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El lenguaje a través de los tiempos
Colegio Nuevo Estrada - Estudiantes de grado once, representando una problemática social, sin palabras, solo con expresiones gestuales y corporales. La música de fondo transmite las emociones y cambio de escena.
Experiencia inolvidable como aprendizaje individual, social y para la vida. (Los chicos en su mayoría ya son profesionales) -
Period: to
El arte como proyecto pedagógico y la Lúdica como estrategia en los ambientes de aprendizaje
Saber crear es una dimensión que es necesario saberla explorar. Lo importante es el uso de la comunicación, en donde el maestro como lider del proyecto, debe convencer a su estudiante para que se integre al juego, generando un goce por lo que hace y un disfrute aún mayor por la participación activa de sus pupilos.
Desde el inicio de mi quehacer pedagógico, ha estado presente el arte no solo en mi asignatura español y literatura, sino en lo extracurricular como proyecto transversal. -
Integrando a la Comunidad
Colegio Nueva Estrada - Teatro callejero - Con estudiantes de pre-escolar - primaria y bachillerato.
Se evidencia lss diferentes dimensiones humanas, el ejercicio de la libertad, lo estético, lo motriz, lo socioafectivo, lo comunicativo, lo lúdico y la transcendencia que tiene como ambiente de aprendizaje -
El entorno social y cultural
Día del Idioma en el Colegio Nuevo Galán Martinz - Festival de Teatro - Semana cultural y Literatura
Lo lúdico está presente en el Saber ser como interioridad humana, saber conocer como proceso cognitivo, saber hacer como ejercicio cultural y SABER CREAR para que se materialice lo imaginativo. -
Los niños aprenden con el ejemplo
Colegio Nuevo Galán - En mi experiencia docente, he involucrado siempre lo cultural, destacando nuestra identidad y resaltando el teatro como ejercicio lúdico y didáctico. Disfruto mucho la participación con mis compañeros docentes -
Teatro y Cultura
Colegio Nuevo Galán - Representación de las principales culturas de Colombia, teniendo en cuenta dichos, vestuario, música, comida, bailes típicos de la región, socio-dramas como método para comprender el contexto histórico - literario de la época. -
Festival de teatro cerrista
Organización del primer festival de teatro cerrista. (Colegio Cerros de Suba) en homenaje al Festival Iberoamericano de Teatro de Bogotá.
Amo el teatro desde siempre, desde que se inicio el primer festival iberoamericano de teatro con la recordada Fanny Mickey. He estado presente en todos los festivales de teatro, deleitándome de las mejores obras que vienen a Colombia. -
El teatro como estrategia lúdica
Cerros de Suba - Presentación de una comedia. Estudiantes de grado 10o.
Motivo a mis estudiantes para que realicen una excelente puesta en escena, redacto los libretos, selecciono el vestuario, les sugiero la escenografía y les delego responsabilidades, para que al final todos nos demos un abrazo de triunfo por la experiencia en el escenario. Sé que el goce no es sólo mío, sino de todos los que conformamos el equipo. -
Puesta en escena de Tentaciones
Estudiantes de grado once, orgullosos por su presentación de la comedia Tentaciones.
Es emocionante ver la cara de alegría de todos, me incluyo al finalizar la obra y recibir la cantidad de aplausos. -
Primaria asiste a teatro escolar
Presentación de obra infantil para los niños de pre-escolar y primaria, Puesta en escena de grado 1101 -
Festival de teatro en sala
Representación de la película Shrek con los estudiantes de grado 1102, Una experiencia muy gratificante aunque un poco difícil por la secuencia que debería llevar. Fué un gran reto y salimos triunfantes. -
El arte llega a la escuela
El proceso pedagógico para los niños y niñas de grado segundo y tercero es diferente. La espontaneidad en los chicos les genera un bienestar. Les encanta aprender y se gozan el arte, El principio de la lúdica es la fantasía, porque los transporta a un mundo de imaginación y ficción. -
Arte como proyecto transversal
Creación de una mariposa y su entorno con el medio ambiente. Los niños están haciendo volar muy alto a estos animalitos como parte del mariposario de la clase de ciencias.
