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La Conquista
España predicó el mensaje cristiano a todas las naciones por ellos colonizados y los misioneros aprendían lenguas indígenas, pero el 16 de abril de 1770 Carlos III dictó una Real Cédula que prohibió las lenguas indígenas e hizo obligatorio el castellano para los americanos -
Concordato entre la Misión Católica y el Estado
La iglesia católica encargada de impartir una labor evangelizadora a las comunidades indígenas y las comunidades afroamericanas -
la década de los 70
como respuesta a la problemática cultural y educativa, algunas comunidades deciden asumir una posición crítica frente al papel que
juega la escuela en la desintegración de sus culturas. -
La educación escolarizada
La educación escolarizada para los grupos étnicos en Colombia pasó a estar en manos de la Iglesia bajo la modalidad de contrato, con la misión de evangelizar, con el poder de administrar y dirigir las
escuelas -
Decreto 088
Se manifiesta por primera vez su preocupación por generar respeto hacia las culturas autóctonas y busca reestructurar el sistema educativo con el propósito de darles a los indígenas la oportunidad de tener una educación propia y de elaborar sus propios currículos. -
La educación de las comunidades indígenas
el gobierno colombiano a través del MEN manifiesta su preocupación por el respeto a las culturas autóctonas, en el sentido de atender la educación de las comunidades indígenas -
legalización de los programas de etnoeducación
El MEN aspirando a que ésta fuera una educación para el fortalecimiento de la autonomía cultural, propia de cada etnia,
impartida por el Estado y no por las comunidades misioneras -
La Constitución Nacional
En 1991 se genera un cambio radical materializándose la propuesta de la etnoeducación. -
Etnoeducaciòn e Interculturalidad
el MEN presenta un nuevo concepto, definiéndola como "el proceso social permanente de reflexión y construcción colectiva, mediante el cual los pueblos indígenas y afrocolombianos fortalecen su autonomía en el marco de la interculturalidad
