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Escuela científica
Recibe el nombre de escuela científica porque su principal propósito es poder aplicar el método científico a los problemas administrativos. Frederick Taylor es considerado el precursor y el padre de la administración científica. -
Escuela burocrática
La escuela burocrática se fundamentó en la conducta racional del hombre para poder alcanzar los objetivos. Por ello postula que la burocracia permite el logro de la eficiencia en las organizaciones. Su principal representante y fundador es Max Weber. -
Escuela clásica
Por su parte, esta escuela propone dividir el proceso administrativo en funciones bien estructuradas. Estas funciones son la planeación, la dirección, la organización y el control. Esta escuela estableció los 14 principios de la administración.Su principal exponente es Henry Fayol y también es conocida como escuela del proceso administrativo. -
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Escuela neoclásica
La escuela neoclásica presenta una visión ecléctica de la administración. Afirma que el proceso administrativo debe aplicarse de acuerdo con las costumbres y tradiciones aprendidas del pasado. Considera que tanto las organizaciones formales como las informales buscan alcanzar sus objetivos de manera racional. Los principales representantes son Peter F. Drucker, Ernest Dale, Lawrence Appley, Harold Koontz, Cyril O’Donnell y George Terry. -
Escuela humanista
Por otro lado, esta escuela es conocida como escuela de las relaciones humanas. Puesto que el recurso humano y sus relaciones se vuelven un factor importante para el estudio de la administración. El exponente más reconocidos de esta escuela es Elton Mayo. Puesto que realizó grandes aportes en el estudio del comportamiento humano y las relaciones sociales dentro de las organizaciones. -
Escuela matemática
La escuela matemática de la administración considera las organizaciones como unidades lógicas, en las cuáles se pueden aplicar los principios matemáticos para la toma de decisiones. Su objetivo es darles objetividad a las decisiones administrativas. Sus máximos exponentes son Herbert A. Simon, Igor H, Ansoff, Leonard Arnoff, West Churchman y Kenneth Boulding. -
Escuela del comportamiento
La escuela del comportamiento toma como base las necesidades humanas como el factor principal para motivar la conducta del hombre.Su máximo representante es Abraham Maslow. Maslow propuso la pirámide de la jerarquía de necesidades. -
Escuela de la contingencia
La escuela de la contingencia es conocida como la teoría de las decisiones. Puesto que busca responder a la situaciones diarias que afectan a una empresa, una institución o un grupo de personas que buscan alcanzar un objetivo común.Entre sus principales exponentes están Fred Fiedler, William Dill, William Starbuck, James Thompson, Paul Lawrence, Jay Lorsch y Tom Burns.