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2000 BCE
Inicios de la evaluacion Siglo V
Socrates y otros maestros de su tiempo utilizaron una especie de cuestionario de evaluacion -
106 BCE
Inicios de la evaluacion
Ciceron introdujo planteamientos para evaluar los escritos de sus discipulos, evaluando tambien la elocuencia y los argumentos de los oradores -
Jan Amos Komensky
Considerado el padre de la pedagogia, publica su "Didactica Magna", en la que hace notar la importancia de revisar que "lo enseñado se haya aprendido" -
John B. Watson
Aparece la teoria conductista. La base de esta teoria dio un marcado enfasis a los resultados. -
Gustav Fechner (1801-1887)
En 1860 publico "Elementos de Psicofisica", estableciendola como una disciplina interesada en establecer las relaciones matematicas precisas entre estimulos. -
Joseph Rice
Evaluo los conocimientos ortograficos de miles de estudiantes. Este estudio se reconoce como la primera evaluacion formal educativa realizada en America -
Alfred Binet
El pedagogo frances elaboro el primer test de prediccion del rendimiento academico, asi determino a aquellos que requerian de atencion especial. -
Epoca de la eficiencia y de los test (1801 a 1929)
Nace y se desarrolla la evaluacion en la escuela tradicional. La forma de valorar el trabajo escolar es por medio de la calificacion. En este siglo aparecen los diplomas de graduacion.
Se crean los Test Psicometricos, acompañado de las teorias evolucionistas de Darwin, Galton, Cattel -
Epoca de los examenes Siglo V
Entre los siglos V y XV DC, surgen las grandes universidades y se introducen en ellas los examenes con caracter mas formal. Los examenes eran orales, en latin, y discutian en publico temas filosoficos y religiosos -
Ralph Tyler
El termino evaluacin educacional fue acuñado por Ralph Tyler, considerado el padre de la evaluacion educativa. Antes de el, la evaluacion era asistematica, despues de el, sistematica y profesional. -
Epoca de la profesionalizacion
La evaluacion adquirio el contenido suficiente como para ser considerada materia especifica y profesion diferenciada, con teorias, metodos, marco regulatorio y objetivos claramente establecidos. Durante esta epoca, se fundaron diversos centros para la investigacion educativa. Se paso de la evaluacion basada en objetivos a la evaluacion orientada a la toma de decisiones. -
Epoca de la profesionalizacion
En los ultimos años del siglo XX, el ambito evaluativo de la educacion se amplio desde los aprendizajes, hasta llegar a la propuesta de evaluacion de sistemas educativos nacionales. -
Evaluacion por competencias
Es una categoria didactica en la cual es indispensable considerar los tiempos y los espacios que caracterizan un tema, una asignatura o un curriculo. Cuenta con un sustento filosofico, sociologico y psicologico. -
Que es medicion
La medicion nos proporciona informacion. Comparacion de una cosa con otra. -
Que es evaluacion
Accion y efecto de evaluar. Siendo tambien un proceso sistematico de recopilacion de informacion
