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347 BCE
Platón
Platón fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. Defiende en su diálogo el doble concepto de la naturaleza humana: el hombre está formado por alma y cuerpo. El alma de origen divino, una realidad diferente al cuerpo físico, renació como cuerpo mortal debido a un error cometido. El alma es inmortal e incomprensible en comparación con el cuerpo mortal y sensible. -
322 BCE
Aristóteles
Aristóteles fue un filósofo, polímata y científico nacido en la ciudad de Estagira, al norte de Antigua Grecia.
Consideraba la psché como elemento o principio biológico. Entonces el alma es una cualidad esencial de la existencia, no i dependiente del cuerpo, carece de significado y está fuera de él. El hombre es un ser racional. -
Réne Descartes
René Descartes fue un filósofo, matemático y físico francés considerado el padre de la geometría analítica y la filosofía moderna, así como uno de los protagonistas con luz propia en el umbral de la revolución científica. Según descartes, los estímulos del ambiente son detectados por los órganos sensoriales y transmitidos al cerebro por medio de los nervios. Los actos voluntarios originados por la mente sin independientes de los estímulos -
Thomas Hobbes
Se le considera el padre del empirismo y el liberalismo moderno. Su teoría no cree en lo innato (algunos conocimientos son doctrina innata, es decir, no se adquieren a través de la experiencia, sino que nacemos para conocerlos) ni en la existencia del determinismo (la doctrina considera todos los eventos físicos, incluidos los pensamientos y la conducta humana). está determinada arbitrariamente por una cadena inquebrantable de causa y efecto). -
Charles Darwin
Es una de las personas que más impacto ha tenido en la historia de la humanidad. Significa un nuevo método de análisis de las actividades psicológicas y las emociones humanas. Señala que a través de una serie de adaptaciones al entorno y la evolución, nos distinguimos de los monos. Para lograr un mayor espíritu de habilidades. -
Gustav Teodor Fechner
Es pionero en la aplicación de métodos científicos a la investigación de procesos psicológicos. El médico se propone medir y probar que la presencia de sensaciones es espiritual o psíquica. A través de la psicología experimental, proporciona una forma para que los estudiantes de percepción y percepción conecten estos eventos con un cierto grado de estimulación física, de modo que los problemas físicos y mentales puedan resolverse como dos aspectos diferentes de la misma realidad subyacente. -
William James
Los fisiólogos y psicólogos estadounidenses criticaron a Wundt por estudiar la estructura de la mente en lugar de la función adaptativa de la mente. James pertenece al funcionalismo porque analiza cómo los procesos mentales satisfacen las necesidades humanas, quiere saber cuál es el propósito de la conciencia y cuál es su función. Los funcionalistas afirman saber cómo nuestras habilidades mentales nos permiten adaptarnos a entornos complejos y cambiantes. -
Wilhelm Wundt
El fundador de la psicología científica, porque creó el primer laboratorio de psicología experimental y defendió la independencia de esta nueva ciencia. Cree que la psicología debería estudiar el contenido psicológico (sentimientos, sensaciones e imágenes) a través de la observación o la introspección (la autorreflexión del observador sobre su experiencia consciente) y los experimentos. Wundt cree que la estructura de la mente se puede estudiar a partir de diferentes componentes. -
Iván Paulov
Es el creador del condicionamiento clásico, que es un tipo de aprendizaje que implica reacciones automáticas o reflejas. -
Sigmund Freud
Es médico en Viena y fundador y fundador del psicoanálisis. Freud vendrá y nos explicará que si conocemos nuestra historia evolutiva psicológica desde el nacimiento, podemos comprender nuestra personalidad y nuestra enfermedad mental. Por lo tanto, su método se construyó dentro del paradigma del mentalismo, y la psicología clínica se creó al intentar explicar la enfermedad mental humana a través del conocimiento de la historia de la mente. -
John B. Watson
Emitió un manifiesto fundacional, rechazando la introspección como método y guiando a la psicología por un camino más objetivo. Propone una psicología basada en el entorno, no apela a la mente ni a la fisiología, y busca establecer patrones objetivos de comportamiento. Watson decidió hacer de la psicología una ciencia "respetada". Por esta razón, insistió en que los psicólogos deben utilizar métodos objetivos y estudiar los comportamientos observables. -
Wolfgang Köhler
Wolfgang Köhler, junto con More Wertheimer y Murt Koffka, es uno de los grandes creadores de la teoría de la Gestalt, que jugó un papel importante en el desarrollo de la psicología en la primera mitad del siglo XX. El término Gestalt a menudo se traduce como "forma" o "configuración", refiriéndose a tonos organizados, y según sus teóricos, esta experiencia se expresa de forma espontánea. -
Abraham Maslow
Se caracteriza por el concepto de autoconciencia, que se entiende como la culminación de una tendencia de crecimiento que se define como el logro de la satisfacción de necesidades crecientes, crecientes y con ello la satisfacción de las necesidades estructurales del mundo. mundo sobre la base de su propio análisis. y valores. -
Jean Piaget
Quien dedicó la mayor parte de su vida a
Estudia cómo nuestro conocimiento del medio ambiente y nuestros patrones de pensamiento evolucionan a medida que nos desarrollamos. Para este autor, el conocimiento es el conjunto de estructuras cognitivas que permiten la adaptación al entorno. Piaget es famoso por sugerir las diferentes etapas del desarrollo cognitivo que atraviesan todos los seres humanos a medida que envejecen. -
Carl Rogers
Rogers postula que los individuos poseen dentro de sí mismos los medios para comprenderse a sí mismos y para cambiar las percepciones, actitudes y comportamientos autodirigidos.
Según este autor humanista, el ser humano nace con una tendencia a la perfección, que, si no se estropea la infancia, puede conducir a un ser humano completo, abierto a nuevas experiencias, a un desarrollo reflexivo y espontáneo, y al aprecio por los demás y por uno mismo. -
B. Frederik Skinner
Decía que para entender la conducta hay que entender a sus causas externas y a sus consecuencias y no al interior del organismo. -
Albert Bandura
Cree que el entorno conduce al comportamiento, pero el comportamiento también conduce al entorno, al que llama determinismo mutuo (el mundo y el comportamiento humano se influyen mutuamente). Más tarde, dio un paso más y comenzó a considerar la personalidad como la interacción entre tres "cosas": el entorno humano, el comportamiento y el proceso psicológico.