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10,000 BCE
Arte rupestre
Já na Pré-História encontramos os primeiros artistas da humanidade. E suas primeiras manifestações foram as pinturas rupestres, nas quais podemos observar claramente o caráter mágico e sua função educativa que representava o sucesso de uma caçada, ensinando aos mais jovens o que acontecia naquele trabalho. -
9000 BCE
Pedra polida
É neste período que acontece a “Revolução Verde”, ou seja, os seres humanos descobrem a agricultura. E, com o uso de instrumentos feitos de pedra polida, o trabalho passa a ser dividido entre homens e mulheres: eles cuidam da segurança, caça e pesca, enquanto elas plantam, colhem e cuidam dos filhos. Assim, pelo exemplo dos pais, as crianças ão educadas. -
3500 BCE
Escrita Cuneiforme
A escrita cuneiforme é uma das mais antigas do mundo. No começo era meio enigmática, mas com o passar do tempo se tornou mais simples.
Houve uma época em que todos os estados da Mesopotâmia utilizavam esse tipo de escrita para se comunicar, trabalhar e até mesmo gravar seus pensamentos. -
2000 BCE
Pergaminho
Tem nome derivado da cidade onde foi fabricado pela primeira vez: Pérgamo, na Grécia. Nome dado a uma pele de animal preparada para nela se escrever.
Para a conservação da literatura clássica, o pergaminho foi utilizado em Roma para produzir obras literárias no primeiro século de nossa era. -
1200 BCE
Alfabeto Fenício
Antes do alfabeto fenício, escrever era uma tarefa complexa e poucas pessoas tinham esse domínio. Constituído por vinte e dois signos que permitiam escrever qualquer palavra, ele foi aperfeiçoado e ampliado pelos gregos, passando a ser composto por vinte e quatro letras, divididas em vogais e consoantes.
Com ele, as pessoas se comunicavam com mais clareza e começaram a educar as crianças na linguagem escrita. -
1100 BCE
A figura do professor
Com a escrita, houve necessidade de se colocar pessoas específicas para o ensino. Assim, já no Antigo Egito, o escriba preparava os indivíduos para dominar tal técnica. Daí surge a figura do primeiro professor. -
105
Papel
O papel foi inventado pelo chinês Cai Lun. Por mais de 600 anos, somente os chineses sabiam como fabricá-lo.
A partir dele, o homem pode organizar e conservar melhor os seus escritos. Ainda hoje, ele é um artefato indispensável na educação escrita e é usado na escolas do mundo todo. -
1360
Escola
Na Europa, foi durante os séculos XIV e XV que ocorreu a expansão das escolas devido, em grande parte, aos esforços catequistas da Igreja na busca de fiéis. "(...) é preciso estudar a Bíblia para chegar a Deus, e as palavras da liturgia não toleram imprecisão. Cabe à Igreja atrair fiéis, que devem conhecer as preces e os preceitos." (https://pt.wikipedia.org/wiki/Escola) -
1450
Primeira Impressora
Considerada a primeira impressora de papel, a prensa foi inventada pelo alemão Johannes Gutenberg.
Com ela, surgiu a possibilidade de as pessoas lerem textos por conta própria e levou à primeira produção em massa de livros na história.
Foi a partir dela que se desenvolveu a imprensa, um novo ramo da mídia. -
1453
Jogos
Entrou no cotidiano de todas as crianças, jovens e até adultos como diversão, passatempo, distração, sendo um facilitador do estudo que favorece o desenvolvimento da inteligência.
Na educação, acredita-se que, com o seu uso, os alunos participam mais das aulas, interagem entre si e aqueles que têm dificuldade de entender conteúdos passados da forma tradicional, aprendem melhor. É uma forma de aprender brincando e, também, de desenvolver habilidades. -
1455
Livro
Sabe-se que a leitura é uma das formas de que dispomos para a interação com o ambiente em que estamos inseridos e para a nossa compreensão do mundo. Assim, desde que foi inventado junto com a imprensa por Johannes Gutenberg, o livro tem extrema importância na educação.
Antigamente, ele era apenas impresso. Hoje, através da internet, é possível lê-lo virtualmente, fazer download. -
Máquina de Escrever
A primeira patente para uma máquina de escrever foi concedida na Inglaterra para Henry Mills. Ela revolucionou o mundo da escrita por causa da rapidez.
Também contribuiu com o desenvolvimento social e econômico de vários países, bem como garantiu maior acesso à escolaridade para as pessoas e à criação de algumas profissões femininas por causa da datilografia. -
Lápis
Foi o alemão Kaspar Faber responsável pelo primeiro lápis cilíndrico como conhecemos hoje. É com ele que as crianças de todo o mundo aprendem a escrever. É indispensável para todos os tipos de anotações, traçados e rascunhos – sobretudo para tudo o que possa ser escrito ou desenhado à mão. -
Quadro negro
É provável que o quadro-negro tenha sido uma criação dos Irmãos das Escolas Cristãs, na França. Ele vem como possibilidade do ensino simultâneo de leitura e de escrita.
Era considerado instrumento indispensável na sala de aula, já que trazia para o campo visual do aluno aquilo que antes era apenas oral. -
Mimeógrafo
Thomas Edison recebeu a patente de uma das primeiras máquinas de cópias em série: o mimeógrafo. Antes da fotocopiadora se popularizar, ele era o sistema de cópia mais comum nas escolas.
Foi uma ferramenta importantíssima de comunicação em termos de divulgação de conhecimento, sempre deixando aquele cheirinho de álcool nas folhas. -
Projetor de Vídeo
Também conhecido como data show, é um instrumento muito utilizado na educação.
Ele permite a exibição de fotos, vídeos, slides, internet compartilhada, etc.da tela do computador (ou de outro dispositivo) de maneira ampliada em uma parede ou em um telão apropriado.
Possibilitando a inserção de ferramentas colaborativas nas práticas pedagógicas, torna mais simples determinadas atividades, liberta o professor da tirania do livro didático e torna as aulas mais dinâmicas. -
Rádio
Foi o físico e inventor italiano Guglielmo Marconi quem criou o primeiro aparelho de rádio do mundo, revolucionando a comunicação à distância.
Acredita-se que tal ferramenta é indispensável à educação, já que mobiliza o processo de percepção sonora e imaginativo visual dos alunos, fazendo com que cada um construa sua própria realidade. Antigamente, era a única fonte de informação de muitas pessoas.
Infelizmente, hoje é tido como tecnologia ultrapassada para alguns. -
Televisão
O escocês John L. Baird empregou diversos princípios antes desenvolvidos e montou um dos primeiros modelos de televisão que se tem notícia. Com ela, os professores puderam levar os alunos a lugares, até então, remotos na Terra.
Com o tempo, tornou-se um dos principais meios de entretenimento, diversão e de acesso à cultura. Através dela, gerações aprendem a consumir e a conhecer o mundo. Para muitos jovens pobres, ela ainda é a principal fonte de informação e de lazer. -
Fotocopiadora
A primeira impressão em uma máquina copiadora foi do norte-americano Chester Carlson. A Xerox 914, primeira máquina inventada para utilizar papel comum, apenas foi desenvolvida 21 anos depois.
Com essa invenção, o processo de cópias se tornou mais rápido e mais numeroso; facilitando o processo de ensino-aprendizagem nas escolas, bem como aumentando o faturamento e organização das empresas. -
Internet
A internet foi criada em 1969, nos Estados Unidos. Chamada de Arpanet, tinha como função manter a comunicação entre militares e cientistas na Guerra Fria.
acredita-se que ela foi um marco importante e decisivo na evolução tecnológica. Isso porque ultrapassou barreiras ao aproximar pessoas, culturas, mundos e informações. Ela é, hoje, indispensável à educação já que amplia o conhecimento e dá suporte a diversas atividades pedagógicas, como pesquisas, divulgações, etc. -
Smartphone
Por conceito de telefone inteligente, o “primeiro smartphone da História” deu as caras publicamente somente em 1994 – o aparelho teve como fonte de inspiração o IBM Simon Personal Computer, EUA.
Pesquisas apontam que as vendas de celulares se sobressaem
sobre os demais eletroeletrônicos.
Atualmente, com o avanço de tais aparelhos, pode-se dizer que eles podem ser usados como ferramenta de apoio na educação, utilizando os mais novos aplicativos para o
enriquecimento e dinamização dos conteúdos. -
Redes Sociais
Com a popularização da internet, outro tipo de serviço de comunicação e entretenimento começou a ganhar força: as redes sociais. Dentre as alternativas estão: Facebook, Twitter, Orkut e MySpace.
Na educação, elas geram novas sinergias oportunizando, por exemplo, o compartilhamento de informações estudadas em sala de aula, o estudo em grupo, a divulgação dos mais diversos conteúdos informativos, além da criação de um canal de comunicação entre professores, alunos e outras instituições.
