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100,000 BCE
PREHISTORIA
3000000 - 1500 a.C. -
40,000 BCE
Paleolítico
Comienza la aparición del hombre, eran nómadas, solían formar pequeños grupos y habitar en cuevas 3 millones de años a.C. - 10.000 a.C. -Pinturas: decoraban las cuevas con pinturas rupestres
-Elaboraban herramientas: para cazar, cortar carne y pieles para vestirse
-Fuego: lo utilizaban para cocinar y ahuyentar a los animales. -
10,000 BCE
Neolítico
Hace 10.000- 6000 a.C. comienza con la aparición de la agricultura y la ganadería. Neolítico
-Eran sedentarios: formaron los primeros poblados. Se dedicaban a la agricultura y la ganadería.
-Fabricaban piezas de cerámica para almacenar y transportar agua y alimentos.
-Fabricaban instrumentos con piedra pulida como el hacha.
-construyeron monumentos: dólmenes y menhires. -
6000 BCE
Edad de los metales
Desde el 6000 a.C. hasta 1500 a.c comienza con el uso de los metales. -Utilizaron los metales: primero fue el cobre, lo mezclaron con estaño y obtuvieron el bronce, y por último el hierro.
-Iniciaron el comercio, intercambiaban unos productos por otros (trueque)
-La edad de los metales termina la prehistoria con la aparición de los primeros documentos escritos. -
6000 BCE
Edad de cobre
Se extiende desde el Paleolítico hasta aproximadamente la Edad de Bronce.
En esta etapa, se utiliza el cobre para hacer fundamentalmente cuchillos , armas y objetos de decoración. -
5000 BCE
Edad de Bronce
Comienza en el 2800 a.C. La necesidad de endurecer el cobre, llevó como consecuencia la utilización de otros metales, dando finalmente con el bronce.
En esta edad fabricaron principalmente armas, ornamentos y utensilios. -
4000 BCE
Edad de Hierro
Comienza a utilizarse a partir del 1500 a.C.
Requiere la utilización de grandes hornos con gran capacidad calórica.
A partir de este metal surgen otros metales como el acero, el cual actualmente es de gran utilidad.
El tardío uso de este metal no es debido a su desconocimiento, sino a su escasez y alto precio. -
3500 BCE
Actividad 1
Con la plastilina como material de trabajo enseñaremos a los alumnos a hacer distintos objetos de metales como se hacía con la metalurgia, para que la moldeen en forma de puntas de flecha, lanzas, cuchillos y otras herramientas de trabajo. -
3000 BCE
EDAD ANTIGUA
3000 a.C - 476 d.C. -
3000 BCE
Inicio o desarrollo de la escritura
Se reconoce a la escritura como uno de los mayores inventos de la humanidad que complementa al lenguaje hablado. La escritura nace en la zona de Mesopotamia ubicada en el actual Irak debido a la necesidad de registrar las transacciones comerciales de la época. -
2800 BCE
Elaboración del alfabeto numérico por los Fenicios
El más importante para nosotros fue el alfabeto fenicio, ya que de él derivan el griego y el latino. -
776 BCE
Celebración de la primera olimpiada en Grecia
Tradicionalmente, se suele decir que la fecha de la primera olimpíada fue en el año 776 a.C. siendo la última celebración en el año 393 d.C. cuando el emperador Teodosio I los prohibió por ser una festividad pagana. -
680 BCE
Invención de la moneda por los lidios
Los lidios de la península de anatolia fueron los que inicialmente marcaron estas pepitas naturales con la imagen de un león y podemos decir que inventaron la moneda alrededor del año 650 a.c a mediados del s.VII a.c -
476
Caída del imperio romano
La gloriosa historia del Imperio Romano de Occidente llegó a su fin en el año 476, cuando Odoacro, un caudillo bárbaro, destituyó al joven emperador Rómulo Augusto y asumió el gobierno de Italia. -
480
Actividad 2
Primero explicaríamos a los alumnos los juegos olímpicos.
Una vez explicados, les entregaríamos una ficha con los diferentes deportes que se realizan en los juegos olímpicos y ellos tendrían que colorear la imagen del deporte que más les guste. Para finalizar, con la ayuda de la profesora realizaríamos una antorcha con papel de seda de colores y un cono de cartón. -
Dec 12, 700
EDAD MEDIA
700 d.C - 1400 d.C -
Dec 12, 711
Al - ándalus
Los árabes tenía una religión diferente, el Islam, surgida en arabia. Al territorio conquistado lo llamaron Al- Ándalus,que en el siglo V se convierte en un califato. Destacó por la vida urbana (zocos), el desarrollo de la agricultura (arroz, azafrán o algodón) y el desarrollo cultural (grandes filósofos). -
Dec 12, 1137
Corona de Aragón
Es el nombre que recibe el reino de Aragón y el condado de Barcelona, englobado al conjunto de hombres y territorios que estuvieron sometidos a la jurisdicción del rey de Aragón. -
Dec 12, 1230
Unión de los reinos de Castilla y León
En el año 951, a la muerte de Ramiro II , el condado de Castilla logra la independencia del reino de León , con el conde Fernán González, que después de su muerte lo hereda Fernando I. Este, en 1037 logra unir León a la corona de Castilla, que posteriormente se divide de nuevo.
La unión definitiva de estos reinos se logra con Fernando III "El Santo"(segunda unión del reino de León a Castilla) -
Dec 12, 1348
Peste negra
Desde los puertos a las zonas interiores, la terrible plaga, procedente de Asia se extendió por todo Europa en poco tiempo, ayudada por las pésimas condiciones higiénicas, la mala alimentación, y los elementales conocimientos médicos.
Modo de contagio: de ratas a humanos a través de la picadura de pulgas del roedor infectado con la bacteria Yersinia Pestis. Mayor grado de ocurrencia en áreas rurales. -
Dec 12, 1479
Los reyes católicos
Denominación que recibe el matrimonio de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón. Dicha unión se produce con el fin de unificar la corona de Castilla y la corona de Aragón -
Dec 12, 1480
Actividad 3
En esta actividad, les explicaríamos a los niños lo que sucedió con la peste negra, y trabajaríamos como consecuencia la importancia de la salud y la higiene. -
Dec 12, 1490
EDAD MODERNA
1490 d.C. - 1789 d.C -
Dec 9, 1492
Descubrimiento de América
El descubrimiento de América, se produce en 1492. Cristóbal Colón parte de las Islas Canarias con tres carabelas, la Pinta, la Niña y la Santa María. Una vez en América, comienza a conquistar territorio en nombre de la Corona de España. En una de sus últimas expediciones pierde la carabela Santa María, y utiliza su madera para construir allí un fuerte, en el que quedó parte de la tripulación. Después regresa a España llegando a las playas de Galicia en 1493. -
Sep 8, 1522
Expedición de Magallanes, primera vuelta al mundo.
La expedición de Magallanes parte desde España en 1519. El objetivo era encontrar un paso interoceánico que comunicara el océano Atlántico con el Pacífico. Consiguen su objetivo, nombrando el paso como estrecho de “Todos los Santos”, ahora conocido como el estrecho de Magallanes. Durante la expedición muere Hernando de Magallanes en 1521 en las islas Filipinas, dejando al mando a Juan Sebastián El Cano, el cual dirigió las naves a España. Llegan a las costas españolas el 7 de septiembre de 1521. -
La Ilustración
La Ilustración se caracteriza por la importancia que se daba a la razón, es decir, se creía que todos los fenómenos se podían explicar mediante la razón. Algunos de los principales representantes de este periodo son:
- Montesquieu : Defensor de la separación de poderes (judicial, ejecutivo y legislativo).
- Voltaire: defensor de los derechos y la justicia.
- Diderot: conocimiento universal como fuente de la felicidad.
- Rousseau: portavoz de las clases populares. -
Guerra de sucesión Española
En la Guerra de Sucesión Española, luchan Felipe V y Carlos de Habsburgo por el ascenso a la corona de España.
Esta guerra termina con el tratado de Utrecht , con Felipe V como rey de España y Gibraltar y Menorca como territorio inglés. -
Revolución francesa
Bajo el lema de “Libertad, Igualdad y Fraternidad”, se originó un conflicto político y social, en el que el pueblo se rebeló en contra de la corona francesa, luchando por los derechos, la libertad y la igualdad entre clases. -
Actividad 4
Esta actividad irá relacionada con la expedición de Magallanes. Para ello utilizaremos la ruta que se siguió en dicha expedición, iremos contándoles la historia, y a su vez cosas características de los diferentes sitios en los que paraban. -
EDAD CONTEMPORÁNEA
1800 d.C hasta ahora. -
Independencias
Proceso político y militar entre 1804 a 1826, que afectó a casi la totalidad de los territorios americanos gobernados por Europa , cuyo resultado fue la separación administrativa de carácter colonial que había estado bajo el dominio de los monarcas desde finales del siglo XV y el acceso a la independencia de gran parte de los estados de latinoamérica. -
Revolución Industrial
Transformación técnica y económica que se caracterizaba por la sustitución de la energía física por la energía mecánica de las máquinas. -
Primera Guerra Mundial
Fue un conflicto bélico global centrado en Europa, que comienza en el verano de 1914 .
Este conflicto involucró a todas las grandes potencias del mundo que se reunieron en dos alianzas opuesta, los aliados y los imperios centrales.
Finaliza en 1919, como el segundo conflicto más mortífero de la historia. -
Revolución Rusa
Es un poderoso movimiento político, social y económico, dirigido casi exclusivamente por el pueblo , Trajo como resultado la caída de la dinastía despótica de los Zares. -
Segunda guerra mundial
Estalló en Europa entre la coalición denominada EJE (Alemania, Italia y Japón) y las potencias ALIADOS (Francia, Gran Bretaña y URSS). Las causas de esta guerra fueron el afán revanchista de los alemanes, la política de expansión territorial iniciada por el tercer Reich, las rivalidades imperialistas de carácter económico y la rivalidad ideológica surgida entre el bando del nazi-fascismo y el formado por las democracias y el comunismo. -
Actividad 5
En primer lugar llevaríamos a cabo la explicación de las guerras, y sus consecuencias, con el fin de inculcar la enseñanza en valores y la resolución de conflictos.
