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Edad Media Hugo de Victor
El interés de la enseñanza lo pone la iglesia, y Hugo de San Victor, propone un método sencillo basado en la lógica y la dialéctica -
Platon
Enseña a sus discípulos a través de la dialéctica -
Aristóteles
Crea el liceo en el cual enseña a través del diálogo de discusión científica. -
Juan Amós Coménio
En su obra "Didáctica Magna" dice que los docentes universitarios deben ser sabios, eruditos, letrados y la manera de enseñar será con el método de análisis, síntesis y síncresis. -
Siglo XIX Herbart y Willman
El concepto de didáctica se va asociando a la Teoría de la Educación, Instrucción y Formación- -
Friedrich Paulsen
Primer Filósofo y Pedagogo en mencionar el termino didáctica universitaria como el arte de la instrucción universitaria. -
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Aportes Esenciales de la Didáctica Universitaria
Varios Autores aportaron a la didáctica Universitaria como Tomaschewsky (1966), Danilov (1968), Not y Díaz Barriga (1992) y Álvarez (1999) -
Didáctica Universitaria y Willliam Rein
En 1970 se clasifica a la Didáctica Universitaria en el grupo de didácticas específicas gracias a la división hecha por William Rein entre Didáctica General y Especial -
Litwin y la Didáctica Universitaria
Recuperemos las buenas prácticas con el objeto de reconstruirlas avanzando en el conocimiento de la buena enseñanza (Litwin 1997) -
H. Dámaris Díaz
Didáctica Universitaria sin duda, es un “campo de estudio” complejo y global, con investigaciones y reflexiones en colectivo aún demasiado escasas para que, como “práctica”, pueda incidir en la calidad de los nuevos profesionales y en la calidad de vida del tercer milenio.Platea la participación crítica en la actualidad de la enseñanza superior. -
Lina María Grisales
Aproximación Histórica del concepto de Didáctica Universitaria desde Socrátes, Platón y Arsitóteles hasta la pregunta ¿Será que la naturaleza académica de la enseñanza superior es construir y comunicar conocimientos? -
De la Herran
No se ha plateado la existencia de la didáctica universitaria, reconociendo que tiene un retraso importante y lo atribuye, en parte, a la indiferencia e inactividad de los docentes con respecto al tema,
