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La enfermería profesional empezó con Florence Nightingale.
Después de su servicio de organización y cuidado de los heridos en Scutari, durante la Guerra de Crimea, su idea y la creación de una escuela de Enfermería en el hospital St. Thomas de Londres fijó el nacimiento de la enfermería moderna. -
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Desarrollo de la teoría en enfermería
La visión de la enfermería que tenía Nightingale ha evolucionado rápidamente durante las cinco últimas décadas, lo que llevó finalmente al reconocimiento de enfermería como disciplina académica, con un cuerpo sustancial de conocimientos. -
Las actividades pioneras de Nightingale
En la práctica de la enfermería y sus escritos posteriores describiendo como debía ser la educación enfermera sirvieron como guía para establecer escuelas de enfermería en Estados Unidos , pero a través del siglo XX las enfermeras trabajaron para el desarrollo de la enfermería como una profesión a través de periodos sucesivos reconocidos como etapas históricas. -
Principios del Siglo XX
A mediados de la década de 1930 se había publicado un currículo estandarizado. Sin embargo en esta época también surgió la idea de trasladar la formación de las enfermeras, diplomatura desarrollada sobre todo en un ámbito hospitalario, a las universidades. Pero esto no se consiguió en muchos países hasta medio siglo más tarde. -
Siglo XX
Las enfermeras empezaron a participar en la investigación y en el currículo enfermero de muchos de los programas de formación de enfermería se empezaron a incluir cursos de investigación. La etapa de la investigación y la etapa de la educación superior se desarrollaron simultáneamente. Empezaron a surgir programas de másteres en enfermería para cubrir la necesidad de enfermeras con una formación enfermera clínica especializada. -
Mediados del siglo XIX
Nightingale escribió que el conocimiento enfermero es distinto del conocimiento médico, que la función propia de una enfermera era el hecho de poner al paciente en las mejores condiciones para que la naturaleza (Dios) actuara sobre él o ella. Propuso la idea de que la enfermería se basaba en el conocimiento de las personas y de su entorno, una base de conocimiento distinta a la usada por los médicos en su práctica. -
Enfermería como ciencia
la profesión enfermera empezó a entablar una seria discusión sobre la necesidad de desarrollar, articular y probar la teoría de la enfermería,la práctica enfermera se basaba en principios y tradiciones que se habían mantenido mediante la educación del aprendizaje y manuales de procedimientos hospitalarios. -
Década de 1960
La etapa de la teoría de enfermería coincidía con una conciencia de la enfermería como profesión y como disciplina académica por sí misma, y está surgió de los debates y las discusiones de la década acerca de la dirección correcta y la disciplina adecuada para el desarrollo del conocimiento de la enfermería. -
Evolución teorías de enfermería
A mediados de la década de 1970,la toma de conciencia de la necesidad del desarrollo de conceptos y de una teoría coincidió con la participación de otros dos hitos para la evolución de las teorías en enfermería: la estandarización de programas educativos para máster en enfermería mediante los criterios de reconocimiento de la National League for Nursing, y la decisión de que los estudios de doctorado para las enfermeras deberían tratar de enfermería. -
Década de 1970
La enfermería siguió haciendo la transición de vocación a profesión a medida que cada vez más enfermeras se preguntaban: ¿se basará la enfermería en otra disciplina o en la misma enfermería?. La historia ha dado la respuesta: “la práctica de la enfermería debe basarse en la ciencia de la enfermería”. -
La teoría no es un lujo en la disciplina de la enfermería…
La década de 1980 fue un periodo de desarrollos importantes en la teoría de enfermería, caracterizado como una transición del periodo preparadigmático al paradigmático. Los paradigmas (modelos) prevalentes ofrecían perspectivas para la práctica, la administración, la educación, la investigación y el desarrollo posterior de las teorías en enfermería. -
Década de 1980
La clasificación de los modelos de enfermería como paradigmas dentro de un metaparadigma con los conceptos de persona, entorno, salud y enfermería unía sistemáticamente los trabajos teóricos de enfermería a la disciplina. El cuerpo de la ciencia enfermera y la investigación, la educación, la administración y la práctica continúa expandiéndose en la enseñanza de la enfermería. -
Actualmente
El cuerpo de la ciencia enfermera y la investigación, la educación, la administración y la práctica continúa expandiéndose en la enseñanza de la enfermería. El uso de la teoría para transmitir una estructura organizativa y el significado en estos procesos desembocó en una convergencia de ideas, que llevó a lo que hoy se conoce como la etapa de la teoría de la enfermería.
