Escuela de Pensamiento Económico

  • 5000 BCE

    Escuela primitiva

    Escuela primitiva
    se basa en el esclavismo, invasión y conquista de tierras y pueblos,existía la fuerza de trabajo ,vivían de la agricultura y su economía se basaba en el trueque.
  • 1200 BCE

    Escuela griega

    Escuela griega
    las bases económicas de los griegos eran: la agricultura, la metalurgia, el comercio.
    Autores:
    *Jenofonte(430a.c-355a.c):Habló sobre la división del trabajo y la teoría subjetiva del valor.
    *Platon(428a.c-347a.c):Analizó la estructura política y económica del estado, habló del superávit exportacional, consideraba el comercio una actividad improductiva.
    *Aristoteles(348a.c-322a.c):habló de la autarquia,el valor de uso ,el valor de cambio y defiende la propiedad privada excepto para los esclavos.
  • 27 BCE

    Escuela romana

    Escuela romana
    La economía romana se caracterizó por la agricultura, el comercio y la esclavitud. Durante el Imperio romano, la economía se diversificó y se fortaleció gracias a la construcción de infraestructuras como carreteras y acueductos, y al comercio con otros pueblos y ciudades del Mediterráneo.
    Autores:
    *Augusto:Muestra que el campo no tenia mano de obra y recorte de tierras para regular matrimonio.
    *Tiberio:Limitar las tierras comunes para poder trabajar y hablo de la herencia de tierras.
  • 600

    Escuela Escolastica

    Escuela Escolastica
    Establece un puente entre antiguos griegos,romanos y europeos del momento en que se dinamiza la construcción de los mercados en la europa medieval.
    Concilian la doctrina de la iglesia con la propiedad, rechazan la vida capitalista, crean las tasas de interés y la riqueza viene del trabajo.
    Autores:
    *Alberto Magno(-1280): Condenó el monopolio.
    *Santo Tomas de Aquino(1225-1274): Reforma la teoria del valor.
    *Jean Buridan(1301-1358): Demanda efectiva al relacionar las necesidades y el poder.
  • 1400

    Escuela salamanca

    Escuela salamanca
    Con una mentalidad neomercantilista debatió sobre los problemas economicos y morales que se generaron en Europa durante en el descubrimiento del nuevo mundo.
    Fueron los fundadores de la economia cientifica.
    Autores:
    *Martin de Azpiculeta(1493-1586):Expuso la teoria cuantitativa del dinero.
    *Francisco de victoria(1483-1546):La importancia del mercado y el comercio internacional.
  • Escuela Mercantilista

    Escuela Mercantilista
    Creían que la acumulación de metales preciosos (acumulación de riqueza) era esencial para el desarrollo de un pais, dieron apertura al comercio fomentado así el comercio internacional y dieron origen en cierta forma al proteccionismo economico y la intervención estatal
    Autores:
    *Thomas Mun(1571-1641):fomentó la industria nacional,era partidario del salario.
    *William Petty(1623-1687): Valor del dinero,estudio del pleno empleo y unidad de medida del valor del trabajo.
  • Escuela Fisiocrata

    Escuela Fisiocrata
    Se opusieron al mercantilismo y defendieron la libertad económica, la propiedad privada y la agricultura como base de la economía, propusieron una reforma económica basada en la eliminación de los obstáculos al libre comercio y la promoción de la agricultura como fuente principal de riqueza
    Autores:
    *François Quesnay(1694-1774):Teoría del funcionamiento de la economia basada en la circulacion del capital.
    *jacques Turgot(1727-1781):defensor de la libertad económica y la abolicion de los gremios.
  • Escuela clasica

    Escuela clasica
    Surge con el libro "la riqueza de las naciones" de Adam Smith. Los clásicos lograron explicar el desarrollo y crecimiento economico,además crearon dinámicas de crecimiento en pleno auge del capitalismo.
    Autores:
    Adam Smith(1723-1790):Padre de la Economía Moderna habló de la mano invisible, la división del trabajo y sobre que la riqueza de las naciones procede del trabajo.
    David Ricardo(1772-1823):Teoría del valor,teoría del valor del trabajo y la ventaja comparativa.
  • Escuela Marxista

    Escuela Marxista
    Plantea que el capitalismo debe de ser reformado,busca el fin de desigualdades de clases sociales y rechaza la propiedad privada en pos de la propiedad publica.
    Autores:
    Karl Marx(1818-1883):Aportó toda una teoría relacionada con la explotación del hombre con fines de acumulación de capital (la acumulación de riqueza es dada por la plusvalía)
    Friedrich Engels(1820-1895):Contribuyó a la teoria marxista de la alienación y a la teoria de la lucha de clases
    Surge el socialismo del siglo XXI
  • Escuela neoclasica

    Escuela neoclasica
    Se buscaba el aumento de la producción y del consumo, las luchas obreras reclamaron mejores salarios y condiciones de trabajo. Profundizaron en el liberalismo economico e hicieron la revolución marginalista, se caracteriza por su énfasis en el análisis microeconómico.
    Autores:
    *Heinrich Gossen: Leyes de gossen que se basaban en la satisfacción del individuo.
    *William Jevons: Formulación en la teoria de la utilidad.
    La economía neoricardiana proponen retomar el trabajo de David Ricardo
  • Escuela Austriaca

    Escuela Austriaca
    Se caracteriza por su enfoque en la acción humana, la subjetividad y la teoría del valor. Destaca la importancia del cálculo económico y la crítica al intervencionismo estatal. sus raices se remontan a los trabajos de Carl Menger quien sentó las bases de la teoria del valor subjetivo.
    Autores:
    *Carl Menger(1840-1921):desarrolló la teoría del valor subjetivo.
    *Ludwing Van Mises(1881-1973):desarrolló una teoría integral de la acción humana,destacó la importancia del cálculo económico.
  • Escuela institucionalista

    Escuela institucionalista
    Importancia de las instituciones sociales, políticas y jurídicas actuando para moldear el comportamiento económico. El crecimiento económico debe ser sostenible y tener en cuenta las necesidades sociales y ambientales.
    Autores:
    *Thorstein Veblen(1857-1929): Hizo contribuciones con sus teorías sobre el “comportamiento conspicuo” y “la teoría de la clase ociosa”
    *John R. Commoms (1862-1945): Inspirador del movimiento sindical
  • Escuela de Bienestar

    Escuela de Bienestar
    En este sentido, la economía del bienestar estudia la forma óptima de organizar la economía para, de esta forma, elegir aquel sistema económico que más promueva el desarrollo humano y social. El objetivo es el establecimiento de criterios que doten de capacidad para medir si las propuestas económicas aplicadas mejoran el bienestar de la población.
  • Escuela Keynesiana

    Escuela Keynesiana
    El keynesianismo es la teoría que afirma que el Estado debe intervenir en la economía para mantener el equilibrio y revertir los ciclos de crisis.Defiende que el Mercado no se regula de forma natural, por lo que los gobiernos deben minimizar las fluctuaciones economicas.
    Autores:
    *Jhon Maynard Keynes(1883-1946):La demanda agregada,ciclos economicos,política fiscal y política monetaria.