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EDAD PRIMITIVA
En las sociedades primitivas la EDUCACIÓN era ejercida por todas los adultos de la comunidad. -
SOCIEDADES PRIMITIVAS
En las SOCIEDADES PRIMITIVAS los niños aprendían en el contacto con sus padres, con sus compañeros y con otros adultos de esta forma se les trataba de formasr hábitos, valores y representaciones de la realidad. -
EDAD ANTIGUA
Conforme a la evolución de las SOCIEDAD empiezan a aparecer individuos encargados de la EDUCACIÓN.
En este momento aparecen los grandes Imperios en el Extremo Oriente. En estas civilizaciones se daba a los individuos una formación general.
En Egipto eran los escribas quien detentabar el saber con un acceso muy límitado ya que tenían gran celo y no estaban interesados a que se difundiera el saber. -
EDUCACIÓN ANTIGUA
En la CIVILIZACIÓN GRECOLATINA, la PRIMERA EDUCACIÓN se realizaba en la casa.pero apartir de una cierta edad EL NIÑO empezaba a asistir a la ESCUELA o iba a aprender con un MAESTRO.
La EDUCACIÓN moral, del carácter y en los valores estaba a cargo del PEDAGOGO y la enseñanza de los conocimeintos era realizada por el MAESTRO.
La EDUCACIÓN GRIEGA prestaba una gran atención a la formación deportiva y gimnástica para fortalecer el cuerpo y hacerlo más hábil en la guerra y cultivar belleza del cuepo -
LA IGLESIA Y LA EDUCACIÓN
Conforme al paso de los años se da una gran fisuón entre LA EDUCACIÓN Y LA IGLESIA.
El objetivo de la educación religiosa era subornidar al individuo.
Se dedicaba a enseñar la lectura y la escritura, la tarea del alumno consistía en recoger el conociemiento e incorporarlo y poder reproducirlo. -
RENACIMIENTO
La escuela se fue haciendo cada vez más laica y aumento el numero de conocimientos. En esta época se da una vuelta al hombre, se le da a la EDUCACIÓN un sentido HUMANISTA,centrandose en el hombre sin olvidarse de la religión. LA CIENCIA tuvó gran desarrollo que trajo beneficios para el PROGRESO CIENTÍFICO. Sin embargo, la Iglesia se opusó al progreso por lo que se dió la persecución de los científicos. -
ILUSTRACIÓN
la idea de externder la EDUCACIÓN a todos se difunde. La Revolución francesa que planteó los ideales por lo que se generalizo la educación.
Se crean las escuelas dominicales brindando una educación superficial por lo tanto un aprendizaje superficial. -
EDUCACIÓN ACTUAL
En la mitad del siglo XIXempieza a generalizar la tendencia a proporcionar la EDUCACIÓN A TODOS LOS INDIVIDUO, por lo menos la elemental: enseñar a leer y escribir y las primeras nociones matemáticas junto con instruccción religiosa y enseñanzas de tipo moral también se inculcaba el amor a la patria.
Existían dos corrientes una educación humanística y la educación cientificotécnica.
Aparece la tendencia de LAS ESCUELAS NUEVAS donde hay una RENOVACIÓN PEDAGÓGICA con los grandes pedagógos.
