Escuela de Birmingham

  • Nacimiento

    Nacimiento
    Nace con la creación del CENTER OF CONTEMPORARY CULTURES STUDIES (CCCS). Richard Howard será su primer director
  • Contexto histórico

    Contexto histórico
    La escuela surge en los años de la postguerra y en el contexto de afianzamiento del Estado de Bienestar en Inglaterra.
  • Planteamientos teóricos

    Planteamientos teóricos
    Sus estudios se basan en entender y explicar la articulación de las clases sociales y la práctica cultural. Estudian la manera en que los medios intentan reproducir el estado de momento actual. Así como las manifestaciones culturales son fundamentales para entender las reacciones de los procesos de comunicación.
  • Representantes

    Representantes
    STUART HALL:El jamaiquino sociólogo y teórico cultural.
    RICHARD HOGGART:El sociólogo británico, estudia la influencia de la cultura difundida entre la clase obrera por los medos modernos de comunicación.
    RAYMOND WILLIAMS:El galés desarrolla el tema de la hegemonía y despliega la idea de contracultura y subcultura.
  • Características a nivel mundial

    Características a nivel mundial
    La cultura no se considera de modo estático, como se haría con cualquier otra cosa de tipo fijo o con un sistema cerrado.
    Los Estudios culturales son “democráticamente” imperialistas.
    Los Estudios culturales consideran las representaciones culturales a todos los niveles: el comienzo, la mediación y la recepción o la producción, la distribución o el consumo.
    Los Estudios culturales son interdisciplinarios y no reconocen ningún tipo de origen disciplinar.