Insistía en que la demostración empírica se obtendría más que con los argumentos lógicos. Reforzó las enseñanzas tradicionales de Aristóteles sobre la importancia de la observación.

Santo Tomás de Aquino

Period: 1225 to 1274

Italia
Explicó una relación dinámica entre el cuerpo y alma con principios aristotélicos. Dio un paso significativo hacia la aparición de la ciencia moderna explicando cómo podemos conocernos a nosotros mismos, al mundo y a Dios.

Johann Gutenberg

Period: 1400 to 1468

Alemania
Perfeccionó los tipos móviles, proceso que los chinos habían usado durante siglos.

Leonardo da Vinci

Period: 1452 to 1519

Italia
Tradujo el espíritu humanista en dibujos de anatomía y proyectos de máquinas. En la anatomía hizo comparaciones sistemáticas entre la estructura y la mecánica de las extremidades humanas y las de los animales.

Desiderio Erasmo

Period: 1466 to 1536

Holanda
Tradujo el Nuevo Testamento del griego y latín. Dio un estudio crítico de la base de la fe.

Nicolás Copérnico

Period: 1473 to 1543

Polonia
Demostró matemáticamente de una manera simple el movimiento de los planetas.

Francis Bacon

Period: 1561 to 1626

Reino Unido
Su objetivo fundamental fue el de reorganizar el método del estudio científico, abogo por mejores condiciones para estudiar el mundo directamente: más laboratorios, jardines botánicos, bibliotecas y museos.

Galileo Galilei

Period: 1564 to 1642

Italia
Suponía que la actividad humana estaba en última instancia sujeta a leyes de la mecánica. Distinguía en el mundo cualidades primarias, que son invariables y cuantitativas; además de las secundarias, que son las características inestables y en constante flujo que revelan los sentidos.

Johannes Kepler

Period: 1571 to 1630

Alemania
Sus descubrimientos principales incluyen la prueba de que las órbitas de los planetas son elípticas y no circulares. Creía en la base fundamental matemática del universo.

Thomas Hobbes

Period: 1588 to 1679

Inglaterra
Afirmo que todo conocimiento proviene de las sensaciones.

René Descartes

Period: 1596 to 1650

Francia
Su Discurso del Método, publicado en 1637, describe la evolución de su pensamiento. Partiendo de la duda y el escepticismo radicales, llegó a su primer principio de certidumbre y validez: “pienso, luego existo”.

Jean-Baptiste Colbert

Period: 1619 to 1683

Francia
Fundó la academia de ciencias de Paris.

Blaise Pascal

Period: 1623 to 1662

Francia
Estudió los efectos de la presión atmosférica y diseñó el primer barómetro. Sus estudios matemáticos lo llevaron al desarrollo del cálculo de probabilidades, en especial del “triángulo de pascal” y el teorema binominal.

Baruch Spinoza

Period: 1632 to 1677

Holanda
Planteó su concepto de Dios no como el patriarca personal que dirige el mundo, sino como el principio fundamental de la materia y la mente, sinónimo de la naturaleza. Admitía la función central de la actividad racional en la mediación de los estados emocionales.

John Locke

Period: 1632 to 1704

Reino Unido
Propuso la teoría de las ideas.

Isaac Newton

Period: 1642 to 1727

Inglaterra
Se le da el crédito por haber inventado el cálculo en forma independiente del filósofo alemán Leibniz. Aplicó sus herramientas matemáticas al estudio de la luz. Descubrió que la luz blanca es en realidad un compuesto del espectro cromático. Sus contribuciones más significativas se encuentran en sus ideas sobre la física del mundo están formuladas en las tres leyes del movimiento.

Gottfried Wilhem Von Leibniz

Period: 1646 to 1716

Alemania
Fue quien aplicó la monadología a la descripción de la actividad esencial de la mente.

Christian Von Wolff

Period: 1679 to 1754

Polonia
Indico que debemos estudiar las facultades de la mente, no como se construye esta.

George Berkeley

Period: 1685 to 1753

Irlanda
Afirmó que solo existe lo que la mente percibe.

David Hartley

Period: 1705 to 1757

Reino Unido
Manifestó que las conexiones nerviosas explican la asociación.

Julien Offray de La Mettrie

Period: 1709 to 1751

Francia
Sostenía que la materia tiene un elemento activo, el movimiento. Se opuso a las doctrinas cristianas y argumentó en favor de la importancia del placer sensual. Estableció una ética que juzgaba las acciones de la gente como determinadas por su deseo de gratificación sensual. Impulsó el principio del placer ideonista.

Thomas Reid

Period: 1710 to 1796

Escocia
Indicó que los principios del sentido común son partes instintivas de la constitución de la persona.

David Hume

Period: 1711 to 1776

Gran Bretaña
Fué quien postulo que la mente es una ilusión así como la libertad personal.

Étienne Bonnot de Condillac

Period: 1714 to 1780

Francia
“Como me siento, actúo”. Afirmaba que toda la complejidad de la mente puede ser derivada de una sola capacidad sensorial. Definió las funciones psicológicas a partir de un solo sentido al que añadió los otros cuatro. Introdujo la noción de materialismo al pensamiento psicológico moderno.

Claude-Adrien Helvétius

Period: 1715 to 1771

Francia
Se concentró en los aspectos del medio que determinan al individuo. Búsqueda del placer. Dio el aporte de la inteligencia. Todos los hombres nacen con las mismas capacidades, pero el medio actúa de diferente manera en cada individuo.

Charles Bonnet

Period: 1720 to 1793

Suiza
Propuso que el sexo no solo puede ser un medio de reproducción, sino también una forma de enriquecer a la descendencia con las características diversas de los padres. 1ero que hablo acerca de la energía corporal.

Immanuel Kant

Period: 1724 to 1804

Prusia (Acualmente Rusia)
Propuso que la sensación solo inicia la actividad mental.

Franz Joseph Gall

Period: 1728 to 1828

Alemania
Postuló que 37 poderes mentales correspondientes al mismo número de órganos cerebrales, cuyo desarrollo causa las protuberancias características del cráneo.

Joseph Priestley

Period: 1733 to 1804

Gran Bretaña
Se le atribuyó el logro por el descubrimiento del oxígeno.

Joseph-Louis Lagrange

Period: 1736 to 1813

Italia
Formuló su obra “Mecánica analítica”, que dio a la física una serie de fórmulas para las relaciones mecánicas basadas en pruebas algebraicas y en el cálculo.

Luigi Galvani

Period: 1737 to 1798

Italia
Concluyó que los nervios conducen a la electricidad.

Karl Wilhelm Schule

Period: 1742 to 1786

Suecia
Tiene el crédito de haber empezado la investigación que llevaría a cabo el descubrimiento del oxígeno.

Philippe Pinel

Period: 1745 to 1826

Francia
Jefe de los hospitales para insanos de París. Mejoró tanto la actitud como el tratamiento de los pacientes.

Pierre-Simon Laplace

Period: 1749 to 1827

Francia
Formuló ecuaciones ahora clásicas para determinar la intensidad de la energía y la velocidad del movimiento. Se le recuerda por sus contribuciones a la teoría de la probabilidad, que estableció la base de la estadística moderna.

Pierre-Jean-Georges Cabanis

Period: 1757 to 1808

Francia
Postuló un ego central del cerebro que integra y sintetiza los datos sensoriales. Distinguía niveles de consciencia, que incluían los procesos inconsciente y semiconsciente. Habló sobre las operaciones mentales y a él se le atribuye la palabra “ego”.

Maine de Biran

Period: 1766 to 1824

Francia
Se concentró en la voluntad como una actividad deliberada que determina el carácter esencial del yo. La voluntad hace que el individuo sea más que receptáculo pasivo de las sensaciones y define una fuerza espiritual que explica la propia vida.

Luigi Rolando

Period: 1773 to 1831

Italia
Descubrió que la estimulación eléctrica suscita contracciones musculares.

Thomas Young

Period: 1773 to 1829

Inglaterra
Explico que hay tres colores primarios, rojo, amarillo y azul.

James Mill

Period: 1773 to 1836

Reino Unido
Sus principales contribuciones en la psicología se encuentran en su Análisis de los fenómenos de la mente humana.

Charles Bell

Period: 1774 to 1842

Escocia
Demostró junto con Francois Magendie, en forma independiente la distinción entre nervios sensorios y motores con sus trabajos experimentales.

Johann Spurzheim

Period: 1776 to 1832

Alemania
Postuló que 37 poderes mentales correspondientes al mismo número de órganos cerebrales, cuyo desarrollo causa las protuberancias características del cráneo.

Johann Friedrich Herbart

Period: 1776 to 1841

Alemania
Uno de sus principales aportes fue que la psicología es una ciencia basada en la observación.

Thomas Brown

Period: 1778 to 1820

Reino Unido
Resalto que las asociaciones de ideas no se sensoriales, pueden ser sugestiones relativas.

Francois Magendie

Period: 1783 to 1855

Francia
Demostró junto con Charles Bell, en forma independiente la distinción entre nervios sensorios y motores con sus trabajos experimentales.

Jan Evangelista Purkyně

Period: 1787 to 1869

Checoslovaquia
Postuló una base fisiológica objetiva correspondiente a los fenómenos sensoriales subjetivos.

Arthur Schopenhauer

Period: 1788 to 1860

Polonia-Lituania
Fue quien colaboró al definir la noción de voluntad como autónoma, un impulso en realidad, que no es consciente ni racional.

Pierre Flourens

Period: 1794 to 1867 BCE

Francia
Identificó seis áreas cerebrales las cuales son: hemisferios, cerebros, medula oblonga, Cuerpos cuadragésimos, medula espinal, nervios.

Ernst Heinrich Weber

Period: 1795 to 1878

Alemania
Distinguía tres manifestaciones del sentido del tacto: sensaciones de temperatura, presión y ubicación.

Auguste Comte

Period: 1798 to 1857

Francia
Expresó el espíritu científico que adopto la psicología cuando surgió como disciplina formal. Afirmaba que las explicaciones de la vida se han desplazado de una base teológica a una metafísica en tanto que continúa el progreso intelectual del hombre.

Friedrich Eduard Beneke

Period: 1798 to 1854

Alemania
Propuso una psicología que incluyera elementos fisiológicos.

Gustav Theodor Fechner

Period: 1801 to 1887

Polonia
Propuso tres métodos fundamentales para determinar los umbrales: El primero llamado método de las diferencias apenas perceptibles, método de los casos correctos y equivocados y el tercero el método del error promedio.

Johannes Müller

Period: 1801 to 1858

Alemania
Describió las cualidades concretas de la transmisión nerviosa y las formuló en 10 leyes.

Dorothea Dix

Period: 1802 to 1887

Estados Unidos
Emprendió una campaña para mejorar las condiciones de los enfermos mentales, que eran mantenidos en la cárcel o asilos.

John Stuart Mill

Period: 1806 to 1873

Reino Unido
Fue quien dio los principios de la asociación con la ayuda de su padre.

Charles Darwin

Period: 1809 to 1882

Reino Unido
Reunió suficientes pruebas para demostrar que los miembros de las especies no son idénticos, sino que presentan variaciones anatómicas, conductuales y fisiológicas.

Sören Kierkegaard

Period: 1813 to 1855

Dinamarca
Padre del existencialismo. Sus dos ideas principales son: Salto a la fe y la subjetividad.

Rudolph Hermann Lotze

Period: 1817 to 1881

Alemania
Influyo en una generación de intelectuales sobre su Psicología médica o del alma.

Alexander Bain

Period: 1818 to 1903

Reino Unido
Decía que la actividad fisiológica espontanea sugiere actividad psicológica más allá de la experiencia sensitiva.

Emil du Bois-Reymond

Period: 1818 to 1896

Alemania
Estableció la base moderna de la transmisión nervioso al describir las propiedades eléctricas de los impulsos nerviosos.

Herbert Spencer

Period: 1820 to 1903

Reino Unido
Propuso la evolución como el principio básico y aplicó su interpretación del cambio en la vida al individuo en la sociedad.

Hermann von Helmholtz

Period: 1821 to 1894

Alemania
Adelantó el estudio de la psicofísica porque utilizaba un planteamiento metodológico empírico para definir la percepción como algo más que una fisiología de los sentidos.

Gregor Mendel

Period: 1822 to 1884

República Checa
Fundó el estudio de la genética.

Francis Galton

Period: 1822 to 1911

Inglaterra
Examinó la herencia de las capacidades mentales con el objetivo de mejorar las razas.

Paul Pierre Broca

Period: 1824 to 1880

Francia
Localizó las funciones cerebrales y la señaló como el sitio del lenguaje expresivo.

Jean-Martin Charcot

Period: 1825 to 1893

Francia
Se sirvió del hipnotismo para explorar los problemas emocionales ocultos que el paciente no era capaz de enfrentar en estado consciente.

Iván Séchenov

Period: 1829 to 1905

Rusia
Considerado el fundador de la moderna fisiología rusa, hace aportes en el campo de la reflexología que representa un antecedente fundamental para el conductismo.

Wilhem Wundt

Period: 1832 to 1920

Alemania
Desarrolló el primer laboratorio de psicología experimental en 1879, para a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable.

Wilhelm Dilthey

Period: 1833 to 1911

Alemania
Aportes a la teoría hermenéutica. Dilthey comenzó el estudio de la hermenéutica inspirado por los trabajos de Friedrich Schleiermacher

Wihelm Dilthey

Period: 1833 to 1911

Alemania
Defensor de alternativas al modelo de las ciencias naturales y que puso los principios existenciales en un ángulo psicológico.

Ewald Hering

Period: 1834 to 1918

Alemania
Se le recuerda fundamentalmente por sus investigaciones sobre la visión del color y la percepción espacial.

Hugo Munsterberg

Period: 1836 to 1916

Polonia
En el ámbito de la psicología desarrolló una teoría de la acción de la conciencia muy afín al conductismo.

Hippolyte Bernheim

Period: 1837 to 1919

Francia
Estableció un sofisticado análisis hipnótico como forma de tratamiento , aprovechando su capacidad de sugestión para modificar las intenciones del paciente.

Franz Brentano

Period: 1838 to 1917

Alemania
La intencionalidad es el principal rasgo que distingue a los fenómenos psicológicos de los físicos, que se contienen a sí mismos en lugar de dirigir los actos hacia otro objeto externo.

Ernst Mach

Period: 1838 to 1916

Hizo grandes aportaciones a la Física, a la Filosofía de la Ciencia y a la Psicología. En Física, se centró en la física experimental, en concreto en la interferencia, difracción, polarización y la refracción de la luz en diferentes medios por factores externos.

Charles Sanders Pierce

Period: 1839 to 1914

Estados Unidos
También realizó varios experimentos científicos sobre el péndulo con el fin de hallar la densidad de la Tierra y su forma

Eduard Von Hartmann

Period: 1842 to 1906

Alemania
Fue quien definió al inconsciente como un principio que combina el intelecto y la voluntad.

Josef Breuer

Period: 1842 to 1925

Austria
Descubridor de la función del oído en la regulación del equilibrio y del mecanismo de la regulación térmica del cuerpo por medio de la respiración. Creador del método catártico para el tratamiento de las psicopatologías de la histeria.

William James

Period: 1842 to 1910

Estados Unidos
Fue una de las figuras rectoras del pragmatismo, concepción según la cual la verdad de una idea o concepto puede evaluarse según el valor práctico que posea.

Richard Avenarius

Period: 1843 to 1896

Germano-suizo
Su filosofía gira en torno al concepto de experiencia, en la cual, según Avenarius, se supera la contraposición entre conciencia y materia, entre lo psíquico y lo físico.

G. Stanley Hall

Period: 1844 to 1924

Estados Unidos
Este autor fue determinante en el establecimiento de la psicología científica tal y como hoy la conocemos, especialmente en el campo del desarrollo juvenil.

Christine Ladd Franklin

Period: 1847 to 1930

Estados Unidos
Propia teoría sobre la visión del color, publicando en 1929 su Color and Color Theories.

Karl Stumpf

Period: 1848 to 1936

Alemania
La intencionalidad es el principal rasgo que distingue a los fenómenos psicológicos de los físicos, que se contienen a sí mismos en lugar de dirigir los actos hacia otro objeto externo.

George John Romanes

Period: 1848 to 1894

Canada
Ofreció pruebas de una evolución común de las actividades humanas y no humanas, elaboró una forma primitiva de psicología comparada.

Iván Pávlov

Period: 1849 to 1936

Rusia
Promovió el uso del condicionamiento clásico como método objetivo que reemplazara a la introspección y utilizo el concepto como un constructo teórico central para explicar todo tipo de aprendizaje.

Hermann Ebbinghaus

Period: 1850 to 1909

Alemania
Fue uno de los primeros en emplear metodología científica en el estudio y análisis de una capacidad cognitiva superior.

Georg Elias Muller

Period: 1850 to 1934

Alemania
El trabajo de Müller fue especialmente productivo en lo referente a publicaciones docentes y comprendió cuatro áreas principales: la psicofísica, la memoria, el pensamiento psicológico y la teoría de la visión del color.

Santiago Ramón y Cajal

Period: 1852 to 1934

España
Descubrimiento de la neurona, la unidad básica del sistema nervioso. Concluyó que el funcionamiento del sistema nervioso era similar al circulatorio.

Conwy Lloyd Morgan

Period: 1852 to 1936

Gran Bretaña
Manifestó que la conducta animal se explica con varias funciones.

Sigmund Freud

Period: 1856 to 1939

Imperio Austríaco
Creó un enfoque nuevo en la comprensión de la personalidad humana, al demostrar la existencia y poder de lo inconsciente. Además, fundó una nueva disciplina médica y formuló procedimientos terapéuticos básicos.

Charles Sherrington

Period: 1857 to 1952

Inglaterra
Fue quien encuñó el término sinapsis, a lo cual lo llamo a esto acciones inhibitorias y excitatorias en las regiones entre las células nerviosa.

Vladímir Béjterev

Period: 1857 to 1927

Rusia
Aplicó la reflexología en problemas psiquiátricos mostrando la utilidad de la psicología objetiva.

Edmund Husserl

Period: 1859 to 1938

Moravia
Ofreció alternativas al reductionismo elementarista de los planteamientos empíricos del modelo de las ciencias naturales.

Pierre Janet

Period: 1859 to 1947

Francia
Utilizó el hipnotismo para resolver las fuerzas de los conflictos emocionales.

Jacques Loeb

Period: 1859 to 1924

Alemania
Es un anteceden de Skinner, propuso una teoría del tropismo animal y tuvo gran influencia en el desarrollo de la psicología comparada.

Christian von Ehrenfels

Period: 1859 to 1932

Australia
Introdujo el término cualidades de la Gestalt para denotar la percepción de la forma o melodía que, aunque basada en la estimulación sensorial, en modo alguno puede considerarse inherente al patrón de estimulación.

Henri Bergson

Period: 1859 to 1941

Francia
Buscó la solución a los problemas metafísicos en el análisis de los fenómenos de la conciencia.

John Dewey

Period: 1859 to 1952

Estados Unidos
Desarrolló una filosofía que defendía la unidad entre la teoría (democracia) y la práctica (experimentalismo).

James McKeen Cattell

Period: 1860 to 1944

Estados Unidos
Ayudó a establecer la psicología como una ciencia fidedigna.

Oswald Kulpe

Period: 1862 to 1915

Alemania
Sus intereses fueron investigar los procesos del pensamiento.

Mary Whiton Calkins

Period: 1863 to 1930

Estados Unidos
Investigó en el ámbito de la psicología, el “self” o la construcción de nuestro propio sujeto

Edward Bradford Titchener

Period: 1867 to 1927

Inglaterra
Llevó a cabo importantes investigaciones sobre las emociones, la atención y los procesos cognitivos.

Robert S. Woodworth

Period: 1869 to 1962

Estados Unidos
Publicó un artículo sobre "la conductividad eléctrica de los nervios de los mamíferos

James Angell

Period: 1869 to 1949

Estados Unidos
Pensaba que la mente iba cambiando (crecía y se desarrollaba) a medida que iban pasando los siglos, con objeto de adaptarse al ambiente

Alfred Adler

Period: 1870 to 1937

Austria-Hungría
Fundo la Psicología Individual.

William McDougall

Period: 1871 to 1938

Reino Unido
Fundó el primer laboratorio de parapsicología. Defendió la idea de la intencionalidad del comportamiento, en contra de la teoría mecanicista, y sus trabajos tuvieron gran influencia en el desarrollo de la psicología de la primera mitad de siglo.

Margaret Floy Washburn

Period: 1871 to 1939

Estados Unidos
Estudió el comportamiento de los animales, de todos, incluidas las amebas.

Edwin B. Holt

Period: 1873 to 1946

Estados Unidos
Refleja su principal contribución al conductismo, a saber, que le infundió la noción de propósito o motivación de la conducta para hacer más completo el sistema. Tuvo influencia en la psicodinámica freudiana y las teorías de los impulsos instintivos.

Harvey Carr

Period: 1873 to 1954

Estados Unidos
Uno de los representantes más amplios y completos del funcionalismo

Edward Lee Thorndike

Period: 1874 to 1949

Estados Unidos
Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto.

Edward Thorndike

Period: 1874 to 1949

Estados Unidos
Thorndike puso a prueba empíricamente las leyes de aprendizaje y tras esto aportó dos principios básicos de aprendizaje: Ejercicio y efecto.

Carl Jung

Period: 1875 to 1961

Suiza
Fundo la teroria analitica.

Martín Buber

Period: 1878 to 1965

Austria-Hungría
Destacaba el “diálogo del yo”. Insistía en el diálogo entre personas y entre el individuo y Dios.

John Broadus Watson

Period: 1878 to 1958

Estados Unidos
Propuso la conducta abierta y observable como el único objeto de la verdadera ciencia de la psicología.

Albert Paul Weiss

Period: 1879 to 1931

Alemania
Weiss concluyó que la psicología se entiende como una interacción biosocial.

Max Wertheimer

Period: 1880 to 1943

República Checa
Fue el creador de la psicología de Gestalt.

Ludwig Binswanger

Period: 1881 to 1966

Suiza
Restringió la aplicación del análisis a la experiencia actual del paciente, representada en la conciencia y creía que tal análisis revelaría las estructuras de los fenómenos interpretados en el contexto del significado definido por cada individuo.

Karl Jaspers

Period: 1883 to 1969

Alemania
Definió la filosofía como una búsqueda de la libertad, la historia y la posibilidad de un significado en la vida.

Clark L. Hull

Period: 1884 to 1952

Estados Unidos
Señala tres factores cruciales del aprendizaje
1. Habitó: que dirige el comportamiento
2. Impulso: que le da energía
3. Inhibición: que lo restringe

Karen Horney

Period: 1885 to 1952

Alemania
Realizó grandes contribuciones a la colaboración de la psicología de la mujer.

Kurt Koffka

Period: 1886 to 1941

Alemania
En su obra "Principles of Gestalt Psychology" contribuyó profusamente al estudio de la percepción, la memoria y el aprendizaje y mostró los postulados del movimiento de la Gestalt a un número mayor de psicólogos.

Edwin Ray Guthrie

Period: 1886 to 1959

Estados Unidos
Postuló la teoría asociacionista que radica en el principio único de que la contigüidad es el fundamento del aprendizaje.

Edward C. Tolman

Period: 1886 to 1959

Estados Unidos
Elaboró una teoría que impulsó el esquema de Watson. Propone una consideración molar, no molecular, de la conducta.

Wolfgang Köhler

Period: 1887 to 1967

Estonia
Aplicó la interpretación de la Gestalt a la adquisición de relaciones entre estímulos, y Demostró que los simios aprenden a partir de las totalidades y no de las partes.

Martin Heidegger

Period: 1889 to 1976

Alemania
Identificó la existencia como:
1. Ánimo o sentimiento: la gente no tiene, sino que es.
2. Entendimiento: Lugar de acumulación de conceptos abstractos.
3. Habla: arraigada en el silencio intenso de las personas.

Walter Samuel Hunter

Period: 1889 to 1954

Estados Unidos
Trabajo sobre todo en la conducta de los mamíferos para la resolución de problemas y desarrollo una teoría de respuesta retrasada y el comportamiento de doble alternación.

Kurt Lewin

Period: 1890 to 1947

Polonia
Realizó estudios innovadores sobre la socialización infantil.

Karl S. Lashley

Period: 1890 to 1958

Estados Unidos
Su trabajo como psicofisiólogo que modelo para muchos psicólogos, de modo que el conductismo quedo ligado con la investigación fisiológica.

Harry Stack Sullivan

Period: 1892 to 1949

Estados Unidos
Creó el psicoanálisis interpersonal.

Charlotte Bühler

Period: 1893 to 1974

Alemania
El meollo de sus ideas sobre la personalidad era su creencia en la importancia del equilibrio armonioso de las técnicas básicas a la satisfacción de las necesidades, la adaptación autolimitadora, la expansión creativa y la defensa de un orden interno.

Lev Vygotski

Period: 1896 to 1934

Bielorrusia
Consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje, su postura es un ejemplo de constructivismo dialéctico.

Jean Piaget

Period: 1896 to 1980

Suiza
En la teoría del aprendizaje elabora una propuesta de desarrollo basada en el modelo biológico de adaptación.

Jean Piaget

Period: 1896 to 1980

Suiza
Las ideas de Piaget plantean cuatro periodos de crecimiento intelectual que organizan las relaciones del niño con el entorno. argumentaba que la educación y la enseñanza no deben ser manipuladoras, sino que tienen que dar al niño oportunidades de inventar
•Periodo sensoriomotor (del nacimiento a los dos años)
•Periodo preoperacional (de los dos a siete años)
•Periodo de las operaciones concretas (de los siete a once años)
•Periodo de las operaciones formales (de los doce a los 15 años)

Gordon Allport

Period: 1897 to 1967

Estados Unidos
Distinguía entre un planteamiento idiografico, que destaca al individuo y su variabilidad o singularidad, y uno nomotético, que se ocupa de grupos y desestima las diferencias individuales.

Erich Fromm

Period: 1900 to 1980

Alemania
Aplicó la teoría psicoanalítica a problemas sociales y culturales.

Carl Rogers

Period: 1902 to 1987

Estados Unidos
Su terapia centrada en el cliente sostiene que el terapeuta debe entrar en una relación intensamente personal y subjetiva con el cliente y actuar no como científico ni médico, sino como una persona que trata a otra.

Stephan Miller

Period: 1902 to 1941

Polonia
Sostenía la hipótesis junto con Jerzy Konorski, de que era posible que existirán dos paradigmas del condicionamiento basado en los resultados de Pavlov.

Aleksandr Lúriya

Period: 1902 to 1977

Rusia
Comprobó la hipótesis de Vygotsky de que el habla constituye un vínculo fundamental en la relación entre la conducta abierta extrema y el pensamiento simbólico interno.

Egon Brunswik

Period: 1903 to 1955

Hungría
Elaboró una teoría llamada funcionalismo probalistico a partir de sus primeras investigaciones sobre la constancia de las percepciones.

Jerzy Konorski

Period: 1903 to 1973

Polonia
Sostenía junto a Stefan Miller, la hipótesis de que era posible que existirán dos paradigmas del condicionamiento basado en los resultados de Pavlov. Konorski colaboró en restaurar las instituciones científicas polacas y fundó un departamento de neurofisiología.

Burrhus Frederic Skinner

Period: 1904 to 1990

Estados Unidos
Postuló la teoría del refuerzo la cual constituye la base del trabajo de él sobre la predicción y el control de comportamiento. Y su trabajo más importante fue el condicionamiento operante.

Jean-Paul Sartre

Period: 1905 to 1980

Francia
El punto básico de sus ideas es que la existencia precede de la esencia. Quiere decir que, nuestra existencia no está definida por lo que podríamos llegar a ser, sino solo por lo que somos en este momento, el conjunto de nuestros actos.

Kenneth Spence

Period: 1907 to 1967

Estados Unidos
Fue el discípulo más famoso de Hull. Su principal contribución a la base teórica del conductismo de Hull fue su explicación del aprendizaje por discriminación.

Orval Hobart Mowrer

Period: 1907 to 1982

Estados Unidos
Postuló una teoría de dos procesos que comprendía el castigo incremental y la recompensa decremental.

Maurice Merleau-Ponty

Period: 1908 to 1961

Francia
Señaló tres preguntas fundamentales que enfrenta la psicología moderna:
1. ¿Es el ser humano un organismo activo o reactivo?
2. ¿La actividad está determinada desde el exterior o el interior?
3. ¿La actividad psicológica es de origen interno y puede la experiencia subjetiva reconciliarse con la ciencia?

Abraham Maslow

Period: 1908 to 1970

Estados Unidos
Llamó autorealización al proceso de crecimiento personal de toda la vida mediante la satisfacción progresiva de las necesidades.

Marjorie Honzik

Period: 1908 to 2003

Sudáfrica
Categorizo las investigaciones empíricas contemporáneas en términos de diferencias de edades, cambios longitudinales, precursores del desarrollo posterior, estudios biográficos y satisfacción con la vida en las etapas posteras.

Rollo May

Period: 1909 to 1994

Estados Unidos
Apoyó la noción de que las interpretaciones existencialistas de la actividad humana ofrecen la dirección necesaria de la investigación psicológica.

Albert Camus

Period: 1913 to 1960

Argelia (Dominada por Francia)
Quiso identificar los recursos con los que cuenta la persona y que le permitirían reorientar su vida en direcciones más plenas si se hiciera de valor para tomar el control e imponer un sentido de finalidad.

Hans Eysenck

Period: 1916 to 1997

Alemania
Para él la personalidad tiene cuatro planos, un primer plano donde aparecen reacciones específicas que pueden o no ser características de la persona, un segundo plano de hábitos que serían conductas un poco más estables o formas análogas de reacciones que tenemos los humanos. Un tercer plano que surge de la interrelación de los hábitos que salen de los factores de personalidad con los factores de primer orden, y un cuarto plano que son las interrelaciones de todos los factores.

Leon Festinger

Period: 1919 to 1989

Estados Unidos
Postuló la teoría de disonancia cognoscitiva, esta es una teoría conductual que plantea un mecanismo central explicativo con implicaciones mentalistas.