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Sistemas educativos nacionales
Surgen en Europa a raíz de la Revolución Francesa -
Constitución de 1812
Incorpora la idea de que intervenga el Estado en la educación -
Informe Quintana
Manuel José Quintana elaboró un informe para el futuro de la educación en España. Su objetivo fue proponer los medios de proceder al arreglo de los diversos ramos de instrucción pública -
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Aprobación del Reglamento General de la Instrucción Pública de 1821
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El Informe Quintana se convierte en norma legal
La instrucción debía ser igual, universal, uniforme, pública y libre -
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Plan de Calomarde
- Plan literario de estudios y arreglo general de las universidades del Reino (1824)
- Plan y Reglamento de escuelas de primeras letras del Reino (1825)
- Reglamento general de las escuelas de latinidad y colegios de humanidades (1826)
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Plan General de Instrucción Pública
Importante antecedente de la Ley Moyano de 1857 -
Plan General de Estudios "Plan Pidal"
Se renuncia a una educación universal y gratuita en todos los grados. Se establecen bases para la primera definición del sistema educativo y se realiza con la promulgación de la Ley Moyano en 1857 -
Ley Moyano
Consta de cuatro secciones:
- DE LOS ESTUDIOS: Regula los niveles educativos del sistema, primera enseñanza dividida en elemental (obligatoria y gratuita) y superior.
- DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA: Se regulan los centros de enseñanza públicos y privados.
- DEL PROFESORADO PÚBLICO: Regula la formación inicial, forma de acceso y cuerpos del profesorado de la enseñanza pública.
- DEL GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA: Se establecen tres niveles de administración educativa -
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Ley Moyano - Primera República
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Igualdad en educación
Se defiende el equilibrio entre la educación pública y privada y estudios para personas con desigual capacidad y libertad de cátedra -
Libertad de enseñanza
Es impulsada gracias a "La Gloriosa" -
Ampliación de la educación primaria
Formación de los ciudadanos ilustrados dotados de una amplia instrucción, regulando las facultades de Filosofía y Letras, Ciencias, Farmacia, Derecho y Teología -
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La educación en la época de la Restauración
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Constitución de 1876
Implicaba el control ideológico de las escuelas, mientras que los progresistas querían libertad de cátedra (tolerancia de cultos y libertad de conciencia) -
La regeneración de España pasaba por la reforma educativa
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La regeneración de España pasada por la reforma educativa
Se reforman las escuelas normales, la enseñanza secundaria y los planes de estudio de las enseñanzas universitarias.
Intento de que los maestros pasen a ser pagados por el tesoro público. -
Golpe de Estado de Primo de Rivera
Negación de la libertad de cátedra y reformas en el bachillerato y en la universidad. Permitió que las universidades incluyeran los grados -
Segunda República y una nueva etapa educativa española
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Se constituye la Segunda República
Escuela básica gratuita y obligatoria en primaria, libertad de cátedra, laicidad de la enseñanza. Profesores, catedráticos y maestros serán funcionarios -
Celebración de las segundas elecciones a Cortes de la República
Se revocaron muchos planteamientos educativos del anterior gobierno. Se prohibió a los maestros e inspectores su implantación en las escuelas primarias nacionales (Plan de Escuelas Normales) -
Aprobación del plan de estudios de bachillerato
Continuación reforma universitaria con las mismas directrices que el anterior gobierno -
Victoria Frente Popular
Las reformas educativas no se llevaron a cabo debido a este alzamiento militar (causa de la Guerra Civil) -
Educación católica y patriótica
- Politización de la educación.
- Estado se desentiende de la tarea educativa y la deja en manos de la Iglesia.
- Prohibición escolarización mixta.
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La dictadura del general Franco
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Ley de Reforma de la Enseñanza Media
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Ley que regula la Ordenación de la Universidad
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Enseñanza Primaria
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Ley de Formación Profesional Industrial
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Ley sobre Ordenación de la Enseñanza Media (Ruiz Jiménez)
- Nuevo enfoque educativo
- Primer paso hacia la generalización de la escolaridad hasta los 14 años
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Ley decisiva que hace referencia a la escolarización de la población infantil (construcciones escolares))
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Ley sobre enseñanzas técnicas
Contribuye normalización del sistema, incorpora a la universidad, las escuelas de arquitectos e ingenieros -
Alzamiento militar
No permitió la puesta en práctica de las reformas educativas -
Ley General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa (LGE)
Regula y estructura por primera vez todo el sistema educativo español. Se estructura en cuatro niveles: Preescolar, Educación General Básica, Enseñanzas Medias y Enseñanza Universitaria. -
Constitución Española aprobada en 1978 por las Cortes
En su título I se reconoce el derecho a la educación como uno de los derechos esenciales que los poderes públicos deben garantizar a todos los ciudadanos -
Se regula el Estatuto de los Centros Escolares (LOECE)
Primer intento de ajustar los principios de la actividad educativa, la organización de los centros docentes y los derechos y deberes de los alumnos -
Ley Orgánica 11/1983, de 25 de agosto, de Reforma Universitaria
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Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educación (LODE)
El objetivo es garantizar para todos el derecho a la educación, haciendo especial énfasis en la consecución de una enseñanza básica, obligatoria y gratuita, sin ningún tipo de discriminación -
Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)
Regula la estructura y organización del sistema educativo en sus niveles no universitarios.
Pretende conseguir objetivos como la regulación efectiva de la etapa previa a la escolaridad obligatoria, la reforma profunda de la formación profesional y la conexión entre las Enseñanzas de Régimen General y Especial.
Dedica títulos independientes como la Educación de las Personas Adultas -
Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de la Participación, la Evaluación y Gobierno de los centros docentes (LOPEG)
Se regulan también los órganos colegiados de gobierno de los centros docentes públicos como el Consejo Escolar y el Claustro de profesores, detallando su composición, competencias y participación de la comunidad educativa. -
Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE)
Modificaba tanto la Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la Educación (LODE) de 1985, como la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) de 1990. Mientras que la Ley Orgánica de la Participación, la Evaluación y el Gobierno de los Centros Docentes (LOPEG) de 1995, proponía una serie de medidas con el principal objetivo de lograr una educación de calidad para todos.
La LOCE no fue llevada a efecto, ya que fue reemplazada por la LOE. -
Ley Orgánica de Educación (LOE), de 3 de Mayo del 2006