-
3000 BCE
La educación en el periodo patrístico
Inicio en el siglo II nace la filosofía cristiana iniciada por los padres apologetas quienes escribieron en defensa de la fe del cristianismo, contra los ataques y acusaciones que se les hacían, el mayor padre apologeta fue Justino quien afirmo que el cristianismo es verdadera filosofía. identifica la razón con verbo divino. -
2600 BCE
La educación en las grandes civilizaciones
Mesopotamia Fue una de las civilizaciones más representativas en el inicio de la escritura y calculo, reconocida por poseer grandes avances arquitectónicos y tecnológicos, fue una de las civilizaciones que adapto la educación espontanea y tradicional como por ejemplo: los mitos, pinturas, esculturas, etc. -
2202 BCE
El Plan Estratégico de Educación 2000-2002. Un año después...
En el año 2000, se reunieron 164 países para hacer un compromiso mundial para la Educación para Todos (EPT). Este compromiso se centró en asegurar que cada persona en el planeta pueda tener acceso a una educación de calidad. -
1990 BCE
María Montessori
1898-1900 trabajo con los niños con perturbaciones mentales y se dio que no eran tan “ineducables” como se decía. Montessori busco con sus ideas en el respeto hacia el niño y en su capacidad de aprender. Concibió a los niños como la esperanza de la humanidad dándoles oportunidad de aprender y utilizar de los niños de desarrollo, así el niño llegaría a adulto con la capacidad de hacer frente a los problemas de vivir, incluyendo los más grandes de todos. La guerra y la paz. -
1946 BCE
Paulo Freire
En 1946 Freire fue nombrado Director del Departamento de Educación y Cultura del Servicio Social en el Estado de Pernambuco, Estado del que su ciudad natal es capital. Trabajando principalmente entre los pobres que no sabían leer ni escribir, Freire empezó a adoptar un método no ortodoxo de lo que puede ser considerado una variación de la teología de la liberación. En esa época, leer y escribir eran requisitos para votar en las elecciones presidenciales brasileñas. -
1550 BCE
La educación en las grandes civilizaciones
En la antigua china la educación jugaba un papel importante ya que era de suma importancia para la vida, su educación se forma en el ámbito moral ,intelectual y guerrero, también esta la formación cultural, y estaba centrada en el aprendizaje de la escritura y matemáticas. -
1005 BCE
San Agustín
Siglo V después de cristo.
Según la filosofía entera de San Agustín es una filosofía educativa, en la pedagogía de san Agustín se distingue dos épocas: la primera en la que se acentúa el valor de la formación humanista y la segunda en la que se afirma l formación estética, en ambas épocas esta lo decisivo para la formación de la moral, la intimidad espiritual, ilumina nuestra inteligencia, nos permite reconocer la ley divina eterna. -
1005 BCE
La educación en la Edad media en el siglo V
fue un periodo de estancamiento cultural ubicado cronológicamente entre la gloria de la antigüedad clásica y la iglesia cerro la academia de platón en Atenas, en este periodo empezó a configurarse el sistema escolar, se fundaron las primeras universidades. -
Period: 1000 BCE to 2000 BCE
Después de Cristo
Desde siglo I hasta el siglo XII -
600 BCE
La educación en las grandes civilizaciones
En la antigua Grecia tuvo como objetivo alcanzar la perfección con la enseñanza a través de las disciplinas como: música poesía, literatura,estética, gimnasia y filosofía , utilizaban la razón para solucionar los problemas, de la educación de la hombre,uno de los principales en crear el ideal perfecto en la educación física (corporal), la educación espiritual(intelectual) y moral del alma , fue Homero con sus obras Lliada y la Odisea, -
437 BCE
Platón
Retoma el pensamiento socrático,Platón insistió en la importancia del juego en la educación del niño. "la educación debe ser organizada por el estado y corresponder a los intereses de los grupos dominantes ". -
400 BCE
La educación en las grandes civilizaciones
En Esparta la educación era formar ciudadanos con destrezas para la guerra y participación de la vida civil y la política, su educación se fundamentaba en la obediencia, la disciplina, la templanza, la resistencia al dolor y sufrimiento,desde el momento en que nacía el niño comenzaba su educación física y moral, que quedaba cargo de su madre hasta los siete años, los niños cuando cumplían los 30 años su educación que daba cargo del gobierno. -
339 BCE
Socrates.
Propone a los jóvenes que sean ellos quienes encuentren la verdad y la virtud mediante el arte de la mayeutica. la educación una enseñanza teórica activa, su método era la conversación y la discusión. el objetivo de la educación era la perfección de la moral. -
322 BCE
Arístoteles
La educación en función del hombre para alcanzar la virtud, el objetivo de la educación es alcanzar el desarrollo de los aspectos superiores del individuo: el racional y el evolutivo. -
250 BCE
La educación en las grandes civilizaciones
En Egipto su educación fue tradicionalista, los padres transmitían principios básicos a sus hijos para que adquirieran habilidades y conocimientos para que lo ejercieran en su rol que fuera era heredado, la cultura Egipcia se destaco en la escritura, geometría, en calculo y su gran capacidad arquitectónica. -
200 BCE
La educación en las grandes civilizaciones
La educación en la antigua india se vio en vuelta por la religión Hinduista, en ese tiempo al docente o maestro se le conocía como "guru" , siendo la guía y el que inicia la formación del discípulo, en ese tiempo la educación se basaban en temas como : gramática astronomía, historia, matemáticas y derecho. -
112 BCE
EL Tomismo.
Siglo XII D.C
Teniendo la influencia de la cultura Árabe a Europa a llegado el pensamiento Aristotélico influenciado por el filósofo Ibn-Rusd obteniendo el nombre de Averroes que los escolásticos les dieron. -
110 BCE
La educación en las grandes civilizaciones
En el pueblo hebreo la educación se transmitía dentro de la familia, la forma en como transmitían conocimientos y tradiciones era por medio de la repetición, cuyo propósito de la educación era formar en la conducta moral y ética por medio de la ley de Dios, transmitir la herencia histórica, mantener el linage y la adoración a Dios. -
100 BCE
Educación en la prehistoria.
El ser humano en su necesidad de transmitir sus conocimientos adquiridos en su diario vivir tanto como natural y social,le da nacimiento a la pedagogía, de esta manera mejorar sus técnicas y conocimientos y transmitirlos a sus generaciones. -
100 BCE
Época Helenista.
En esta etapa histórica de la antigüedad, tiene acontecimientos importantes políticos: uno de ellos es la muerte de Alejandro magno (323 a.c), el suicidio de la ultima soberana helenística se trata de cleoptara VII de Egipto y su amante Marco antonio. En esa época la educación media fue impartida por el gramático, el cual se dedicaba a la enseñanza, por medio de la lectura y el comentario. -
100 BCE
Época Roma
Época donde se origino la lengua latina, la literatura clásica, organización del gobierno, arquitectura, fue donde se estableció el papel de maestro y alumno, Marco Fabio Quintiliano quien hablo de las aptitudes de los niños se consideraba la educación obtenía un fin de la formación del orador. -
Period: 100 BCE to 500 BCE
Educación espontanea
Es aquella que se enseña de forma natural y va apareciendo en el diario vivir, se conoce como educación imitativa. -
18 BCE
Pedagogía tradicional.
comienza en Francia XVII- XVIII se caracterizó por l consolidación de la presencia de los jesuitas en la institución escolar. En esta época es la escuela la primera institución social responsabilizada con la educación de todas las capas sociales. -
111
La educación en la edad media y alta escolástica Siglo VI- XI
. El clero fue el principal autor de la reconstrucción cultural. Cada sociedad desarrollaba las formas educativas que se necesitaban en cada una de ellas: En la Sociedad medieval y l sociedad de economía pobre, se enfocaba en el trueque y de estructura política feudal, teniendo formas de educación sencillas para los trabajadores, en la sociedad de los señores caballeros la educación se enfoca en la típica educación caballeresca. -
113
La educación en la Época feudal : IX-XIII
Surge la escolástica pensamiento que tenía función, reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. -
118
Pedagogía tradicional
comienza en Francia XVII- XVIII se caracterizó por l consolidación de la presencia de los jesuitas en la institución escolar. En esta época es la escuela la primera institución social responsabilizada con la educación de todas las capas sociales. -
300
La educación en las grandes civilizaciones
En el estado de Atenas la formación del ciudadano debía ser moral y espiritual y formar al alumno en la mentalidad de servicio a la polis y a la ves física, eso es la educación´pon del cuerpo y alma. -
Mar 5, 1006
Principales Educadores
Siglo III –IV después de cristo
Clemente de Alejandra 150-215 fue educado a la filosofía griega y convertido al cristianismo griego, considerado como uno de los mejores rectores de la importante escuela Alejandría, escribió el primer tratado cristiano de educación, Clemente como pedagogo le da un nuevo significado al maestro el cual guía a los hombres a lä virtud llamado logos pedagogo. -
Método Montessori
En 1907 María Montessori creo la primera casa de niños en roma. Los principales fundamentos están basados en la autonomía, la independencia, la iniciativa, la capacidad de elegir el desarrollo de la voluntad y la autodisciplina. 1919: primer año de la paz después de la primera guerra mundial, la escuela es un laboratorio de pedagogía activa, un internado situado en el campo, donde la coeducación de los sexos ha dado resultados intelectuales y morales incomparables. -
Ovide decroly
Pedagogo y educador fundo en 1907 Lecole de L’ermitage en bruseles. Decroly obtuvo lograr perdurables en el campo de la pedagogía, que se manifiesta en el método global de lectura y en la globalización de la enseñanza. -
Pedagogía moderna
1914-1918, a partir del siglo xx la pedagogía se afirma y cobra fuerza, la escuela al aire libre , la necesidad de dejar libre el desarrollo de las facultades espontaneas del alumno bajo el atento pero no manifiesto control del maestro, la escuela única intelectual y manual, trae también la ventaja de que pone el niño en contacto al mismo tiempo con la historia humana y con la historia de las cosas bajo el control del maestro. -
Pedagogía contemporánea
1859-1952, de la corriente pragmática y el funcional afirmando que la validez del pensamiento se verifica en la acción, considerando la mete en función de las necesidades de organismos para la sobrevivencia y apelando por ello a la interacción -
La educación del cristianismo
En el siglo I se da inicio a la "Buena nueva", llamada así por parte de Jesucristo predicada por sus discípulos la predicción de los evangelios en el cual se anunciaba el reino de Dios, basándose en el amor del prójimo, la justicia, la fraternidad y la caridad, esto se hace para iniciar un llamado para la conversión espiritual por medio del bautismo. -
El Plan Estratégico de Educación 2000-2002. Un año después...
El sector educativo es una mezcla de retos, conflictos y satisfacciones. Y a pesar de las dificultades que hemos tenido que enfrentar podemos decir que estamos avanzando, que estamos cumpliendo con las metas propuestas en el Plan Estratégico.
