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ORÍGENES DE LA EDUCACIÓN EN ARGENTINA
A partir de este periodo condujeron la Educación Primaria las órdenes religiosas, principalmente Franciscanos, Domínicos y Jesuitas. Asistían 150 alumnos. -
LA EDUCACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DE 1853
En el artículo 14 se establece para todos los habitantes de la nación el derecho de enseñar y de aprender. -
REFORMA CONSTITUCIONAL DE 1860 Y LA GRATUIDAD DE LA EDUCACIÓN
Se suprime la gratuidad de la Educación. -
CREACIÓN DE LA ESCUELA NORMAL DEL PARANÁ
El 13 de junio de 1870, Sarmiento firmó el decreto que establece la creación de una escuela de maestros normales en Paraná. Es la primera Escuela Normal de la Argentina. -
LEY DE SUBVENCIONES NACIONALES 463
En 1871 se sancionó la Ley de Subvenciones Nacionales que autorizaba el financiamiento nacional de la instrucción pública de las provincias. Establecía la creación de Comisiones Provinciales con la función de administrar los recursos y determinar la acción de inspectores nacionales en las provincias. -
PRIMER CONGRESO PEDAGÓGICO SUDAMERICANO
En el mismo se sentaron las bases para la Ley de Educación ya que se debatió sobre el tipo del sistema educativa que se instauraría. -
LEY 1420
El 8 de julio de 1884 se promulga la Ley 1420 de Educación común, gratuita y obligatoria, bajo la presidencia de Julio Argentino Roca. -
LEY AVELLANEDA
Se promulga la Ley Avellaneda, que lleva el nombre de quien fuera presidente de la Nación y después rector de la UBA.
Esta ley definió institucionalmente y de manera flexible, el perfil de las Universidades Nacionales de entonces (de Córdoba y de Buenos Aires) estableciendo la autonomía universitaria, la designación de profesores por parte del Poder Ejecutivo y la creación de un fondo universitario. -
CREACIÓN DE LA PRIMERA ESCUELA INDUSTRIAL DE LA NACIÓN
El 17 de marzo de 1899 se crea la Primera Escuela Industrial de la Nación promovida por el Ingeniero Otto Krause. Fue creada como anexo a la Escuela de Comercio en respuesta a una creciente necesidad del país de enseñar temas relacionados con la ciencia aplicada y la técnica. -
LEY LÁINEZ 4874
Esta ley fue sancionada el 17 de octubre de 1905 complementando la Ley 1420. Tenía como objetivo establecer escuelas nacionales en territorios provinciales para alfabetizar masivamente e impedir la inmigración hacia la capital. -
LEY 5096 SIMINI
Esta ley plantea la obligatoriedad del Jardín de Infantes desde los 3 hasta los 5 años y organiza la Rama Inicial de la Provincia de Buenos Aires. -
CREACIÓN DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
En el marco de la adhesión de nuestro país a la Declaración Universal de las Derechos Humanos de la ONU, se creó el 9 de agosto de 1949 la Dirección de Educación Especial en la Provincia de Buenos Aires. -
REFORMA CONSTITUCIONAL DE 1949
LA EDUCACIÓN COMO “DERECHO ESPECIAL” -
LEY 5650
Esta ley reemplaza a la Ley Simini, pasando el preescolar a ser voluntario; se crea la Inspección General de los Jardines de Infantes. -
LEY 24049 DE TRANSFERENCIA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
Fue sancionada en diciembre de 1991. La misma transfiere a las provincias y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires los Servicios educativos resultando éstas empleadores directos de los trabajadores docentes, técnicos, administrativos y de servicios generales de los mismos. -
LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN N° 24.195
El derecho constitucional de enseñar y aprender queda regulado, para su ejercicio en todo el territorio argentino. La estructura del Sistema Educativo será implementada en forma gradual y progresiva. Estará integrada por: Educación inicial, Educación General Básica, obligatoria; Educación Polimodal, Educación Superior, Profesional y Académica de Grado. -
REFORMA CONSTITUCIONAL DE 1994
Artículo 75 (inciso 22)- se da una contundente declaración respecto del reconocimiento de derechos y más aún se hace mención a los Tratados Internacionales a los que se asigna “jerarquía superior a las leyes”
Tratados internacionales:
-Declaración de los Derechos del Niño.
-Declaración Universal de los Derechos Humanos.
-Convención sobre los Derechos del Niño. -
LEY 24521 DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Esta ley fue sancionada y promulgada en 1995. Establece una serie de derechos y obligaciones sobre los establecimientos educativos universitarios y no universitarios. -
EMPLAZAMIENTO DE LA CARPA BLANCA
La Carpa Blanca fue una de las protestas más extensas de la década de 1990 en la República Argentina, llevada a cabo por los sectores docentes, quienes reclamaban un aumento en los fondos económicos destinados a la educación. Fue instalada frente al Congreso Nacional en 1997.
La protesta finalizó el 30 de diciembre de 1999, a 1003 días de su instalación. -
LEY 26206 DE EDUCACIÓN NACIONAL
Eta ley fue sancionada el 14 de diciembre de 2006 y tiene por objeto regular el ejercicio del derecho de enseñar y aprender. Establece que la educación en un bien público, un derecho personal y social de las personas, del cual el Estado debe hacerse cargo. Establece cuatro niveles de educación y determina que es obligatoria entre los 5 y los 18 años de edad. -
LEY 26150 DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
Esta ley fue sancionada el 4 de octubre de 2006 y promulgada el 23 de octubre de 2006 y busca garantizar el derechos de los/las estudiantes de todo el Sistema Educativo a recibir ESI en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de todas las jurisdicciones.
