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Historia de la Computación.
En esta unidad se tocan los puntos más importantes del desarrollo histórico de la
Cómputación, destacando a los principales actores así como sus aportaciones, se
presentan las distintas generaciones de las computadoras y sus principales
características, y se plantean cuestionarios que pueden servir de apoyo como
parte de evaluación de la unidad -
Estructura y Componentes de una Computadora y su Funcionamiento.
En esta unidad se presentan los principales componentes de toda computadora
digital de acuerdo al modelo de Von Neumann, se describe la forma en que se
almacena la información en la computadora, así como el funcionamiento de cada
uno de los componentes, algunas de las actividades que los alumnos pueden
realizar como complemento son, conseguir componentes de computadoras y sus
manuales donde se pueden encontrar sus principales características -
Ambiente de trabajo.
En esta unidad se desarrollan las principales características de los sistemas
operativos, después de esto se presenta el ambiente de trabajo gráfico del
sistema operativo Linux para la ejecución, uso y salida de los programas
instalados, la administración de los archivos y carpetas de trabajo que se utilizan
durante el curso -
Virus Informáticos.
se da un panorama sobre el software malicioso que incluye los
virus, los gusanos y los troyanos, como se contagian, el daño que pueden causar
en la computadora o en los archivos, que medidas hay que tomar para evitar un
contagio de la computadora y la conveniencia de tener un programa antivirus
instalado, activo y actualizado, y en caso de tener acceso a Internet al menos dos
direcciones donde se pueda revisar el estado de la computadora en línea y en su
caso limpiarla -
.Redes de Cómputo
nociones generales de lo que es Internet y el papel tan importante que juega en la actualidad a nivel de
comunicaciones a nivel mundial, en el caso de las redes locales es importante que pueden compartir los recursos que están disponibles en la red, así como los
diferentes niveles de acceso que hay. En el caso de Internet que vean la gran
cantidad de información que hay disponible, pero que hay que ser críticos de la
misma y tomar sólo la información que es confiable -
.Procesador de Textos
En el caso de los procesadores de texto los alumnos deben darse cuenta de la
gran herramienta que tienen a su disposición para redactar, corregir y editar a
este nivel sus trabajos escolares y tener las bases para posteriormente integrarla
en su desempeño profesional, así como las bases para explorar los programas y
tener acceso a otras funciones del programa y utilizarlas en otra áreas -
Hoja Electrónica de Cálculo
se utilizan la creación de listas de valores, de
gráficas de funciones, de la actualización dinámica de los resultados al variar los
datos, así como poder crear, editar, guardar y recuperar los libros de datos que se
vayan generando, lo que les debe permitir en el futuro aplicar esta herramienta
en otros contextos como la administración -
Software Educativo
En software elegido para esta unidad es Geogebra programa que se puede
ejecutar en Linux y Windows, que permite resolver problemas que involucren
álgebra, cálculo y geometría desde un nivel elemental que se adapta al nivel de
los cursos de matemáticas de I a IV, esto le permitirá a los alumnos apoyar se
aprendizaje en estas materias y adquirir más confianza al resolver problemas, se
suguiere que los alumnos resulevan problemas que les propoangan sus maestros
de matemáticas con apoyo del programa -
Programa de Presentación
realizar una
investigación investigación y para su desarrollo tienen utilizar los distintos
programas que contempla el programa de estudios, y luego realizar una
presentación con los resultados de la investigación para presentarla a sus
compañeros en clase, se recomienda hacer presentaciones de lo que los alumnos
consideren más importante de cada una de las unidades del programa y
considerar estas presentaciones en su evaluación -
Evaluación del Curso
pero como la evaluación del curso debe contemplar un desarrollo
integral de los alumnos se proponen las siguientes actividades para que se
consideren dentro de la evaluación, la cual debe ser continua considerando
aspectos teóricos y prácticos que le permitan ver al profesor y al alumno el grado
de habilidad alcanzado, y para localizar los errores en el aprendizaje y poder
corregirlos, para que al final del proceso se pueda asignar una calificación a cada
alumno