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20,000 BCE
Comunidad Primitiva - Sistema De Producción Económico
Se considera que las especies humanas han existido desde hace cuatro millones de años. Durante todo ese tiempo, y hasta hace tan sólo diez mil años, la forma de sobrevivir dominante era la caza y la recolección. Bandas de individuos, no más de treinta, unidas por lazos de parentesco, deambulaban, posiblemente siguiendo a los rebaños de rumiantes, cazando y recolectando frutos, semillas y raíces. -
4000 BCE
Modelo Asiatico - Sistema De Producción Económico
Existe la explotación del hombre por el hombre (ésta no es personal. Sino colectiva con base en la forma de propiedad de la comunidad) Surge una clase dominada (Por tanto, habrá clases dominadas)
Está ligado a formas de producción más desarrolladas (Agricultura, ganadería,) *Existe la explotación del hombre por el hombre
*Existe una clase dominante
*Está ligado a formas de producción más
desarrolladas: agricultura y ganadería
*Una comunidad explota colectivamente a otra comunidad. -
1945 BCE
Capitalismo - Sistema De Producción Económico
Tras la caída del feudalismo, el capitalismo surgió en Europa en el siglo XVI, es un sistema social y económico que deriva de carácter privado. Estos medios operan en base al beneficio. -Se conforma de 3 actores: capitalistas, trabajadores y consumidores -Se lucran personas que no tienen que ver con el estado
-Respeta la libertad de elección del individuo.
-Hay un comportamiento competitivo que permite avanzar.
-Se da un progreso técnico que permite ahorrar dinero. -
1879 BCE
Socialismo - Escuela De Pensamiento Económico
Sistema de organización social y económica que defiende la abolición de la propiedad privada o socialización de los medios de producción para alcanzar una sociedad mas libre, justa, y solidaria. El estudio del socialismo inicia a partir de Revolución Francesa en 1879, en el siglo XVIII y XIX, los principales países de Europa desarrollan el proceso de sustitución del feudalismo por el capitalismo como sistema económico. -
1800 BCE
Fisiocracia - Escuela De Pensamiento Económico
Es una escuela de pensamiento económico del silo XVIII que afirmaba que existía una ley natural que aseguraba el buen funcionamiento del sistema económico sin tener que obtener algún tipo de ayuda por parte del Estado Su doctrina queda resumida en la expresión laissez faire. "dejad hacer, dejad pasar", que refería a una completa libertad en la economía y mínima intervención de los gobiernos frente al desarrollo de los países. -
30
Keynesiana - Escuela De Pensamiento Económico
Corriente del pensamiento macroeconómico, que se preocupa por el seguimiento de políticas macroeconómicas desde el punto de vista de la demanda. -
1500
Feudalismo - Sistema De Producción Económico
Contrato por el cual los soberanos concedían tierras y rentas en la Edad Media quien las recibía prestaba determinados servicios y obligaciones; fue un fenómeno que se desarrollo durante el siglo 8 hasta el sigo 13 al 15, se considero como una organización social, política y económica, basada en el feudo que predomino en Europa occidental y que se organizaba en 3 anillos: -Población frutas y hortalizas
-Cereales
-Pastoreo su escala social se conformaba por: -Rey
-Religiosos
-Nobles -
1501
Mercantilismo - Escuela De Pensamiento Económico
Es un sistema político y económico que se basa en la idea de que los países son más ricos y prósperos mientras más metales preciosos puedan acumular. Se desarrollaron en Europa entre los siglos XVI y XVII y la primera mitad del siglo XVIII. Uno de sus pilares fundamentales fue la creencia de que los países que querían mantener una posición relevante en el contexto internacional y desarrollar su poder, debían acumular riqueza (principalmente en la forma de oro y otros metales preciosos). -
Exclavismo - Sistema De Producción Económico
El incremento de bienes materiales es lo que motivo la transición de la sociedad primitiva a la esclavitud, la cual implicaba la división de la sociedad en clases y la existencia de la explotación de los hombres, lo cual establecía un tipo de relaciones sociales en que los poseedores de los medios de producción se apropiaban del fruto de otros hombres. Con el incremento de la producción y el comercio nace el capital
Aparece la primera división de clases
Aparece el dinero de manera metálica -
Clasica - Escuela De Pensamiento Económico
También conocida como economía política, y se considera como la primera escuela moderna de la economía Surgió en Inglaterra a mediados del siglo XVIII hasta el siglo XIX , época donde el capitalismo estaba en pleno ague tras salir de una sociedad feudal y en que la revolución industrial provocaba cambios sociales Se centro en la riqueza , su origen y distribución , así como también en el análisis de valor , el estudio de la renta de la tierra y la acción interventora del Estado. -
Comunismo - Escuela De Pensamiento Económico
El sistema económico del comunismo pone toda la planificación de la economía en las manos del gobierno. Una sociedad comunista distribuye la propiedad de bienes, de manera pareja entre todos sus miembros. Debido al inmenso poder del estado, las pequeñas empresas prácticamente no existen en una sociedad comunista. Karl Marx desarrolló las ideas del comunismo, creía que el capitalismo lideraba a una élite de pocos controlando a las clases bajas, y su vez sirviendo a la clase alta y a la burguesía -
Neoclasica - Escuela De Pensamiento Económico
Es un enfoque económico basado en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. -Empleadores abandonan métodos extensivos de explotación.( acta
de 10 horas de trabajo)
-Protección al menor
-Surge la educación elemental obligatoria.
-No les preocupa la causa de la riqueza.
-El valor de un bien se determina por el deseo y la necesidad y no
por los costos de producción.
-Dada una oferta la demanda determina el precio. -
Monetarista - Escuela De Pensamiento Económico
El monetarismo es una doctrina económica que estudiar los efectos que tienen los cambios que se presentan en la oferta monetaria sobre los empleos, precios de productos y la producción de los mismos, produciendo de esta manera un considerable aumento en la producción a corto e inflación a largo plazo. Tiene la idea de que la oferta monetaria irá en aumento produciendo un aumento en la producción a corto plazo e inflación a largo plazo.
