-
Embarazo y desarrollo prenatal
El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas: la germinal, la embrionaria y la fetal.
Durante estas tres etapas de gestación, el zigoto unicelular original se convierte en un embrión y posteriormente en un feto.
Tanto antes como después del nacimiento el desarrollo procede de acuerdo con dos principios fundamentales.
El principio cefalocaudal (del latín "dela cabeza a la cola") establece que el desarrollo avanza desde la cabeza hasta la parte inferior del tronco.
El principio proximodixtal (del -
Lactancia y primera infancia
La lactancia se inicia al momento del nacimiento y termina cuando el niño comienza a caminar y a hilar palabras unas con otras dos sucesos que, de manera típica, ocurren entre los 12 y 18 meses de edad. La primera infancia dura
desde cerca de los 18 meses y hasta los 36 meses de edad, un periodo en que los niños se vuelven más comunicativos, independientes y capaces de moversede un lugar a otro. -
Primer mes
Durante el primer vida del bebé, su principal necesidad consiste en establecer un ritmo respiratorio regular y constante y dominar funciones como el llanto, el estornudo, la tos, el bostezo y todo aquello que le pueda suponer un esfuerzo al pequeño.
La cabeza del bebé es grande y pesa mucho. Poco a poco, va fortaleciendo el cuello y es capaz de levantarlo cuando está boca a bajo. Además, consigue mover sus pies y manos -
Segundo mes
En el segundo mes de vida, el bebé empieza a percibir algún que otro ruido y comienza a emitir sus primeros sonidos como "eh" "uh", que a los padres tanto ilusionan.
Asimismo, también puede mantener la cabeza erguida por más tiempo y se puede observar que está mucho más espabilado y hábil cada día.
En este segundo mes, ya se nota una mayor evolución. La mayoría de los bebés consiguen mover los ojos y la cabeza para acompañar algún movimiento de objeto o de alguien. Los estudios sostienen que sei -
Tercer mes
El bebé de 3 meses ya ve el mundo en colores. Además manifestará afinidades con la persona que le coge en brazos, algo que le encanta.
Al pequeño le encanta estar boca abajo levantando la cabeza y el tronco, y apoyándose en los antebrazos. Sus movimientos de brazos y piernas empiezan a ser intencionados, aunque es muy chiquitito y todavía no sincroniza bien -
Cuarto mes
cuarto mes de vida, el bebé empieza a desarrollar su sociabilidad. Esto quiere decir, que desde ese mismo momento, el pequeño ya no quiere estar solo. Es capaz de emitir sonidos, balbuceos y algunas sílabas como pa o ma. También ríe a carcajadas.
El bebé llorará mucho y no parará hasta que vuelva a oír la voz de su madre. La buscará girando la cabeza y los ojos. -
Quinto mes
El bebé de cinco meses ya posee la habilidad para transferir los objetos de una mano a otra y es capaz de sujetar el biberón él solito. Ahora querrá llevarse todo a la boca para probarlo. Empieza a lamer, a arañar y chupar todo lo que esté a su alcance. -
Sexto mes
A los seis meses estira los brazoz a mamà, sujeta el biberón.
Aparece la dentición.
El bebé ya puede incorporarse si está boca abajo, apoyándose en las manos. Si está boca arriba, consigue llevar a la boca es el pie, -
Séptimo mes
A los siete meses aparece un período importante para su desarrollo verbal. Puede entender el significado de algunas palabras como el "no" o de algunos gestos como reírse y aplaudirle cuando él hace algo bueno y correcto. -
Octavo mes
Empieza a gatear, su mundo gira alrededor de los juguetes y de todo aquello que se mueva o tenga sonido. Todo, absolutamente todo llama la atención del bebé. -
Nueve meses
A los nueve meses, muchos bebés se divierten con su propia voz. Juegan con su voz e a imitar a los sonidos de sus padres, de los animales.
El bebe tiene mucha fuerza en los brazos y piernas. -
Décimo mes
El bebé ya intenta interactuar con todas las personas a su alrededor. El desarrollo de su visión y audición es mucho más agudo -
Once meses
En esta etapa, algunos bebés suelen ponerse de pie y a caminar como un oso.
Imita sonidos de algunos alimales. -
Primer año (12 meses )
El bebé aprende a caminar.
Al cumplir un año el bebé ya habla un lenguaje que suena como si fuera un idioma extranjero y que tal vez únicamente sus padres comprenden. -
Trece a dieciocho mese
Durante estos meses el bebe usa muy bien dos palabras (como "hola" y "adiós")
Responde a instrucciones
Baila, lanza la pelota
Arma y desarma juguetes -
Diecinueve a los veinticuatro meses
Usa cuchar o tenedor
Aprende nuevas palabras, sube y baja escaleras
Organiza objetos
Arma rompecabezas sencilos -
Segunda infancia
De los tres a seis años. Los niños de tres a seis años logran grandes avances en habilidades motoras en habilidades motoras gruesas, que involucran a los grandes músculos, como correr y saltar y en habilidades motoras finas, habilidades de manipulación que implican coordinación.
El crecimiento físico aumenta durante la etapa de los tres a
seis años, pero es más lento que durante la lactancia y primerainfancia. -
Segunda infancia
De los tres a seis años coordinación motora está bastante más desarrollada. Les encanta jugar a la familia con sus amigos, de profesora con sus muñecos, a cantar, andar en bicicleta, montar en patines y a todos los juegos que impliquen un desafío y el niño sienta que está dispuesto a superarlos.s. -
Tercera infancia
De ls siete a los doce años, La escuela es la experiencia central durante este periodo; es un punto central para el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial. Los niños se tornan
más altos, pesados y fuertes y adquieren las habilidades motoras necesarias para participar en juegos y deportes organizados. -
Tercera infancia
El uso de vocabulario, gramática y sintaxis se vuelve cada
vez más sofisticado, pero la principal área de crecimiento
lingüístico es en la pragmática.
Los niños en edad escolar han internalizado la vergüenza y
el orgullo y pueden comprender y controlar mejor las emociones negativas
