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Proyecto de Educación Nacionalista
José Vasconcelos, primer secretario de educación pública, fue quien impulsó este proyecto que estructuró el actual sistema educativo nacional, a partir de él se desarrolló la educación básica. -
Proyecto de Educación Socialista
Para 1934 surge la corriente llamada Educación Socialista con la finalidad de tener una sociedad igualitaria. Esta corriente se estableció durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, quien la utilizó como símbolo de su propaganda. -
Se implementa el Plan de Once Años
De 1959 a 1970, se instrumentó el primer Plan Nacional de Educación denominado “Plan de Once Años” con Adolfo López Mateos quien logró un crecimiento sostenido del gasto educativo y la expansión de la educación primaria proporcionándoles libros de texto gratuito. -
Sexenio de Luis Echeverría
En el gobierno de Luis Echeverría Álvarez (1970-1976) se crearon más escuelas de nivel medio superior y superior tanto públicos como privados, así como se autorizó la Ley Federal de Educación y se crea el INEA y el CONACYT. -
Sexenio de Carlos Salinas de Gortari
En el sexenio de Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) se reforma el artículo tercero de la Constitución y se instituye la Ley General de Educación. La política educativa para la modernización educativa, se estableció en el sexenio de Carlos Salinas de Gortari en los años 80, se creó como un proyecto para impulsar los cambios en la estructura del sistema educativo y sus instituciones, cuyo propósito era responder a los retos derivados de la economía mundial. -
Se crea el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB)
En 1992 se aprueba el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) en cual se manifiesta que se otorgará a la educación la mayor prioridad del gasto público. Dicho acuerdo tomaba a las reformas de primera y segunda generación vinculando al gobierno federal, a los estados y al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. En este Acuerdo, se enfatiza la importancia de elevar la calidad en la educación. -
Sexenio de Ernesto Zedillo
En el gobierno de Ernesto Zedillo (1994-2000) las políticas educativas dieron continuidad al ANMEB. Se registró un aumento en la cobertura de la educación y en la eficiencia terminal. En este sexenio surge el Programa para el Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) que actualmente es PRODEP. Y se incluye la participación de México en evaluaciones internacionales como la que aplica cada tres años PISA. -
Sexenio de Vicente Fox
Para el sexenio 2001-2006 se elabora un documento denominado “Bases para el programa sectorial de educación 2001-2006”. El PND 2001-2006 establece los objetivos nacionales que el gobierno federal planteó alcanzar en un horizonte fijado en el año 2025, incluye además, una reforma de la gestión del sistema educativo y subprogramas sectoriales. -
Se crea el INEE y la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental
En 2002 se creó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). Para impulsar una mayor transparencia y rendición de cuentas se promulgó, el 11 de julio de 2002, la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental que incluye la creación del Instituto Federal de Acceso a la Información Pública (IFAI). -
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
El Programa Sectorial de Educación 2007-2012 tuvo como objetivo incrementar la calidad de la educación, reducir las desigualdades sociales, fomentar la competencia y aprovechamiento de las tecnologías, así como formar individuos con gran sentido de responsabilidad social y con valores. -
Se implementa el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018
El término de educación con calidad es retomado en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 al incluirla como una de sus cinco metas nacionales. Además, hace hincapié en que la educación es un derecho humano al que todo mexicano debe tener acceso. Se incluye en formar para la ciudadanía y la solidaridad. Así como para usar con eficacia las tecnologías de la información y comunicación y desarrollar una mejor convivencia y aprendizaje para toda la vida, etc. (DOF, 2013c). -
Programa Sectorial de Educación 2013-2018
El Programa Sectorial de Educación 2013-2018 tiene como objetivo elevar la calidad de la educación con equidad de género basado en el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Reforma Educativa (DOF, 2013c). Hubo cambios fundamentales en el contexto de la política educativa que tuvieron efectos inmediatos. -
Calidad educativa
Se puede considerar que el término de la calidad educativa es confuso, ya que puede implicar criterios muy diversos según el grupo social que lo defina y de acuerdo a los objetivos que se pretenda alcanza (Rockwell, 1981). El PEC considera que el periodo de 2001 a 2015, mantiene como fin la calidad educativa (núcleo de la política educativa) medida en el logro de los estudiantes beneficiarios, mediante un modelo de gestión escolar. -
Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024
El Presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador (AMLO), presentó ante la Cámara de Diputados su Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2019-2024, sobre el cual descansan las políticas públicas que direccionarán el rumbo de nuestro país durante este sexenio. El actual PND busca reencontrar al Sistema Educativo Nacional con el derecho a la educación para todos; devolver el carácter público y gratuito a los niveles educativos. -
Programa Sectorial de Educación 2020-2024
El Programa Sectorial de Educación emitido en julio de 2020 establece seis objetivos prioritarios para lograr la transformación nacional. En el objetivo prioritario 3 se establece la revalorización de las y los maestros como agentes fundamentales del proceso educativo, con respecto a sus derechos, a partir de su desarrollo profesional, mejora continua y la vocación de servicio.
