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Winnicot
En el juego el niño esta en un lugar diferente que le permite crear, imaginar, soñar. -
Vigotsky
El juego contribuye a regular y a expresar emociones, llamada "zona del desarrollo próximo" -
Ausbel
El juego como actividades pedagógicas que derivan del aprendizaje significativo -
Huizinga
El juego es un fenómeno cultural tan esencial como la reflexión y el trabajo -
Maturana y Verden zoller
El juego es una actividad humana vivida en el aquí y en el ahora, disfrutada en el momento de su realización. -
Brunner
El juego es un medio para explorar sin temor a equivocarse, permitiendo cambiar el transcurso de una acción e inventar nuevos modos de proceder. -
Malajovich
El juego como:
-Satisfacción de necesidades vitales.
-Seguridad afectiva.
-Libertad para atreverse. -
Ramos
El juego se presta para brindar acompañamiento, reconocer, escuchar y documentar.
