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el juego como pilar educativo

  • Herbert Spencer

    Herbert Spencer
    en su libro Principios de psicología, expone su teoría de la energía sobrante, basada en la idea expresada por Schiller unos años antes.
    Según Spencer, los seres vivos tienen una cantidad limitada de energía para consumir diariamente, pero no todas las especies la gastan en la misma proporción.
    Las especies inferiores necesitan consumir la mayor parte de su energía para cubrir las necesidades básicas, pero a medida que las especies van ascendiendo en su complejidad, necesitan menos energí
  • Friedrich von Schiller

    Friedrich von Schiller
    es el primer autor destacable del siglo XIX. Escribió la teoría de las necesidades o de la potencia superflua.
    Esta teoría explica que el juego permite disminuir la energía que no consume el cuerpo al cubrir las necesidades biológicas básicas. Para Schiller el juego humano es un fenómeno ligado en su origen a la aparición de las actividades estéticas, por lo que va más allá de la superfluidad del juego físico.