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1324
Kings Act
En 1324 se promulgo la ley Kings Act en donde los denominados "Idiotas" se consideraban personas incapaces de manejar sus propios negocios y sus propiedades pasaban directamente a la corona. -
1534
Sir Fitzherbert
Descripciones históricas donde se determinaba "idiota" a la persona que no sabe contar o nombrar veinte pequinés, que no no dice quien fue su padre o su madre ni cuantos años tiene. -
Esquirol 1
Por primera vez planteaba la definición de idiota diferenciando la de la demencia y de la confusión mental según Jean-Étienne Dominique Esquirol.
SIGLO XIX Se comienza a desarrollar intentos educativos y terapéuticos. Aquí la primera experiencia de educación y tratamiento es llevada por Jean Itard y Locke en donde la capacidades humanas son casi infinitas y se determinan por el ambiente. -
Esquirol 2
SIGLO XIX, Se demostró la posibilidad de entrenar a los retrasados mentales.
SIGLO XIX Y XX, El estudio científico de la diferencia mental comienza a aportar claves importantes para la comprensión de la naturaleza.
SIGLO XX, Adecuación social que quiere decir incompetencia social de las personas con retraso mental. -
Tredgold
Tredgold propuso las concepciones clásicas al concebir al retrasado mental como aquella persona incapaz de llevar una vida adulta independiente. -
Kanner
Él estableció que el grado de debilidad mental estaba relacionado con el grado de dependencia social del sujeto -
Asociación Americana
Siguen las tesis biologicistas del retraso mental considerando este como una alteración constitucional del sistema nervioso central. Avanzan de la Asociación Americana sobre personas con deficiencia mental.
En el SIGLO XX el concepto de retraso mental se ha estudiado desde diferentes enfoques hasta que se ha llegado a una definición unificada. Aquí vemos los MODELOS PSICOLÓGICOS que son análisis del retraso mental, psicométrico, evolutivo, psicodinámico, cognitivo y análisis comportamental. -
Heber
Del 1959 a 1961, Heber propone un definición aceptada del "Retraso Mental", relacionado con un funcionamiento Intelectual general por debajo de la que se origina en el periodo del desarrollo y se asocia con deficiencias en el comportamiento adaptivo.
MEDIA, la ejecución de un test de inteligencia por debajo de la media de la población en una o más desviaciones típicas.
PERIODO DE DESARROLLO, Era desde el periodo de desarrollo desde el nacimiento hasta los 16 años.
C. I. -
Scheerenberger
Se habla de tres tendencias históricas en la definición del retraso mental. La habilidad mental requería una evaluación su importancia diagnostica.
SIGLO XIX, su concepto era de deficiente mental del sordomudo, criminal, epiléptico o loco. -
Fierro
Los modelos psicologicos -
Historia de la Incapacidad Intelectual
Wodrich (1986), surge como una necesidad social con el fin de proteger los derechos de propiedad de los ricos. -
Escuela Ginebra y Soviética
Aparecen los modelos Escuela Ginebra y Escuela Soviética. Estos modelos fueron evolucionando desde una predominancia de los criterios psicometricos mirando los aspectos de adaptación social. -
MacMillan
MacMillan/Gresham Siperstein Publican un articulo proponiendo que en lugar de la nueva definición se mantenga la de la Asociación Americana de Psiquiatría. -
Jacobsón
Jacobsón dice que la definición tiene un carácter más sociopolítico que psicobiologico, porque se define el retraso mental en términos compatibles con la metamorfosis del rol de las personas con discapacidad en la cultural occidental. -
Borthwick
Borthwick - Duffy insiste en las dificultades para medir la conducta adaptiva por la falta de la validez de constructor de las diferentes áreas y concluye que estando la reconceptualización del retraso mental todavía en transición hubiera sido más oportuno actualizar la anterior definición y esperar aún mayor consenso para cambiar el paradigma. -
Verdugo y Bermejo
Verdugo y Bermejo buscan tener en cuenta la diferenciación entre conductas desadaptativas y aspectos psicopatológicos o trastornos emocionales. (1996, 1998, 2002, 2003). -
Medidas estandarizadas
Se especifica con claridad que para diagnosticar limitaciones significativas en la conducta adaptativa se debe hacer por medio del uso de medidas estandarizada incluyendo personas con o in discapacidades. -
AAIDD
Se acepto la propuesta de la AAIDD como el conjunto de habilidades conceptuales sociales y prácticas que han sido a´rendidas por las personas para funcionar en sus vidas.
(2002, 2010). -
Devlieger
Devlieger Evolucionó gradualmente hacia un modelo más médico que Iduia un aumento en el papel de la organicidad, la heredabilidad y la patología y condujo a un llamamiento a la segregación. -
Nueva Concepción
Nace la nueva concepción e las fuentes del derecho y esta concepción hace que la división tradicional de las fuentes formales no deben ser rígidas, y el criterio que se observa es la solución de conflictos y cada sociedad tiene unas estructuras (cabra). -
Desarrollo nomativo
En Colombia se ha dado un gran desarrollo normativo en favor de las personas con discapacidad. Incorporan la eliminación de todas las formas de discriminación contra las personas con alguna discapacidad. -
Corte Constitucional
La discapacidad esta determinada no por la condición medica de una persona sino por las barreras físicas y sociales que el entorno le impone por razón de su condición especial -
Merchan
La convención acepta el reconocimiento creciente de justicia social, igualdad de derechos, equidad, aceptación, pertenencia e inclusión. -
Actualidad
Esta integración tiene especial trascendencia en la actualidad tanto en la dimensión normativa como social porque se delimita el campo de acción de cada modelo: desde el modelo médico se tendrán en cuenta aspectos científicos y desde el modelo social se buscará el reconocimiento de la igualdad de oportunidades.
