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430 BCE
Empédocles (482-430 a. C)
Con Aristoteles generalizarón la experiencia de la utilización de la tierra en Grecia. Con información recogida en Mesopotamia y Egipto vieron el perfil del suelo como agronómico, observando horizonte superficial para se arado y horizonte subsuperficial para aumento de las raíces. -
348 BCE
Platón (427-348 a. de C.)
Describió los estragos causados por la deforestación de los montes del Ática y de la ablación, en consecuencia, de los suelos, dejando la roca a la vista. En esta etapa primitiva, el suelo es contemplado como un sustrato inerte que alberga a los vegetales. Esta noción ha debido estar presente desde el comienzo de la agricultura, en el Neolítico hasta el Renacimiento. -
322 BCE
Aristóteles (384-322 a. de C.)
Se establecen clasificaciones, obedeciendo a diversos criterios morfológicos. La tierra o el suelo es un elemento básico del universo junto con el fuego, el agua y el aire.
(REBOLLO, M.; PRIETO, T. y BRERO, V. 2005) -
287 BCE
Teofrasto (372-287 a. de C.)
Fue el primero en utilizar el término “edafos” para distinguir el suelo de la tierra diferenciando de el una capa superficial con contenido variable de humus, una capa superficial, un sustrato y el dominio del reino de la oscuridad.Describió numerosas propiedades de los suelos y diferencio los distintos tipos de suelos.
En esta época se atribuyen al suelo cuatro propiedades fundamentales: calor, sequedad, frío y humedad. -
27 BCE
Varrón (118-27 a.C.)
Manifestó en la obra “Geoponics” como se puede determinar las propiedades de los suelos. -
1 CE
Catón (239-149 a. de C.), Varrón (116-27.),Plinio el Viejo(23-79), Columela (4-70)
Se convirtieron en importantes pilares del estudio del suelo, estableciendo cuatro tendencias que se convirtieron eventualmente en escuelas. -
1452
Leonardo da Vinci(1452-1519), Bacon(1561-1626), Boyle (1627-1691) y Darwin (1809-1882)
Trabajaron en temas de suelos desde diferentes puntos de vista relacionados principalmente con la observación de la naturaleza -
Siglo XVIII
El desarrollo de métodos analíticos permitió el desbloqueo de la concepción de la nutrición vegetal -
Berzelius (1779-1848)
Llamó al suelo el laboratorio químico de la naturaleza en el cual tienen lugar reacciones de descomposición y síntesis de una manera determinada -
Fallou (1794-1877)
Para él, el suelo es una roca descompuesta, mas o menos desintegrada, con una adición de materiales orgánicos -
De Seassure (1767-1845)
Estableció la relación entre la composición química del suelo y la de los vegetales. A principios del siglo XIX ya se sabía que el fosfato de calcio y de potasa eran unos constituyentes minerales constantes en los vegetales. (REBOLLO, M.; PRIETO, T. y BRERO, V. 2005) -
Sprengel (1787-1859)
Publicó en 1837 el primer libro que trata de la ciencia del suelo bajo el título de “Bodenkunde -
Marbut (1863-1935), Ranmann (1851-1926)
Fueron los encargados de difundir y ampliar las nuevas ideas de la escuela rusa sobre la edafogénesis -
Dokuchaev (1846-1903)
Inició formalmente el estudio del suelo, es considerado pionero en la Clasificación del suelo.(jaramillo, 2012) -
Primer reunión internacional
Fué la primera reunión internacional de los cientificos dedicados al estudio de los suelos celebrado en Budapest, organizada por la comisión Agrogeológica Internacional.. (Ortiz, 2015) -
Congreso de Roma (1924)
Se creo la sociedad internacional de la ciencia del suelo (ISSS).
Inclusión del termino agrogeología por el de Edafologia. (lanfranca. 2016) -
ISSS
Se crea la Sociedad Internacional de la Ciencia del Suelo y se propone sustituir el término Agrogeología por el de Edafología. (Ortiz, 2015) -
ESGEA
Fundación de la escuela de geología en Colombia, incluye 10 profesores de tiempo completo con formación académica a nivel de doctorado y postdoctorado, quienes cumplen funciones de docencia, investigación y extensión en el contexto de grupos de investigación reconocidos por COLCIENCIAS. -
IUSS
La ISSS pasó a denominarse Unión Internacional de la Ciencia del Suelo -
SIAC
El Sistema de Información Ambiental de Colombia (SIAC) es el conjunto integrado de actores, políticas, procesos, y tecnologías involucrados en la gestión de información ambiental del país, para facilitar la generación de conocimiento, la toma de decisiones, la educación y la participación social para el desarrollo sostenible.(SIAC, 2019) -
BIBLIOGRAFÍA
1.Jaramillo,I. R. (2014).Una ojeada a la clasificación del suelo. Obtenido de
2.REBOLLO, M., & PRIETO,T. y. (2005). APROXIMACIÓN A LA HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DEL CONCEPTO DE SUELO: IMPLICACIONES DIDÁCTICAS. Obtenido de Departamento de Didáctica de la Matemática, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales:
3.Ortiz, R. (nd). Síntesis de la evolución del conocimiento en Edafología . Revista Eubacteria.
4.Siac.gov.co. (2019). índice - IDEAM . Disponible en: http://www.siac.gov.co/
