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IMAGINARIO PEDAGÓGICO 1810-1850
CONSTRUIR UN NUEVO SUJETO, DESTERRAR A LA BARBARIE, SALIR DEL RETRASO, FUE LO PROPUESTO Y APLICADO POR SARMIENTO PARA PERMITIR EL PROGRESO Y LA MODERNIDAD -
Period: to
IMAGINARIO NORMALISTA
LA CORRIENTE NORMALIZADORA,PREDOMINANTE EN LA DOCENCIA SE SENTÍA APÓSTOL DEL SABER Y CONSIDERABA QUE EDUCAR AL CIUDADANO ERA UNA MISIÓN -
IMAGINARIO ESPIRITUALISTA
CONSIDERA AL NIÑO COMO CENTRO DEL APRENDIZAJE, PAIDOCENTRISMO, SURGE CON LA ESCUELA NUEVA OPUESTA A LA ESCUELA TRADICIONAL -
Period: to
IMAGINARIO NEOLIBERAL
REFORMAS APLICADAS POR EL GOBIERNO QUE PROVOCO CRISIS SOCIAL POLÍTICA ECONÓMICA Y EDUCACIONAL, DEJANDO A LA SOCIEDAD TRANSFORMADA, EMPOBRECIDA Y FRAGMENTADA
