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Administración científica.
Desarrollada por el economista estadounidense Frederick Winslow Taylor, basándose en sus cuatro principios que se muestran a continuación.
1.-Desarrollar un cambio en el antiguo sistema empírico.
2.-Seleccionar e instruir a los obreros conforme sus habilidades.
3.-Un ambiente de convivencia con los obreros.
4.- Una correcta distribución de trabajo y responsabilidad entre los obreros y la administración de la empresa
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/vii-jornadas-2012/actas/Gismano.pdf -
Teoría clásica de la administración.
Creada por Henry Fayol, tiene un enfoque sistemático integrado, con el fin de tener un conocimiento estructurado basado en sus proceso administrativo (previsión,organización,dirección,coordinación y control) y en sus 14 principios administrativos (División de trabajo,autoridad,disciplina,unidad de mando,unidad de dirección,subordinación de interés particular al general,remuneración,centralización,jerarquía,estabilidad y unión del personal).
http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1130/docs/unidad4.pdf -
Escuela humano relacionista.
La teoría desarrollo fuerza por la industria y a su producción en serie que aumento la tensión nerviosa en los obreros. Así Elton Mayo se incursiono en esta problemática estudiándola desde un punto psicológico para estudiar el recurso humano. https://mundouniversitario.jimdo.com/unidad-ii/2-3-escuela-de-las-relaciones-humanas-o-humano-relacionismo/ -
Escuela neohumana Relacionista.
Teoría de oposición a la teoría clásica, conforme al comportamiento humano, ya que su principal argumento dice que la teoría clásica nunca estudia al factor humano de forma individual.
Esta teoría se basa en la motivación para un mejor desempeño del obrero en la empresa. https://mundouniversitario.jimdo.com/unidad-ii/2-5-neohumano-relacionismo/ -
Administración empírica.
Peter Ducker unos de los pioneros de esta escuela, dice en su libro"La Gerencia de las empresas", que el éxito de cada una de las empresas depende de la atención que está ponga en sus objetivos y que el conocimiento puede ser mejorada con la practica continua y sistemática. http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1131/docs/unidad6 -
Desarrollo organizacional.
La teoría surge en el año de 1924 pero toma fuerza en el año de 1962 con un conjunto de ideas con respecto al hombre, la organización y el ambiente. http://www.ur.mx/LinkClick.aspx?fileticket=QqaAp5o0iYM%3D&tabid=2636&mid=4 -
Escuela Japonesa.
Creada por William Ouchi que al estudiar el desafió que tenían las empresas norteamericanas frente a los japoneses, se dio cuenta de un modelo que se basa en valores base, los cuales son: Confianza, intimidad y sutileza y estos son grandes potencializadores dentro de la empresa. http://www.managershelp.com/la-teoria-z.htm