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1000 BCE
Origen de la lengua latina, la literatura clásica,el derecho, la administración,políticas.
En la antigua Roma en el año 1000 AC, se dio origen a la lengua latina, la literatura clásica,el derecho, la administración, políticas.
Es en esa época donde surge la relación Maestro-Alumno con Marco Fabio Quintiliano, el primer pedagogo romano. -
Period: 800 BCE to 501 BCE
Educación arcaica.
La paideia arcaica surge durante la formación del mundo griego.
En estos albores del primer milenio a.C., Homero y Hesíodo crean la paidea arcaica. Homero, en sus obras la Ilíada y la Odisea, crea el ideal perfecto de la educación, la kalokagathía (del griego kalós: bello, y de agathós: bueno) que establece la armonía entre la educación física, corporal, y la educación espiritual -intelectual y moral del alma. -
Period: 501 to 900
Instituciones de investigación
Persia y Arabia desde el siglo VI al IX tuvieron instituciones de
investigación y para el estudio de las ciencias y el lenguaje. -
Period: 501 to 600
Pensamiento de Confucio.
La aparición y difusión del pensamiento de Confucio, en el siglo VI A.C., divide la historia de China en dos grandes etapas. La época preconfuciana, desde los orígenes de esta cultura asiática en el siglo XV a. C., estuvo marcada por las grandes dinastías Chang y Chou, así como por el feudalismo.
Confucio, pertenecía a la escuela de pensamiento "los Letrados" (siglos VII -III a. C.), que tuvo sus mejores representantes en Confucio y en su discípulo Mencio. -
Period: 501 to 600
El protestantismo y establecimiento de escuelas.
Las iglesias protestantes surgidas de la Reforma promovida por Martín Lutero en el inicio del Siglo XVI establecieron escuelas en las que se enseñaba a leer, escribir, nociones básicas de aritmética, el Catecismo en un grado elemental, y cultura clásica, Hebreo, matemáticas y ciencias, en lo que podríamos denominar enseñanza secundaria. -
Period: 601 to 1100
Presencia de los musulmanes en la península Ibérica.
La presencia de los musulmanes en la península
Ibérica hizo de Córdoba, un destacado centro para el estudio de la filosofía, la cultura clásica, las ciencias y las matemáticas. -
1096
Fundación de la Universidad de Oxfor.
La Universidad de Oxford es una universidad de investigación ubicada en Oxford, Reino Unido. Sin conocerse la fecha exacta de su fundación, hay evidencias de una institución de enseñanza ya en 1096, lo que la convierte en la primera universidad de habla inglesa y la segunda universidad más longeva del mundo. La universidad creció rápidamente desde 1167 cuando Enrique II de Inglaterra prohibió que los estudiantes ingleses asistieran a la Universidad de París. -
Period: 1101 to 1300
Época Feudal.
Para los siglos XII y XIII surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. Es en este momento donde se deteriora el feudalismo cobrando importancia el comercio y los oficios, dando paso a la creación de Universidades medievales donde la Iglesia cambio de rumbo educativo al conferir ciertos privilegios facilitándoles recursos materiales a cambio de su presencia en las escuelas y la fundación de propias universidades. -
1425
Escuelas fundadas en el Renacimiento.
El espíritu de la educación durante el renacimiento está muy bien ejemplificado en las escuelas establecidas por los educadores italianos Vittorino da Feltre y Guarino Veronese en Mantua (1425); en sus escuelas introdujeron temas como las ciencias, la Historia, la Geografía, la música y la formación física. El éxito de estas iniciativas influyó en el trabajo de otros educadores y sirvió como modelo para los educadores durante más de 400 años. -
1559
Academia en Ginebra.
En Suiza, otra rama del Protestantismo fue creada por el teólogo y reformador francés Juan Calvino, cuya academia en Ginebra, establecida en 1559, fue un importante centro educativo. La moderna práctica del control de la educación por parte del gobierno fue diseñada por Lutero, Calvino y otros líderes religiosos y educadores de la Reforma. -
Period: to
Pensamiento racional, por René Descartes.
René Descartes, el filósofo francés, subrayó el papel de la lógica como el principio fundamental del pensamiento racional, postulado que se ha mantenido hasta la actualidad como base de la educación en Francia. -
Period: to
Desarrollo del conocimiento científico.
El siglo XVII fue un periodo de rápido progreso de muchas ciencias y de creación de instituciones que apoyaban el desarrollo del conocimiento científico. La creación de estas y otras organizaciones facilitó el intercambio de ideas y de información científica y cultural entre los estudiosos de los diferentes países de Europa. Nuevos temas científicos se incorporaron en los estudios de las universidades y de las escuelas secundarias. -
Primera escuela de secundaria en Rusia.
En el inicio del siglo XVIII la Escuela de Moscú de Navegación y Matemáticas sirvió como modelo para el establecimiento de la primera escuela secundaria en Rusia. La importancia de la ciencia se manifestó en los escritos del filósofo inglés del siglo XVI Francis Bacon, quien fundamentó los procesos del aprendizaje en el método inductivo que anima a los estudiantes a observar y examinar de forma empírica objetos y situaciones antes de llegar a conclusiones acerca de lo observado. -
El Estado, responsable de las escuelas.
En 1787 Federico Guillermo II , promulga un código escolar que permite el poder de la educación para el Ministerio de Educación. Así, el Estado pasó a ser el responsable de las escuelas con un sistema coordinado de escuelas. Todos los niños deben ir a la escuela primaria. -
Period: to
Sistemas nacionales de escolarización.
El siglo XIX los sistemas nacionales de escolarización se organizaron en el Reino Unido, en Francia, en Alemania, en Italia, en España (Ley Moyano, de 1858). Las nuevas naciones independientes de América Latina, especialmente Argentina y Uruguay, miraron a Europa y a Estados Unidos buscando modelos para sus escuelas. Japón, tomó las experiencias de varios países europeos y de Estados Unidos como modelo para el establecimiento del sistema escolar y universitario moderno. -
Educación Superior gratuita en Rusia.
Rusia fue la primera en el mundo en hacer gratuita la educación superior. Fue adoptado un decreto según el cual todos los trabajadores podía matricularse en las instituciones de educación superior, a partir de 16 años. La nacionalidad, el sexo y la disponibilidad de un certificado sobre el final de estudios, no tenían importancia. -
Fundación de la UNESCO.
La UNESCO es la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. La UNESCO trata de establecer la paz mediante la cooperación internacional en materia de educación, ciencia y cultura. Los programas de la UNESCO contribuyen al logro de los objetivos de desarrollo sostenible definidos en el Programa 2030, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015. -
Period: to
Tecnología Educativa.
la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica nace en la década de los 50, después de la segunda guerra mundial. A raíz de la necesidad de formar gran cantidad de oficiales y en poco tiempo, surge el interés por enseñar de manera eficiente y efectiva. Esta coyuntura rompe con la practica artesanal de la enseñanza y da paso a una nueva época, mediante pruebas estandarizadas y el uso de recursos audiovisuales, permitiendo una enseñanza mas científica y tecnologizada. -
Period: to
Tecnología Educativa.
La Tecnología Educativa nace después de la segunda guerra mundial. A raíz de la necesidad de formar gran cantidad de oficiales y en poco tiempo, surge el interés por enseñar de manera eficiente y efectiva. Esta coyuntura rompe con la practica artesanal de la enseñanza y da paso a una nueva época permitiendo medición de aprendizajes mediante pruebas estandarizadas y el uso de recursos audiovisuales, dando lugar a una enseñanza mas científica y tecnologizada. -
Estudio de la técnica de aprendizaje.
Un estudio con 80 alumnos de instituto en EE UU mostró que la técnica de aprendizaje que produjo mejores resultados consistió precisamente en explicar lo que se ha aprendido, más que el encerrarse a releer o incluso hacer esquemas (EL PAÍS, 30 enero y Science, 11 febrero, 2011). -
Día Internacional de la Educación.
El 24 de enero se celebra el Día Internacional Educación. A diferencia de otras efemérides, este Día Mundial de la Educación apenas tiene más de un año de vida. En concreto, nació el 3 de diciembre de 2018, cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió crear un día internacional para celebrar el papel de la educación para lograr la paz y el desarrollo.
