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declaración universal de los Derechos humanos
Inicia la lucha por el derecho de todas las persona a la educación, formación gratuita. -
Sistema de Educación inclusiva
La educación inclusiva busca fomentar la diversidad, combatir la discriminación y promover una sociedad participativa. -
Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza
Garantiza el respeto a la diversidad de los sistemas educativos nacionales,igualdad de trato -
Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial
Combatir los prejuicio en el ámbito de la enseñanza -
Eliminación de la discriminación contra la mujer
Eliminación de todo concepto estereotipado de los papeles masculino y femenino mediante el estímulo de la educación mixta. -
Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos del niño
La necesidad de adaptación de los métodos pedagógicos a las necesidades de los niños. -
se inicia el movimiento “Educación para Todos
Evolución internacional hacia la educación inclusiva -
Constitución Política de Colombia de 1991
la educación de personas con limitaciones físicas o mentales, o con capacidades excepcionales, son obligaciones especiales del Estado -
Period: to
Política Nacional de Colombia sobre la inclusión en la Educacacion
La educación inclusiva en Colombia permitió tener un registro de población diversa y tener como punto de partida un enfoque poblacional que se llamó NEE (Necesidades Educativas Especiales), lo cual permitió una mirada localizada y asistencialista de la educación para unos grupos específicos. -
ey general de educación): Específica los criterios para la integración de las personas con discapacidad
Se articulan acciones concretas de inclusión para apoyo y fomento, establecimiento de aulas especializadas, programas de reincorporación y rehabilitaciòn social, adecuación de los procesos
pedagógicos y apoyo a la capacitación de los docentes -
se crean algunas normas a favor de la población sorda
Se compromete al Estado a garantizar que se empleen en instituciones educativas formales y no formales y e manera progresiva, las instancias de estudio,
acción y seguimiento que ofrezcan apoyo técnico pedagógico a esta población -
Derechos Económicos, Sociales y Culturales
Acceder a todos los niveles de la educación, incluida la educación técnica y profesional. -
Conferencia Internacional de Educación de Dakar
La educación inclusiva en los compromisos del Marco de Acción. tiende a “normalizar” al alumnado, a un modelo social de respeto e igualdad. -
Convención internacional de las personas con discapacida
Se aplican a las personas con discapacidad todas las categorías de derechos. -
el MEN desarrolla con el Centro de Investigaciones para el desarrollo de la Universidad Nacional (CID),
para la identificación de las condiciones de acceso, permanencia y graduación
de la población diversa en este subsistema educativo -
Declaración de la Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos Indigenas
Legislación reciente para la protección de las lenguas indígenas. -
Inclusion de la expresión NED (Necesidades Educativas Diversas)
permitió tener
una mirada mas amplia en donde no sólo se atendía a los estudiantes con discapacidad, sino que también atendiera a los principios de diversidad que corresponden a
una mirada de inclusión en la educación -
Se paso del enfoque poblacional a la Educación Inclusiva
Este enfoque permitió determinar que las barreras no son sólo físicas, sino que comprenden situaciones de índole social, económica, política, cultural, lingüística, física
y geográfica. E -
Unesco, importancia de la educación para luchar contra la exclusión social
Señala a la educación como un instrumento de gran importancia para la inclusión en la sociedad de quienes viven en la pobreza