Caza primitiva

EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION

  • 500 BCE

    EPOCA PRIMITIVA

    EPOCA PRIMITIVA
    En esta época, los miembros de la tribu trabajaban en actividades caza, pesca y recolección. Los jefes de familia ejercían la autoridad para tomar las decisiones de mayor importancia. Existía la división primitiva del trabajo originada por la diferente capacidad de los sexos y las edades de los individuos integrantes de la sociedad.
  • 110

    PERIODO AGRICOLA

    PERIODO AGRICOLA
    Se caracterizó por la aparición de la agricultura y de la vida sedentaria. Prevaleció la división del trabajo por edad y sexo. Se acentuó la organización social de tipo patriarcal. La caza, pesca y recolección pasaron a tener un lugar de importancia secundaria en la economía agrícola de subsistencia.
  • 120

    ANTIGUEDAD GRECOLATINA

    ANTIGUEDAD GRECOLATINA
    En esta época apareció el esclavismo; la administración se caracterizó por su orientación hacia una estricta supervisión del trabajo y el castigo corporal como forma disciplinaria.s. En esa época se marcó la explotación indiscriminada del hombre por el hombre, degenerada además en maltrato físico a los esclavos con castigo corporal como medida disciplinaria ante el incumplimiento
    de órdenes y tareas asignadas por los jefes.
  • 400

    EL FEUDALISMO SIGLOS XI, XII Y XIII

    EL FEUDALISMO SIGLOS XI, XII Y XIII
    Aparece división de la tierra en feudos y las parcelas. Los siervos eran considerados como trabajadores independientes y se originaron los talleres de artesanía con estructuras pensadas y con autoridades administrativas que se constituyeron en cargos con funciones definidas y con roles jerárquicos en distintos niveles.
    Aparecieron las corporaciones o gremios que regulaban horarios, salarios y demás condiciones de trabajo; en dichos organismos se encuentra el origen de los actuales sindicatos.
  • REVOLUCION INDUSTRIAL

    REVOLUCION INDUSTRIAL
    Esta época se caracterizó por la aparición de diversos inventos y descubrimientos -por ejemplo, la máquina de vapor-, mismos que propiciaron el desarrollo industrial y, consecuentemente, grandes cambios en la organización social. Desaparecieron los talleres artesanales y se centralizó la producción, lo que dio origen al sistema de fábricas en donde el empresario era dueño de los medios de producción y el trabajador vendía su fuerza de trabajo. Surgió la especialización y la producción en serie.
  • ESCUELA CLASICA ADAM SMITH (1723-1790)

    ESCUELA CLASICA ADAM SMITH (1723-1790)
    es uno de los grandes investigadores que influyen en el pensamiento económico del siglo XIX, y el creador de la escuela clásica en economía. Vive en la Inglaterra de los comienzos de la revolución industrial. Escribe La riqueza de las naciones en 1776, que es un tratado sobre el funcionamiento del sistema capitalista, lo que le valdrá la enemistad de la burguesía.
    El Estado debe intervenir lo menos posible y dejar que las fuerzas de la oferta y la demanda actúen libremente. Adam Smith explica, y
  • ADMINISTRACION EMPIRICA PETER DRUCKER

    ADMINISTRACION EMPIRICA PETER DRUCKER
    Es el referente de la administración empírica, reconocido mundialmente por sus aportes,como:Énfasis en la mercadotecnia.Administración en base al cumplimiento de objetivos,Necesidad de realizar planes a largo plazo, Administración en base a resultados obtenidos.Énfasis en la administración de con alta calidad.Modelo administrativo que procura alcanzar los resultados deseados mediante la aplicación de un patrón obtenido de ejemplos que han sido probados y su éxito puede ser corroborado.
  • ADMINISTRACION CIENTIFICA FREDERICK (20 de marzo de 1856 - 21 de marzo de 1915)

    ADMINISTRACION CIENTIFICA FREDERICK (20 de marzo de 1856 - 21 de marzo de 1915)
    iniciador de la administracion, sento las bases de la administracion cientifica, su modelo inspiro elestilo de administracion japones.El gran aporte de Taylor fue el haber propuesto desarrollar una ciencia del trabajo y una Administración Científica a partir de los siguientes principios:Organización del Trabajo,Selección y entrenamiento del trabajador,Cooperación y remuneración por rendimiento individual, Responsabilidad y especialización de los directivos en la planeación del trabajo.
  • ESCUELA ESTRUCTURALISTA MAX WEBER

    ESCUELA ESTRUCTURALISTA MAX WEBER
    Sociólogo Alemán que analizo profundamente a las organizaciones desde puntos de vista diferentes, estudió aspectos de burocracia, democracia, autoridad y comportamiento. Sus obras: “Economía y sociedad” y “Ética protestante”
    APORTACIONES:
    Tipos de sociedad: Hace una división clara de las sociedades indicando que dentro de ellas siempre existirán preferencias.
    Tipos de autoridad: Considera que hay quienes pueden ejercerla y quienes no.
  • ESCUELA CLASICA HENRY FAYOL(1841-1925)

    ESCUELA CLASICA HENRY FAYOL(1841-1925)
    inicia la escuela del proceso administrativo, conocida tambien como teoria clasica,Esta postula que la administracion se realiza a traves de varias etapas.
    nos dice que toda empresa puede ser dividida en 6 grupos de funciones, que son: Funciones técnicasFunciones comerciales, Funciones financieras,Funciones de seguridad y Funciones contables.
  • ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS ELTON MAYO (1880-1949)

    ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS ELTON MAYO (1880-1949)
    Asi nacio la escuela de comportamiento humano,tambien conocida como la escuela de las relaciones humanas misma que otorgò mayor importancia al hombre.
    • La teoría de las relaciones humanas fue desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores Mery Perker Follet, Abraham Maslow y Douglas Mc Gregor en los Estados Unidos en el año en el año 1,930.
    • Fue básicamente un movimiento de reacción y de oposición a la teoría clásica de la administración.
  • MASLOW TEORIA DE MOTIVACION HUMANA

    MASLOW TEORIA DE MOTIVACION HUMANA
    Abraham Maslow en 1.943 en su obra Una teoría sobre la motivación humana,propone la existencia de una escala o jerarquía de las necesidades humanas:fisiológicas, seguridad, sociales, estima y autorrealización; según su teoría estas necesidades deberían ser tomadas en cuenta para lograr eficiencia en el trabajo.
  • ESCUELA DE LA CALIDAD William Edwards Deming.

    ESCUELA DE LA CALIDAD  William Edwards Deming.
    DEMING afirma que todo proceso es variable y cuanto menor sea la variabilidad del mismo, mayor será la calidad del producto resultante. En cada proceso pueden generarse dos tipos de variaciones o desviaciones con relación al objetivo marcado inicialmente: variaciones comunes y variaciones especiales. Solo efectuando esta distinción es posible alcanzar la calidad.
  • ENFOQUES ACTUALES DE LA ADMINISTRACION

    ENFOQUES ACTUALES DE LA ADMINISTRACION
    Los sistemas administrativos son de vital importancia para cualquier tipo de empresa, independientemente cual sea la actividad económica de estas, si no tenemos un sistema muy organizado, y muy claro para poder mejorar cada día el servicio hacia nuestros clientes no podrá ser una empresa exitosa por lo que para los diferentes tipos de empresa. Algunos de los enfoques:
    Alianzas,Estrategia organizacional,Equipos de alto desempeño,Benchmarking,Reingeniería,Calidad total,impulso al talento humano.
  • SISTEMA CAPITALISTA

    SISTEMA CAPITALISTA
    Actualmente, el capitalismo se considera como una forma económico-política en la que los recursos están en manos de empresas, empresarios, grupos empresariales y económicos en permanente competencia por aumentar su poderío. Se diferencia del socialismo, cuya posterior aparición en varios países a partir de inconformidad con el capitalismo modifica las relaciones de producción. La última década del siglo XIX en Colombia trae consigo cambios en la agricultura y la manufactura.
  • BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

    BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA
    Motta Fernando C (1951). TEORIA GENERAL DE LA ADMINISTRACION.
    Reyes Ponce Agustín. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. Editorial Limusa México, D. F. 1992.
    https://www.gestiopolis.com/principios-de-la-administracion-cientifica-taylor-y-ford/
    Universidad interamericana para el desarrollo,(2013) corrientes de la administracion.
    https://csalazar.org/2007/10/17/historia-de-la-administracion-en-las-antiguas-civilizaciones-3/