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Recodificación de la lectura
Vellutino, Scanlon, Small y Tarrzman expresan que en los lectores iniciales
"los lenguajes oral y escrito no son sistemas paralelos, sino, más bien, sistemas crecientemente interactivos y convergentes".
Los niños que aprenden a leer deben "recodificar" el lenguaje oral en un código escrito. Entre ellos se pueden mencionar la conciencia fonológica, la memoria verbal inmediata, la abstracción verbal de semejanzas y la categorización verbal. -
La conciencia fonológica es un proceso complejo
Los fenómenos que componen la conciencia fonológica fueron agrupados en tres factores por Hoien, Lundberg, Stanovich y Bjaald.
Un factor fonema, un factor sílaba y un factor rimas, siendo el primero el que mejor predice el aprendizaje de la lectura. -
Identificación fonológica
En los niños de aprendizaje lector normal el reconocimiento visual-ortográfico se desarrollaría a partir de la identificación fonológica de los componentes de las palabras escritas, lo que les permite cotejar los componentes fonémicos con los ortográficos.
La habilidad para reconocer palabras de alta frecuencia emerge gradualmente, después del reconocimiento de las letras, y se inicia primero con un procesamiento fonológico, para luego intentar el reconocimiento léxico. -
lectura segun Ana Teberosky
Ana Teberosky (2002) en el cual se refiere a esta como “el medio por el cual el ser humano procesa los códigos gráficos de manera sistematizada utilizando los procesos de comprensión y análisis”. -
Villalón, Bravo y Orellana 2003
El aprendizaje de la lectura inicial como desarrollo cognitivo.
El aprendizaje de la lectura es la culminación de un proceso que se inicia algunos años antes de ingresar al primero básico y el cual se produce, con mayor o con menor facilidad, según sean las condiciones en las cuales los niños abordan el lenguaje escrito -
lectura según Emilia Ferreiro
Emilia Ferreiro (2005) quien “contempla al ser humano como un lector y crítico, en el cual debe darle sentidos a lo que lee y encontrarle significado a lo que el autor refleja en el escrito, por lo tanto es una acción de comprender lo que se esta escrito” -
lectura Ana Teberosky
Lectura:
“Es la primera tecnología mental. El resto de las máquinas que inventó el hombre, la palanca, la rueda, etc... eran para aumentar o disminuir la distancia”. -
lectura según Goodman
Lectura:
“La lectura sería uno de los cuatro procesos lingüísticos, ya que el habla y la escritura son productivos, y el escuchar y el leer son comprensivos.
Es un juego psicolingüístico de adivinanzas. El sujeto predice o anticipa el significado de lo que lee, utiliza las claves que encuentra en los sistemas grafo-fonológico, sintáctico y semántico y hace uso de la redundancia del lenguaje escrito”. -
Lectura según Delia Lerner
Lectura
“Leer es adentrarse en otros mundos posibles. Es indagar en la realidad para comprender la mejor, es distanciarse del texto y asumir una postura crítica frente a lo que se dice y lo que se quiere decir, es sacar carta de ciudadanía en el mundo de la cultura escrita”. -
lectura Emilia
Lectura:
“Es toda aquella actividad de asignación de un significado a un texto que precede a lo convencional”. -
Referencias
https://compartirpalabramaestra.org/blog/lectura-y-escritura-aspectos-que-transforman-el-pensamiento-y-la-experiencia
https://pedagogiaaopedaletra.com/contribuicao-de-emilia-ferreiro/
http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,adultos-devem-aprender-como-ensinar-seus-filhos-diz-educadora-imp-,1560230
http://slideplayer.es/slide/10295579/
https://lecturaagil.com/ciencia-de-la-lectura-rapida/
https://es.slideshare.net/gloriavilza/aprendizaje-de-lectura-y-escritura-blanco-y-negro-mn -
referencia 2018
https://www.google.com.co/search?q=2018&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiN14GmmZDbAhUjq1kKHWmyBWQQ_AUICigB&biw=762&bih=615#imgrc=RrNdukad6De0oM:
https://es.slideshare.net/lecturaescrituraupn/presentacion-delia-lerner-lectura-y-escritura
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-07052004000100001&script=sci_arttext&tlng=pt
https://es.pngtree.com/freepng/vector-imaginative-girl-reading_3192182.html
https://www.slideshare.net/i9caro/adquisission-de-la-lengua-escrita
