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MERCANTILISMO
Esta escuela va anclada a los metales precioso (oro, plata..) esto definía la riqueza de los países y la economía y los negocios ( compra y venta) se realizaban a cambio de estos metales, se creía que entre mayor sea la cantidad de exportación a la de importación hubiera la economía del país crecía ya que existía mayor producción para poder exportar -
FISIOCRACIA
la ideología de esta escuela económica era la poca intervención que debía tener el gobierno en la economía, se creía que un fenómeno natural que garantizaba el buen funcionamiento del mercado, se consideraba la agricultura como la única actividad que generaba riquezas mayores a sus gastos -
ESCUELA CLASICA, ADAM SMITH
motiva el capitalismo, se empiezan a categorizar los trabajos en dos tipos productivos (generan un bien tangible) e improductivos (servicios intangibles), se habla del ser humano y su instinto hacia el cambio y su necesidad por la compra y venta a cambio del beneficio propio, cambia la teoría de los costos de producción por el valor del cambio, inicia con los procesos de producción masivos a partir de una secuencia y orden -
DAVID RICARDO
define el precio de la mercancia como el esfuerzo que se necesita para conseguir este y se tiene en cuenta la oferta y demanda que tan dificil es de conseguir, define el salario de los trabajadores como el valor minimo con el que se puede llegar a subsistir no admite un peso mas o menos ya que afectaría la economía -
ESCUELA MARXISTA
inicia como una critica al capitalismo y su principal pensamiento es la igualdad entre las clases sociales donde la clase obrera tenga las mismas oportunidades que los demás por esta razón se inicia con los sindicatos y se crea la primera asociación de trabajadores con el fin de luchar por sus derechos, apoya la teoría valor=trabajo -
ESCUELA MARGINALISTA
Inicia como critica hacia la escuela clásica y la teoría del valor= trabajo, se empiezan a unificar a nivel mundial el lenguaje de la economía con las matemáticas en forma de herramienta, dejan a un lado las clases sociales y se centran en cada persona como un individuo generando un equilibrio económico, la económica política se elimina ya que no aceptan intervención del gobierno en el mercado -
ESCUELA KEYNESIANA
se crea a raíz de la depresión económica con el fin de emplear mecanismos que puedan evitar futuras crisis ya que el principal riesgo de una crisis es el desempleo, indica que el gobierno es el responsable de generar condiciones que sostengan una buena economía, establece que la demanda es lo que mantiene el trabajo -
ESCUELA DEL MONETARISMO
Estudia los cambios de la oferta monetaria (empleo, precios y producción), busca colocar mas dinero en circulación para incentivar el consumo, aumentar la producción y asi lograr controlar la inflación, esta a favor del sector privado y defiende la libre competencia -
Escuela neokeynesianismo o neoclasica
surge en el periodo posguerra se define como un pensamiento macroeconómico tras unir dos escuelas económicas la neoclasista y la keynesiana, defiende la economia política a partir del pensamiento que esta es la mejor solución para una crisis económica, consiste en aumentar el gasto publico para estimular la demanda y aumentar la producción y por ende el empleo