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Diagnostico
El docente deberá conocer y diagnosticar las habilidades y capacidades matemáticas de los alumnos para establecer si el proyecto será llevado a cabo con éxito. -
Introduccion
Se le explica a los alumnos el tema y objetivo final del proyecto. -
Análisis de Información
El docente brinda la información necesaria para trabajar o es buscada por los propios alumnos. -
Puesta en marcha
Los alumnos comienzan su trabajo con la información y roles establecidos para lograr el objetivo final. -
Roles
Dentro del grupo de alumnos se definirán roles y tareas según sus capacidades y habilidades. -
1ra evaluacion
Los alumnos evaluaran el trabajo de sus pares para corroborar el avance correcto del proyecto según sus objetivos y tiempo estimado de finalización. -
Simulacro
Se presentara una prueba del proyecto con fines evaluativos para corroborar su funcionamiento luego de la primer evaluación y sus correspondientes ajustes. -
Revision final
En esta instancia el docente será quien finalmente evalué el proyecto y su correcta presentación y funcionamiento. -
Ajustes
De ser necesario y si el docente lo indico en esta semana los alumnos realizaran los últimos ajustes. -
Presentación final
Para este momento los alumnos ya finalizaron y aprobaron el proyecto, solo queda difundirlo y compartirlo con la comunidad en el contexto que halla sido seleccionado en la introducción.