Gamificación como estrategia motivadora para la enseñanza aprendizaje de la natación en los grados décimo y undécimo de secundaria.
-
Gamificación Rescatando a Zafira
La gamificación cuenta con elementos como la narrativa que le permite al estudiante hacer una inmersión en un contexto fantástico que sirve de hilo conductor en cada una de las sesiones, la cual lo lleva a cumplir retos de manera secuencial y progresiva en cuanto a la historia y las temáticas planteadas; introducción a la natación, los estilos de la natación clásica y procesos de entrenamiento en la natación. -
Aprendiz de Héroe
Los estudiantes iniciaran su aventura, los retos en donde los estudiantes son retados a iniciar los aprendizajes necesarios, que les dará los primeros atisbos de la posibilidad de convertirse en el héroe que salvará a la princesa Zafira. Identificar las medidas de seguridad antes y durante del ingreso al medio acuático, momentos de la historia que han servido de hitos en la evolución de la natación, sirviendo así como factores de introducción al medio acuático. -
El camino del Héroe
Los estudiantes caminaran en el proceso de identificar las habilidades acuáticas, mediante diversas series de retos que le permiten tomar varios conceptos diferentes en cada búsqueda con relación al tema y los diferentes estilos de manera general en la natación clásica. Del mismo modo que deberá descubrir los elementos fundaméntales de la natación, en este camino del héroe que desde luego también es un trabajo de equipo de manera colaborativa. -
Rescatando a Zafira - La última Batalla
Los estudiantes desarrollaran su potencial como nadador en proceso de aprendizaje del análisis de la técnica del estilo libre, realiza análisis estadístico con el objetivo de mejor su marca personal en la prueba específica de 25MT libre, experimentando un momento de competición de tiempo y marca característicos de la disciplina. De esta manera tiene una apreciación a la planeación del entrenamiento de la natación y a la especificidad del entrenamiento técnico del estilo.